- •V семестр
- •Тема:№1
- •1. Науково–методичне обґрунтування теми
- •Хірургічна діяльність
- •Смерть і бальзамування
- •V. Питання для самоконтролю:
- •Тема:№2
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи з теми: «Обстеження пацієнта медичною сестрою».
- •V. Матеріали для самоконтролю Тести - підстава
- •Відповідь студента до теми Тема: №3
- •Хімічні /Антисептичні засоби
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи
- •V. Матеріали для самоконтролю Питання для самоконтролю
- •В. Тести для самоконтролю (іі-ііі рівня)
- •Еталони відповідей
- •Відповідь студента до теми Тема: №4
- •I. Науково–методичне обґрунтування теми
- •Іі. Навчальні цілі заняття
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод)для самостійної роботи
- •V. Матеріали для самоконтролю
- •Відповідь студента до теми Тема: № 5
- •1. Науково–методичне обґрунтування теми
- •II. Навчальні цілі заняття
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод)для самостійної роботи
- •V. Матеріали для самоконтролю
- •Відповідь студента до теми Тема: № 6
- •II. Навчальні цілі заняття
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи
- •V. Матеріали для самоконтролю
- •Відповідь студента до теми Тема: № 7
- •II. Навчальні цілі заняття
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи
- •Еталони правильних відповідей до тестів
- •Відповідь студента до теми Тема: № 8
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи
- •V. Матеріали для самоконтролю
- •Тема: “Знеболювання: загальне та місцеве”
- •Відповідь студента до теми Тема: № 9
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи
- •V. Матеріали для самоконтролю
- •Vі. Ситуаційні задачі:
- •Тестові завдання
- •Відповідь студента до теми
IV. Орієнтовна карта основи дій (оод)для самостійної роботи
з теми: “Гемостаз”
№ з/п |
Назва теми або її фрагменту |
Кіл. год. |
Вид заняття |
Зміст роботи |
Форма контролю |
1 |
Гемостаз
|
4 |
теорія |
Накладання кровоспинного джгута типа Есмарха і джгута закрутки. Скласти і записати в робочий зошит. професійний алгоритм. Пальцьове притис-нення судин на протязі від рани Замалювати у робочому зошиті. Скласти ситуаційну задачу по темі. Визначити згідно задачі проблеми пацієнта |
Перевірка та оцінка якості виконаної ро-боти шляхом програмованого контролю у комп’ютерному варіанті |
V. Матеріали для самоконтролю
Тема: “Гемостаз”
Графічний диктант.
Так V Ні -
Витікання крові з кровоносного русла – це кровотеча
Поранення великих вен шиї може призвести до повітряної емболії
Кровотеча із шлунку називається паренхіматозною
Стінки судин паренхіматозного органу фіксовані стромою органу
Кровотеча в наслідок гнійного розплалення тромбу – це вторинна рання кровотеча.
Найнадійнішим засообом остаточного спинення кровотечі є джгут
Джгут взимку накладають на дву години
Перев'язування судин в рані – це механічний метод остаточного спинення кровотечі
Місцеве застосування гемостатичної губки – це фізичний метод остаточного спинення кровотечі
До хімічних методів спинення кровотечі відносять 10% розчин хлористого кальцію
До тимчасових методів спинення кровотечі відносять пальцеве притиснення судини
Туга тампонада рани – це остаточне спинення кровотечі
У разі кровотечі із пахвинних ділянок притискують кулаком черевну аорту
Джгут накладають на голе тіло
Джгут влітку накладають на 2 години
Відповіді (Тема: “Гемостаз”)
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Відповідь студента до теми Тема: № 6
“Тактика медсестри при гемотрансфузіях ”
Кількість навчальних годин — 4
І. Науково–методичне обґрунтування теми
Переливання крові та кровозамінних рідин дуже часто використовується в медицині. А сучасна хірургія не існувала би, якби не були розроблені методики переливання крові. Роль і участь медичної сестри у переливанні крові дуже велика, тому сучасна медична сестра повинна бути проінформована про сучасні методи переливання крові, знати їх та уміти самостійно застосовувати у своїй роботі.
