- •V семестр
- •Тема:№1
- •1. Науково–методичне обґрунтування теми
- •Хірургічна діяльність
- •Смерть і бальзамування
- •V. Питання для самоконтролю:
- •Тема:№2
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи з теми: «Обстеження пацієнта медичною сестрою».
- •V. Матеріали для самоконтролю Тести - підстава
- •Відповідь студента до теми Тема: №3
- •Хімічні /Антисептичні засоби
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи
- •V. Матеріали для самоконтролю Питання для самоконтролю
- •В. Тести для самоконтролю (іі-ііі рівня)
- •Еталони відповідей
- •Відповідь студента до теми Тема: №4
- •I. Науково–методичне обґрунтування теми
- •Іі. Навчальні цілі заняття
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод)для самостійної роботи
- •V. Матеріали для самоконтролю
- •Відповідь студента до теми Тема: № 5
- •1. Науково–методичне обґрунтування теми
- •II. Навчальні цілі заняття
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод)для самостійної роботи
- •V. Матеріали для самоконтролю
- •Відповідь студента до теми Тема: № 6
- •II. Навчальні цілі заняття
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи
- •V. Матеріали для самоконтролю
- •Відповідь студента до теми Тема: № 7
- •II. Навчальні цілі заняття
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи
- •Еталони правильних відповідей до тестів
- •Відповідь студента до теми Тема: № 8
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи
- •V. Матеріали для самоконтролю
- •Тема: “Знеболювання: загальне та місцеве”
- •Відповідь студента до теми Тема: № 9
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи
- •V. Матеріали для самоконтролю
- •Vі. Ситуаційні задачі:
- •Тестові завдання
- •Відповідь студента до теми
Відповідь студента до теми Тема: № 5
“Гемостаз ”
Кількість навчальних годин - 4
1. Науково–методичне обґрунтування теми
Кровотечі супроводжують кожну травму, є симптомами багатьох захворювань. Медсестра у своїй діяльності дуже часто має справу з кровотечами. Часто від її швидких та професійних дій залежить життя пацієнта, подальший перебіг його захворювання. Тому медична сестра повинна дуже добре володіти методами зупинки кровотечі.
II. Навчальні цілі заняття
Засвоїти II
клінічні прояви окремих видів кровотеч;
клінічне визначення виду кровотечі та об’єму крововтрати;
план фізичного, інструментального та лабораторного обстеження пацієнтів з кровотечами;
види зупинки кровотеч.;
порядок дій медичної сестри на етапах сестринського процесу.
Вміти ІІІ
оцінити стан хворого при кровотечі, після зупинки кровотечі;
віднайти медсестринські проблеми у пацієнтів з кровотечею;
правильно трактувати отримані результати лабораторних досліджень;
організувати догляд за пацієнтами;
оцінити результати сестринського втручання з наступною корекцією при потребі.
Оволодіти навичками ІІІ
збирати анамнез та проводити сестринське обстеження хворого з кровотечею;
складати план інструментального та лабораторного сестринського обстеження;
виконання лабораторного та інструментального обстеження під керівництвом лікаря (ЕКГ, вимірювання тиску, пульсу, загальний аналіз сечі, крові, тощо);
правильно трактувати отримані результати додаткових методів обстеження;
проводити диференційну діагностику різних видів кровотеч;;
правильно та етично коректно поводитись із пацієнтами з кровотечами;
надання невідкладної допомоги при кровотечах, яка загрожує життю пацієнта;
проведення лікувальних та профілактичних заходів, організації догляду за пацієнтами з кровотечами під керівництвом лікаря.
ІІІ. Методичні вказівки щодо самостійної підготовки
а) Конспект лекції
МЕТОДИ ТИМЧАСОВОГО СПИНЕННЯ КРОВОТЕЧІ |
|
|
|
ПРАВИЛА НАКЛАДАННЯ ДЖГУТА 1.Джгут накладають на плече, стегно, шию, підпахвинну, пахову ділянку. 2.Під джгут підкладають м’яку підкладку (рушник) без складок і 2-3 рази обкручують кінцівку джгутом. 3.Джгут накладають вище місця пошкод-ження артерії і ближче до нього. 4. Накладають джгут до зупинки кровотечі, зникнення пульсу на периферичній артерії. 5.Джгут накладають влітку на 1 годину, взимку на 0,5 години і утеплюють кінцівку. Якщо транспортування більше цього часу, то на декілька хвилин розслаблюють джгут, артерію притискають пальцем і переклада-ють джгут трохи вище або нижче місця по-переднього накладання джгута. 6.На середню третину плеча джгут наклада-ти не можна. 7.До джгута прикріплюють записку, де вказується точний час накладання джгута. 8.Кінцівку іммобілізують, проводять знеболювання ( в/м промедол 2%-1 мл, або анальгін 50%-2 мл + димедрол 1%-1 мл) 9.Транспортування в першу чергу лежачи у супроводі медика. 10.На сонну артерію – нижче поранення артерії, а з протилежного боку шиї — шина, дошка, піднята рука. 11. Фіксуюча шину пов’язка не повинна закривати місце накладання джгута. |
ТЕХНІКА ПАЛЬЦЬОВОГО ПРИТИСНЕННЯ АРТЕРІЇ НА ПРОТЯЗІ 1.Загальну сонну артерію притискують пальцем в середині внутрішнього краю грудинноключич-нососкового м’яза до сонного бугорка попереч-ного відростка УІ шийно-го хребця. 2.Зовнішню щелепову артерію притискують до нижнього краю нижньої щелепи на межі задньої і середньої третини. 3.Скроневу артерію (скроневу) притискують в ділянці скроні вище козелка вуха. 4.Підключичну артерію притискують в середині надключичної ділянки до бугорка першого ребра. 5.Плечову артерію притискують до плечової кістки з внутрішнього краю двоголового м’яза. 6.Підпахвову артерію притискують в під пахво-вій впадині до головки плечової кістки. 7.Променеву артерію притискують до проме-невої кістки, де визначають пульс. 8.Ліктьову артерію - до ліктьової кістки. 9.Стегнову артерію притискують до гори-зонтальної гілки лобкової кістки, трохи нижче середини пахвинної зв’язки. 10.Підколінну артерію притискують до середини підколінної ямки. 11.Тильну артерію стопи притискують до тильної її поверхні, посередині відстані між зовнішніми і внутрішніми щиколотками.. 12.Черевну аорту притискують кулаком до хребта зліва від пупка. |