Тема 3. Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні

Рекомендовані джерела

1. Глущик С. В. Сучасні ділові папери : навч. посіб. / С. В. Глущик, О. В. Дияк, С. В. Шевчук. – К. : Арій, 2009. – С. 19–26.

2. Мацюк з. Українська мова професійного спілкування : навч. Посіб. / з. Мацюк, н. Станкевич. – к. : Каравела, 2008. – с. 37–52.

3. Мацько Л. І. Стилістика української мови : підручник / Л. І. Мацько, О. М. Сидоренко, О. М. Мацько. – К. : Вища шк., 2003. – С. 5–46.

4. Пономарів О. Д. Стилістика сучасної української мови : підручник / О. Д. Пономарів. – К. : Либідь, 1993. – С. 5–36.

5. Ющук І. П. Українська мова / І. П. Ющук. – К. : Либідь, 2004. – С. 49–54.

Хід виконання

1. Опрацювати матеріал із теми, використавши науково-методичні джерела зі списку рекомендованої літератури.

2. З’ясувати основні положення теми, записати визначення понять.

3. Виписати тексти-зразки кожного мовного стилю (по півсторінки друкованого тексту). Охарактеризувати лексичні, морфологічні, синтаксичні особливості цих текстів.

4. Виконати завдання:

Завдання 1. Зредагуйте подані речення, вкажіть варіант, де така редакція не потрібна.

1. У боротьбі за збільшення ефективності с.-г. виробництва рішучу роль відіграє орендний підряд.

2. Об’єм необхідних менеджерові знань в різних областях науки залежить від того, яким участком виробництва він управляє.

3. Ви маєте право розпоряджатися грошовими внесками, що є на вашому особистому рахунку.

4. Трудові суперечки між сторонами розглядаються згідно з діючим законодавством.

5. Ми досягли успіхів завдяки правильному розподілу обов’язків.

Завдання 2. Зробіть правильний вибір слів, що в дужках, для висловлення думки.

1. (Положення, стан, становище) фінансів кооперативу «Ранок» стало(-в) складним.

2. Приватизація державного майна сприятиме стабілізації ринкових (відношень, відносин, взаємин, стосунків).

3. Директор (місцевого, міського) Будинку культури має (організаторські, організаційні) здібності.

4. На засіданні круглого столу відбулася (ділова, діловита) розмова.

5. Сьогодні на (повістці дня, порядку денному) лише одне (питання, запитання).

Завдання 3. Прочитайте текст. Визначте, до якого стилю він належить. Назвіть мовні особливості цього стилю.

Національна доктрина розвитку освіти України у ххі столітті. Мета, пріоритети і принципи розвитку освіти

Головна мета української системи освіти – створити умови для розвитку і самореалізації кожної особистості як громадянина України, формувати покоління, здатні навчатися впродовж життя, створювати й розвивати цінності громадянського суспільства.

Система освіти має забезпечувати:

– формування особистості та професіонала – патріота України, який усвідомлює свою належність до сучасної європейської цивілізації, чітко орієнтується в сучасних реаліях і перспективах соціокультурної динаміки, підготовлений до життя і праці у ХХІ столітті;

– збереження і продовження української культурно-історичної традиції, виховання шанобливого ставлення до державних святинь, української мови і культури, історії і культури народів, які проживають в Україні, формування культури міжетнічних відносин – розвиток у дітей і молоді цілісної наукової картини світу і сучасного світогляду, здібностей і навичок самостійного наукового пізнання.

Питання для самоконтролю студентів:

1. Що таке стиль?

2. Назвіть функціональні стилі сучасної української мови.

3. Які сфери вживання кожного стилю?

4. Назвіть лексичні особливості функціональних стилів.

5. Назвіть морфологічні особливості функціональних стилів.

6. Назвіть синтаксичні особливості функціональних стилів.

Форма контролю: перевірка конспекту.