23 Самоактуализа­ция в концепции к. Р. Роджерса.

Самоактуализация по Карлу Роджерсу - естественное раскрытие в человеке его природного личностного потенциала при наличии необходимых для этого условий.

Роджерс считал, что природе человека свойственна тенденция к росту и развитию так же, как в семени растения заложена тенденция к росту и развитию. Все, что нужно для роста и развития заложенного в человеке природного потенциала - только создать соответствующие условия.

оджерс верил, что у каждого человека есть врожденная тяга с развитию.

оджерс верил, что в процессе полной самоактуализации человек будет становиться полноценно функционирующим человеком, гармоничным внутри и гармонично взаимодействующим с окружением.

Разрабатывая представление о самоактуализации, Карл Роджерс главное внимание уделял тому, при каких условиях возможна самоактуализация.

Роджерс верил, что лучшие результаты в росте и развитии личности будут не при жестком, силовом давлении, и при теплой и душевной помощи.

Со временем выяснилось, что предложенные Карлом Роджерсом методики дают хорошие результаты с детьми и частью людей, нуждающихся в психотерапии

В основе теоретических представлений Карла Роджерса лежит метафора о личностных семенах, точнее о личностном семени, поскольку Карл Роджерс рассматривал личность скорее как одно дерево, растущее из одного семени, а не как экосистему со множеством деревьев и множеством семян, которые могут быть как изначальными для экосистемы, так и заноситься извне. Метафора почвы и семян дает более широкую и объемную картину развития, когда развитие личности может запускаться и извне, в случае естественного занесения семечек извне или осознанной работы садовника.

26 История гештальтпсихологии берет начало в Германии в 1912 когда М. В противовес представлениям ассоцианистов о том что образ создается через синтез отдельных элементов и свойства целого определяются свойствами частей гештальтпсихологи выдвинули идею целостности образа свойства которого не сводимы к сумме свойств элементов в связи с этим часто подчеркивается роль гештальтпсихологии в становлении системного подхода в науке. Курт Коффка стремился соединить генетическую психологию с гельштальтпсихологией. Он доказывал, что от того как ребенок воспринимает мир, зависит его поведение и понимании ситуации. Считал, что процесс психического развития делится на два параллельных процесса - созревание и обучение( подчеркивал их независимость). Исследования развития восприятия у детей показали, что ребенок рождается с набором смутных образов внешнего мира и в течение жизни эти образы дифференцируются, и становятся более точными. Также развивается восприятие цвета.

Вольфган Келер- его первые работы посвящены исследованию интеллекта шимпанзе , привели к открытию инсайта(озарение). В мыслительный процессе происходит мгновенное схватывание ситуации и верное решение поставленной задачи. Позже он провел серию экспериментов по исследованию процесса мышления у детей. Опыты Келера доказывали мгновенный, а не протяженный во времени характер мышления, в основе которого лежит инсайт.

Макс Вертгеймер- первые эксперименты посвящены экспериментальному исследованию зрительного восприятия (тахистоскоп) .Благодаря эксперименту был выдвинут закон прегнантности (хорошей формы)- стремление восприятия к простым и четким формам, и простым устойчивым состояниям. Понятие гештальт функциональная структура ,которая упорядочивает многообразие явлений гештальты функционируют по принципам :близости, сходства, непрерывности, замыкания, простоты, принцип инклюзивности (несколько форм как одна), фактор общей судьбы(несколько предметов имеют общую динамику движения и развития)