- •Система работы по развитию речи
- •2. Для обогащения словарного запаса и грамматического строя речи учащихся используется Словарная работа, включающая в себя
- •Для обогащения грамматического строя речи учащихся используются
- •3. Обучение различным видам речевой деятельности предполагает обучение слушанию, обучение чтению, обучение устной и письменной речи
- •Уроки развития речи в 5 классе (25 часов)
- •Уроки развития речи в 7 классе (22 часа)
- •Уроки развития речи в 8 классе (21 час)
- •Уроки развития речи в 9 классе (17-21 час)
- •Комментарии
- •Как прокомментировать позицию автора
- •Речевые образцы для выражения собственного мнения о прочитанном
Уроки развития речи в 7 классе (22 часа)
22 часа (8 часов текстоведения + 14 часов УРР)
№ |
Тема |
Кол-во часов |
Основные понятия |
1. |
Повторение изученного в 5-6 классах о типах и стилях речи. Особенности описания. |
1 ч. |
Система стилей, сфера употребления, приметы стилей. |
2. |
Описание общего вида местности. Теория. Практикум. |
1 ч. |
Особенности описания местности. Употребление лексических средств описания. |
3. |
Описание действий, трудовых процессов. Изложение-описание процесса труда. |
1 ч. |
Основные лексические средства описания процесса труда, действий. |
4. |
Сочинение – описание действий в спорте. |
2 ч. |
Основные лексические средства описания действий. |
5. |
Жанры публицистики: очерк, интервью, репортаж. |
1 ч. |
Виды очерков, особенности интервью, репортажа. |
6. |
Публицистический стиль. Описание (портретный очерк, репортаж). Теория. Практикум. |
1 ч. |
Портрет в разных стилях: назначение, лексические, морфологические, синтаксические особенности |
7. |
Изложение. Портретный очерк. |
2 ч. |
Портрет в разных стилях: назначение, лексические, морфологические, синтаксические особенности |
8. |
Сочинение по картине (например, «Портрет Милы» В.И. Хабарова. // «Вратарь» С. Григорьева). Репортаж из картинной галереи + анализ сочинений |
2 ч. |
Портрет в разных стилях: назначение, лексические, морфологические, синтаксические особенности |
9. |
Публицистический стиль. Повествование. Очерк, интервью. Теория. Практикум. |
1 ч. |
Повествовательный очерк, интервью, вопросы интервью. |
10. |
Сочинение. Интервью с художником (например, И. Поповым). |
2 ч. |
Повествовательный очерк, интервью, вопросы интервью. |
11. |
Публицистический стиль. Рассуждение. Рецензия, отзыв. Теория. |
1 ч. |
Отзыв, особенности текста – отзыва. |
12. |
Публицистический стиль. Характеристика литературного героя. |
1 ч. |
Особенности характеристики литературного героя. |
13. |
Публицистический стиль. Сообщение. |
1 ч. |
Понятие сообщения. Основные средства жанра. |
14. |
Сочинение – отзыв. |
2 ч. |
Особенности написания отзыва о прочитанной книге. Союз как средство связи предложений и частей текста. |
15. |
Сочинение. Как стать чемпионом? |
2 ч. |
Композиция, сюжет, внесюжетные элементы. Сложный план. |
16. |
Рассказ на основе услышанного. |
1ч. |
Особенности композиции рассказа на основе услышанного. Составление сложного плана. |