- •Радикально-бихевиористский подход к поведению личности Дж. Уотсона. Бихевиоризм к. Халла, э. Торндайка.
- •2 Теория условных рефлексов и.П. Павлова. Теория оперантного научения б. Скиннера. Типы подкрепления.
- •3 Идея личностного конструкта в теории Дж. Келли. Свойства личностных конструктов.
- •4 Концепции Дж. Брунера и ж.Пиаже.
- •5 Научение через наблюдение и моделирование в теории а.Бандуры.
- •6 Модель-триада взаимного детерминизма теории а.Бандуры.
- •7 Концепция самоэффективности в теории а.Бандуры.
- •8 Основные положения теории социального научения Дж. Роттера.
- •9 Основные положения когнитивно-аффективной теории личности (у. Мишел).
- •10 Диспозиционная теория личности г. Олпорта
- •11 Факторная модель личности р. Кеттелла.
- •12 Теория типов личности г. Айзенка.
- •13 Таксономия «Большой пятерки» факторов: измерения личности в естественном языке и опросниках.
- •14 «Топографическая модель» организации психики. Инстинкты как движущая сила развития личности в психодинамической теории з. Фрейда.
- •15 Трехуровневая модель психической жизни в аналитической теории к. Г.Юнга. Типы психологических функций личности.
- •16 Основные положения индивидуальной теории а. Адлера.
- •17 Теория личности г.С. Салливена.
- •Динамизмы
- •Персонификации
- •18 Эпигенетический принцип развития личности в теории психосоциального развития личности э. Эриксона.
- •19 Механизм «бегства от свободы» и экзистенциальные потребности в теории личности э. Фромма. Социальные типы характера.
- •20 Значение базальной враждебности и базальной тревоги на развитие личности в теории к. Хорни.
- •21 Система личностной мотивации а. Маслоу. Бытийные и дефицитарные мотивы.
- •22 Психологические свойства самоактуализирующихся людей (а. Маслоу).
- •23 Самоактуализация в концепции к. Р. Роджерса.
- •28. Движущие силы поведения, структура личности в учении к.Левина
- •30. Концепции личности л.И. Божович.
- •31. Концепция персонализации а.В. Петровского
- •Низший уровень:
- •Средний уровень:
- •35. Личности а.Ф. Лазурского.
- •36.Концепции личности в.Н. Мясищева.
- •38.Концепция личности а.Г. Ковалева.
- •39.Концепции личности к.К. Платонова.
- •Вопрос 40.Биографические и событийно-биографические подходы в исследовании личности. Методы исследования жизненного пути
- •42.Индивидуальное развитие личности и ее жизненный путь.
- •43. Психическое и психологическое здоровье. Деградация личности.
- •44Характеристика механизмов психологической адаптации (Исследование адаптационных процессов в работах г. Селье, в. Кеннона, р. Лазаруса, в.С. Мерлина, п. Шмидта).
- •45Влияние стрессогенных факторов на здоровье личности.
- •46 Общее понятие о психическом расстройстве личности. Профилактика психических расстройств.
43. Психическое и психологическое здоровье. Деградация личности.
Личностные дефекты - деградация личности и психопатоподобные расстройства - являются следствием или непосредственным клиническим проявлением тяжелых психических заболеваний или органических поражений от личностного преморбида и внешних ситуационных обстоятельств, отличаются стойкостью. Личности с различными вариантами преморбида становятся похожими по мере развития заболевания. Наблюдаются глубокие изменения основных черт индивидуальности, начиная со способностей, проявлений темперамента, характерологических особенностей и заканчивая высшими проявлениями личности - направленностью, интересами, мировоззрением. Различают несколько типов личностных дефектов: шизофренический, эпилептический, органический, алкогольный и др., - клиническая картина которых описывается в соответствующих главах.
Деградация личности (от франц. degradation - упадок, понижение рангом) - постепенное разрушение, регресс личности, проявляющийся утратой присущих ей свойств с обеднением всех ее качеств (чувств, суждений, дарований, активности и др.). Деградация личности является составной частью более глубокого распада психики - деменции (слабоумия), проявления которой зависят от характера заболевания. Наиболее характерны явления деградации для клиники алкоголизма и других видов зависимости (химической и нехимической). Деградация личности вначале проявляется снижением уровня личности, выражающимся в ее потребностях, морально-этических качествах, отношении к своим обязанностям. Круг интересов у таких больных сужен, главным образом в общекультурном аспекте: они перестают читать книги, посещать театры, кино. Таким больным присущи беззаботность, легкомыслие, плоский юмор («юмор висельника») наряду с брюзжанием, недовольством, капризностью. Одновременно у них наблюдаются лживость, эгоизм, эгоцентризм. Ослабевает или утрачивается чувство долга перед обществом, коллективом, семьей. Свое неправильное поведение в быту они категорически отрицают, в эксцессах обвиняют членов своей семьи. Суждения больных поверхностные, планы на будущее несерьезны, легковесны. В быту они неряшливы, фамильярны, надоедливы. Критика у них снижена, нередко больные полностью игнорируют плохое состояние своего здоровья, свою безопасность. В их поведении появляются развязность, разболтанность, склонность к обнаженному цинизму, снижение этических чувств, стыда, брезгливости. По мере прогрессирования заболевания нарастают психопатоподобные (патохарактерологические) и интеллектуальные расстройства.
44Характеристика механизмов психологической адаптации (Исследование адаптационных процессов в работах г. Селье, в. Кеннона, р. Лазаруса, в.С. Мерлина, п. Шмидта).
Начав говорить об эмоциях и эмоциональной сфере человека, мы вплотную подошли к проблеме регуляции состояний человека и его поведения в целом.
Чувствительность анализаторов, определяемая величиной абсолютных порогов, не постоянна и изменяется под влиянием ряда физиологических и психологических условий, среди которых особое место занимает явление адаптации.
Адаптация, или приспособление, - это изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя.
Можно различать три разновидности этого явления.
1. Адаптация как полное исчезновение ощущения в процессе продолжительного действия раздражителя. В случае действия постоянных раздражителей ощущение имеет тенденцию к угасанию. (пр:одежда на коже,игнор непр.запах).
2. Адаптацией называют также другое явление, близкое к описанному, которое выражается в притуплении ощущения под влиянием действия сильного раздражителя. (пр: руки в холодной воде-ощещ.холод.снижиз темноты на солнце – режет глаза, а потом нет -световая адаптация).
Описанные два вида адаптации можно объединить термином негативная адаптация, поскольку в результате их снижается чувствительность анализаторов.
3. Адаптацией называют повышение чувствительности под влиянием действия слабого раздражителя. Этот вид адаптации, свойственный некоторым видам ощущений, можно определить как позитивную адаптацию. (пр: темновая адаптация: постепенно привыкаешь к темноте; слуховая адаптация: к тишине)
Исследования показали, что одни анализаторы обнаруживают быструю адаптацию, другие - медленную. Например, тактильные рецепторы адаптируются очень быстро. По их чувствующему нерву при приложении какого-либо длительного раздражения пробегает лишь небольшой залп импульсов в начале действия раздражителя. Сравнительно медленно адаптируется зрительный рецептор (время темновой адаптации достигает нескольких десятков минут), обонятельный и вкусовой.
Адаптационное регулирование уровня чувствительности в зависимости от того, какие раздражители (слабые или сильные) воздействуют на рецепторы, имеет огромное биологическое значение. Адаптация помогает посредством органов чувств улавливать слабые раздражители и предохраняет органы чувств от чрезмерного раздражения в случае необычайно сильных воздействий.
(биол.факторы и коституциональный тип мотивации)─(адаптационный барьер→евростические растройства)─(соц.факторы и индивидуальные интел.основы личности, лежащие в основе адаптационных возможностей)
Адаптационный барьер — это условная граница параметров внешней среды, в том числе и социальной, за которыми адекватная адаптация невозможна. Характеристики адаптационного барьера строго индивидуальны. Предпологаеся, что этот компонент должен иметь двойственную природу: с одной стороны, психическую, с другой — физиологическую. Таким компонентом в системе регуляции процесса адаптации выступают эмоции.
