4. Рэйтынгавыя вымярэнні ў сацыялогіі журналістыкі.

В широком смысле слова рейтинг – это качественно-количественный индикатор, который прямо или опосредованно выражает субъективную общественно значимую оценку того или иного события, факта, явления, личности, политического или экономического института, полученную с использованием определенной научно обоснованной и надежной методики в ходе массового или экспертного социологического опроса, или полученную с использованием методов «качественной» социологии. Рейтинг в политической социологии и социологии журналистики есть результат социологического измерения. Существуют 2 основных подхода к применению рейтинговых измерений в социологии. Первый – рассмотрение рейтингового замера как статистической процедуры косвенных социальных измерений, т.е. представление отдельных характеристик социальных объектов в виде числовых значений. В основе этой процедуры лежит метод шкалирования. Второй подход заключается в отношении к рейтинговому замеру как специфической методике изучения социологией отдельного класса социальных явлений, событий и фактов.     Социологический инструментарий рейтинговых измерений должен обладать релевантностью, нейтральностью, доступностью, однозначностью, абсолютной совместимостью вопроса и альтернатив, а также определенных вариантов ответов друг с другом. Не следует отождествлять экспертные рейтинговые измерения и рейтинговые опросы лидеров мнений, так как лидер мнений может не быть (и очень часто и не бывает) специалистом в исследуемой проблеме и области знаний и не способен представить объективное мотивированное заключение по предмету экспертизы.     Существует типологизация рейтинговых замеров. Они могут быть простые и сложные, мягкие и жесткие, качественные и количественные.        Основные методики (технологии) рейтинговых замеров: - методика «укол зонтиком»; - методика «весы»; - методика «из прошлого – в будущее»; - методика «сито»; - методика «рейтинг-балл»; - методика «баланс сил».       В отличие от политической социологии, в том числе электоральной социологии, под рейтингом в социологии журналистики подразумевается величина (объем) аудитории СМИ. Кроме того, для определения рейтинга СМИ в социологии журналистики используются дополнительно технические средства измерения. Также дифференцируются понятия рейтинга для печатных изданий, радио и телевидения:      Рейтинг для газет и журналов – усредненное количество читателей одного номера издания. Рейтинг для радио – аудитория временного интервала, чаще всего 15-минутного, количество человек, слушавших данную радиостанцию хотя бы 5 минут в течение этого интервала.        Рейтинг телевизионной передачи рассчитывается по вероятностной модели и выражается в процентах от целевой группы. Соответственно различаются показатели «охвата» при измерении аудитории печатных изданий и телевидения.

5. Асноўныя тэндэнцыі развіцця сучасных смі.

Глобализация СМИ, с одной стороны, развитие индивидуальных форм информационного обслуживания, базирующегося на применении компьютерной техники, с другой. Коммерциализация эфира, широкая приватизация радиотелевещания, усиленное внедрение коммерческого вещания в практику большинства стран (Франция, Португалия, Испания, Греция).

Концентрация и монополизация капитала, появление коммуникационных магнатов (Р. Мэрдок в Англии, С. Берлусконе в Италии, Т. Тернер в США и др.) и создание глобальных электронных империй. Одновременное усиление позиций государственных каналов, возрастание интереса к государственным программам в Англии, Франции, Италии, США.

Серьезные изменения в телевещании: снижение роли эфирного телевещания и национальных телесетей в пользу кабельного и спутникового вещания, прямое вещание («НТВ») вошло в практику. Обострение борьбы в сфере новостей на глобальном рынке.

Назначение всех средств массовой информации – удовлетворение информационных потребностей человека, общества, государства. Интегративная функция. Все СМИ поддерживают нормальное функционирование общества, на которое распространяется их воздействие. Задача телевидения - развитие этого ощущения сопричастности каждого ко всем. Соц.-пед. или управленческая функция предполагает пропаганду определенного образа жизни с соответствующим набором политических, моральных и духовных ценностей. Организаторская функция ТВ возникает в том случае, когда телевидение само становится инициатором той или иной общественной акции. Примером осуществления этой функции могут быть, скажем, многочасовые телемарафоны с благотворительными целями. Под образовательной функцией ТВ понимается трансляция учебных циклов в помощь людям, получающим то или иное образование. Рекреация.

ТВ потребовало значительно более сложной классификации: 1. По способу трансляции:– эфирное (все вещательные организации, использующие традиционный способ распространения телесигнала от телевышки до телесистемы потребителя); – спутниковое (НТВ плюс); – кабельное (ТВ ВАЗа). 2. По типу деятельности: – вещательные (осуществляющие телетрансляцию программ, но в большинстве своем это универсальные телеорганизации, имеющие и собственное телепроизводство, и доступ к эфиру); – программопроизводящие (продюсерские фирмы); – дистрибьюторы. 3. По охвату аудитории: – общероссийские; – региональные («Скиф»); – местные . 4. По форме собственности: – государственные; – негосударственные, среди которых все разнообразие дозволенных законом форм собственности: частные, акционерные общества открытого и закрытого типа, общества с ограниченной ответственностью, товарищества с ограниченной ответственностью. – смешанные компании с участием зарубежных инвесторов.

Одни считают, что конвергенция будет стирать существенные различия между отдельными видами услуг, и все сети в будущем будут предоставлять каждой технологической платформе любые услуги. Значит, рынок приобретет глобальный характер по образцу Интернет и его будет очень сложно регулировать. Другие, напротив, утверждают, что независимо от технологии политика в области СМИ должна быть активно направлена на поддержание социальных, культурных и этических ценностей. Именно этот подход диктует существование двух отдельных пакетов законодательных актов – один в отношении экономических аспектов, другой – в отношении содержания услуг.