- •Рекомендации по выполнению и оформлению контрольной работы
- •Критерии оценки контрольной работы
- •Вариант 1.
- •Литература
- •Вариант 2.
- •Литература
- •Вариант 3.
- •Литература
- •Вариант 4.
- •Литература
- •Вариант 5.
- •Литература
- •Вариант 6.
- •Литература
- •Литература
- •Вариант 8.
- •Литература
- •Вариант 9.
- •Литература
- •Вариант 10
- •Литература
- •Вариант 11.
- •Литература
- •Вариант 12.
- •Литература
- •Вариант 13.
- •Литература
- •Вариант 14.
- •Литература
- •Вариант 15.
- •Литература
- •Вариант 16.
- •Литература
- •Вариант 17.
- •Литература
- •Вариант 18.
- •Литература
- •Вариант 19.
- •Литература
- •Вариант 20.
- •Литература
- •Вариант 21.
- •Литература
- •Вариант 22.
- •Литература
- •Вариант 23.
- •Литература
- •Вариант 24.
- •Литература
- •Вариант 25.
- •Литература
- •Вариант 26.
- •Литература
- •Вариант 27.
- •Литература
- •Вариант 28.
- •Литература
- •Вариант 29.
- •Литература
- •Б) Ксенофонт
- •Дополнительная литература
- •Новый список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные издания
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Вариант 28.
Задание 1. Философская категория материи.
Задание 2. Развитие представлений об общественном прогрессе и его критериях.
В первом вопросе развернуть философское понимание объективной реальности, обозначаемой в категории материя. Сразу же необходимо отличить физическое и философское понимание материи. Затем подробно осветить эволюцию философских представлений о материи в истории философии по следующей схеме: вещественно-субстратное, философско-гносеологическое, субстанциально-аксиологическое. Далее остановиться на проблеме уровней организации материи (неживая природа, биологический и социальный уровни) и описании их свойств. Указать на всеобщие атрибутивные свойства материи – движение, пространство, время, системность и отражение.
Второй вопрос необходимо начать с определения понятий прогрес и регресс. Описать историю возникновения теорий общественного прогресса. Рассмотреть теории 18 века Тюрго и Кондорсе во Франции, Пристли и Гиббона в Англии, Гердера в Германии, затем перейти к описанию теории общественно – экономических формаций - Карла Маркса и Фридриха Энгельса, теории индустриального общества Арона и теории постиндустриального общества Д. Белла и др. Определить критерии общественного прогресса в каждой вышеназванной теории.
Литература
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учеб. – 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2010. - С.425-443; С.565-582.
2. Введение в философию. Учебное пособие для вузов/Авт. колл. Фролов И.Т. и др.- 4-е изд., пераб. и доп. - М.: Культурная революция, Республика 2007.- С.365; С. 498-513.
3. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: учебник для вузов. – Изд. 5-е, перераб. и доп. – М.: Логос, 2010. – С.260.
4. Философия: учебник / под. ред. В.Н.Лавриненко. – 5-е изд., пераб. и доп. -М.: Издательство Юрайт; Высшее образование, 2009.- С.267-271.
Задание 3. Выберите правильный вариант теста:
1. Какой период развития общества охватывает Средневековье?
а) XVII-XVIII вв.
б) VII-VI вв. до н. э.
в) V-XIV вв.
г) XIV-XV вв.
д) V-IV вв. до н. э.
2. Когда возникло христианство?
а) I в.
б) IV в.
в) XI в.
г) VII в.
д) XIII в.
3. Какое место занимает философия по отношению к религии?
а) самостоятельное
б) равное
в) превосходит религиозное знание
г) нераздельны
д) служанка богословия
4. Как переводится с греческого языка слово «Библия»?
а) путь
б) истина
в) мудрость
г) книга
д) знание
5. Что обозначает понятие догмат в религии?
а) непреложная истина, не подлежащая критике, утвержденная высшими церковными инстанциями
б) абсолютная истина
в) непреложная истина вероучения
г) неизменное положение в учении
д) общепринятые утверждения
6. Назовите основную черту средневековой философии.
а) теоцентризм
б) плюрализм
в) космоцентризм
г) наукоцентризм
д) антропоцентризм
7. Кому принадлежит это высказывание: «Верю, потому что абсурдно»?
а) Маркс
б) Плеханов
в) Тертуллиан
г) Ленин
д) Энгельс
8. Как называется целеполагающая деятельность, которая характеризуется изменением и преобразованием тех или иных объектов окружающего мира ради удовлетворения материальных и духовных потребностей человека?
а) практика
б) эксперимент
в) материальное производство
г) наук
д) духовное производство
9. В процессе познания вера:
а) противостоит знанию
б) не противостоит знанию
в) выступает специфическим способом постижения вещей
г) не участвует
10. Какое определение истины соответствует философскому направлению релятивизма?
а) в каждой относительной истине есть элемент истины абсолютной
б) всякая истина только абсолютна
в) все наши знания относительны, в них нет ничего абсолютного
Задание 4. Написать эссе на тему: «Мое понимание смысла жизни (по работе Л.Н.Толстого «Исповедь»)».
