- •Катэгорыя “аўдыторыя” ў сацыялогіі журналістыкі: азначэнне, характарыстыкі, тыпы аўдыторыі смі.
- •Даследаванне “чытацкага профілю” ў сацыялогіі журналістыкі.
- •Асноўныя правілы кантэнт-аналізу смі. Метадычныя правілы пабудовы выбаркі кантэнт-аналізу смі.
- •Рэйтынгавыя вымярэнні ў сацыялогіі журналістыкі.
- •Асноўныя тэндэнцыі развіцця сучасных смі.
- •6. Журналістыка як палітычны інстытут грамадства.
- •7.Формы рэалізацыі паліталагічнай кваліфікацыі журналіста ў рэдакцыі
- •8.Комплекс прававых норм у палітычнай журналістыцы.
- •9. Асвятленне выбарчай кампаніі: прававыя і этычныя рэгулятары.
- •10. Нарыс і замалёўка ў сучаснай прэсе
- •11. Способы убеждения, которые применяются в журналистике
- •12. Психологические приемы эффективного общения
- •13. Эффекты установки в процессе профессионального общения
- •14. Факт и аргумент в публицистическом произведении
- •15. Методы, приемы, принципы эффект. Управления соврем. Редакцией.
- •17. Принципы организации работы редакций печатных сми
- •18. Сми в системе социальных институтов общества
- •19 Основные подходы к типологии журналистики и системы сми
- •20. Информационно-коммуникационная политика Беларуси: правовые, экономические, социальные механизмы.
- •21. Психологизм как художественный метод в изображении человека.
- •22. Автор – газета – читатель: проблема взаимодействия
- •23. Структурная организация аналитических жанров (на примере статьи).
- •24. Гуманитарно-демократическая и коммуникационная концепции прессы.
- •25. Сучасны стан і тэндэнцыі развіцця карпаратыўнай прэсы Беларусі.
- •26. Роля і месца тэлебачання і радыёвяшчання ў ідэалагічным працэсе.
- •27. Тыпалогія аўдыявізуальных смі рб
- •28. Музычна-забаўляльны кантэнт у сучасных аўдыявізуальных смі.
- •29. Аналітычныя жанры аўдыявізуальных смі.
- •30. Дакументальна-ігравыя і ігравыя формы сучаснага тэлебачання.
- •31. Выяўленча-выразныя рэсурсы аўдыявізуальнай журналістыкі.
- •32. Інфармацыйныя жанры і формы аўдыявізуальнай журналістыкі.
- •33 Жанр рэпартажу ў аўдыявізуальных смі. Віды рэпартажу.
- •34. Асаблівасці арганізацыі работы на тэлебачанні і радыёвяшчанні.
- •35. Агульная характарыстыка сістэмы інтэрнэт-смі Рэспублікі Беларусь.
- •36. Асаблівасці творчага працэсу ў вэб-журналістыцы.
- •37. Даходнасць інтэрнэт-сайта: спосабы манетызацыі. Рэкламныя і маркетынгавыя стратэгіі інтэрнэт-смі.
- •38. Медыйныя інтэрнэт-тэхналогіі і грамадская думка.
- •40. Гісторыя ўзнікнення тэхналогій мультымедыя. Тэрмін «тэлематыка».
- •41. Тыпалогія друкаваных смі Беларусі.
- •42. Основные правила создания pr-текстов, pr-материалов для прессы. Пресс-релиз: подготовка и рассылка
- •43. Журналистское расследование (ж.Р.)
- •44. Выбор графической концепции газеты
- •45. Иллюстрация в контексте периодического издания: функции, оформление
- •46 Інфарм. Агенцтвы Рэспублікі Беларусь
- •47 Рэгіянальная прэса ў сучаснай інфармацыйнай прасторы
- •48 Свабода друку і адказнасць журналіста
- •49 Рэпартаж: ад канстатацыі да аналітыкі
- •50 Інтэрв’ю: сучасныя тэндэнцыі жанра
11. Способы убеждения, которые применяются в журналистике
Психология журналистики как область исследования стала развиваться в конце 1970-х гг. Предметом стали: психологические особенности журналистского ТВ-ва (Мельник Г.С., Свитич Л.Г.,), исследования проф. сознания журналистов (как они относятся к профессии, аудитории и власти), взаимозависимости личностных и проф. качеств журн-та (Дзялошинский И.М.,), изучение психол. проблем современной журналистики: медиа-насилие и психологические травмы (Пронина, 2002).
Дисциплина связана с философией, кибернетикой, теорией журналистики, социальной психологией. Соц. психология – это наука о том, что люди думают друг о друге, как они влияют друг на друга и как относятся друг к другу.
В журналисткой практике применяются два способа убеждения: прямой и косвенный.
Когда у людей есть достаточно оснований для системного обдумывания сути информации и когда они способны на это, возникают благоприятные условия для сосредоточенности на аргументах и для реализации прямого способа убеждения. Если эти аргументы неопровержимы и весомы, вероятность убеждения высока. Однако иногда сила аргументов не имеет никакого значения. Если наше внимание отвлечено, если сообщение нам не интересно или если нам просто некогда, мы вполне можем не обратить должного внимания на содержание сообщения. Мы можем пойти по косвенному пути к убеждению – сосредоточившись на признаках, которые «запустят механизм согласия» без серьёзных размышлений. Так что прямой способ убеждения более надежный.
Прямой: склонная к аналитическому мышлению и заинтересованная аудитория; при обработке информации приложены значительные усилия; присутствуют веские аргументы, которые приводят к согласию. Косвенный: несклонная к аналитическому мышлению, незаинтересованная аудитория; при обработке информации не приложено усилий, все держится на простейшей эвристике; кратковременное убеждение наступает за счет симпатии.
Слагаемые убеждения: 1) «коммуникатор»; 2) сообщение; 3) способ передачи сообщения; 4) аудитория.
Коммуникатор передает сообщение. Эффективный коммуникатор знает, как нужно преподнести сообщение, чтобы оно было результативным.
Заслуживающие доверия коммуникаторы воспринимаются как специалисты, на мнение которых можно положиться. Люди, которые говорят уверенно, быстро и смотрят слушателям в глаза, воспринимаются как заслуживающие большего доверия. Внешне привлекательный человек – эффективный коммуникатор в тех случаях, когда речь идет о проблемах, затрагивающих вкусы людей и их личные ценности (мы симпатизируем тем, кто похож на нас). Также учитываются компетентность, надежность (от манеры коммуникатора разговаривать зависит и то, воспринимается ли он как человек, заслуживающий доверия, или нет).
Влияние хорошего настроения. Большей силой убеждения обладают те сообщения, которые ассоциируется с позитивными чувствами. Эффект возбуждения страха. Эффективными могут быть и сообщения, вызывающие негативные эмоции. Убеждая людей бросить курить, чаще чистить зубы, делать прививки от столбняка или соблюдать правила дорожного движения, можно достичь определенного эффекта с помощью информации, возбуждающей страх. Более убедительна является первая точка зрения – эффект первичности. Когда же между двумя презентациями проходит какое-то время, влияние первой уменьшается; более вероятно, что проявится эффект новизны.
Коммуникационный канал. В большинстве случаев СМИ влияют на нас опосредованно: они влияют на тех, кто формирует массовое сознание, а те, в свою очередь, влияют на нас, обывателей, т. е. имеет место двухступенчатый коммуникационный поток Если мне нужно составить представление о разном компьютерном оборудовании, я интересуюсь мнением сына, который большую часть своих знаний получает из печати.
Аудитория. Образованные или обладающие аналитическим умом люди скорее откликаются на доводы рассудка.. Прямой способ убеждения наиболее эффективен в размышляющей, заинтересованной аудитории, именно она лучше, чем какая бы то ни было другая, воспринимает логически обоснованную аргументацию. В безучастной аудитории уместнее ориентироваться на косвенный способ; для нее большее значение имеет симпатия или антипатия к оратору. Кроме этого учитываются возрастные (приверженность к разным поколениям), гендерные, социальные характеристики (образование, социальный статус).
