- •Раздел I. Материалы лекций по дисциплине «Философия»
- •Раздел II. Планы семинарских занятий
- •Раздел I. Материалы лекций по дисциплине « философия»
- •Сущность и специфика философии
- •Структура философского знания
- •Функции философии как науки
- •Социальная проблематика в средневековой философии
- •Социальная мысль в эпоху Возрождения и Нового времени
- •4. Концепция «гражданского общества» в немецкой классической философии и ее связь с современностью
- •Тема № 3. Самоорганизация бытия: социально-философская мысль в хх веке. Синергетика как теория самоорганизации
- •2. Предпосылки возникновения новейших социально-философских концепций.
- •4. Синергетика как теория самоорганизации.
- •1. Социальная философия и социология: сходства и различия.
- •Предпосылки возникновения новейших социально-философских концепций
- •Сравнительный анализ функционализма и
- •Синергетика как теория самоорганизации
- •Формационная и цивилизационная концепции общественного развития
- •3. Россия в диалоге культур
- •4. Исторический процесс и социальные явления
- •5. Социальные движения
- •6. Социальные конфликты
- •2. Социальная структура общества и ее типы
- •Учение о классах как основных элементах социальной структуры
- •Теория социальной стратификации и социальной мобильности
- •Общество и социальные институты
- •1. Предписанный (прирожденный) статус – пол, национальность, раса, место рождения, социальное происхождение (из служащих, из рабочих и т.Д.).
- •2. Достигаемый статус (приобретенный) – это статус, который человек приобретает благодаря собственным усилиям. Это статусы президента, студента, супруга и т.Д.
- •2. Девиация и социальный контроль
- •Проблема насилия в современном обществе и сценарии будущего
- •1. Научные, философские и религиозные картины мира. Мировоззрение и его роль в познании. Вера и знание
- •3.Проблемы истины
- •Действительность, мышление, логика и язык, творчество и практика
- •1. Понятие науки. Методы научного познания
- •2. Научные революции и смены типов рациональности
- •Рост научного знания. Наука и техника в современном мире
- •Футурология и будущее человечества. Техногенная цивилизация и ее проблемы
- •1. Сохранение жизни и здоровья человека в совокупности с экологическими проблемами:
- •2. Продовольственная проблема:
- •Раздел II. Планы семинарских занятий
а
Г
БОУ
ВПО Московской области
Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Котельники»
Т. И. Игнатенко
Философия. Избранные главы
Учебное пособие
Рекомендовано к изданию научно-методическим советом
филиала «Котельники» университета «Дубна» для студентов
очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 38.03.04
«Государственное и муниципальное управление» и 38.03.01 «Экономика»
Котельники
2014
СОДЕРЖАНИЕ
Раздел I. Материалы лекций по дисциплине «Философия»
Тема № 1. Предмет философии
Тема № 2. Становление философии и этапы ее исторического развития: историко-философская мысль об обществе
Тема № 3. Самоорганизация бытия: социально-философская мысль в XX веке. Синергетика как теория самоорганизации
Тема № 4. Философские концепции исторического процесса. Культура и общество
Тема № 5. Общество и его структура
Тема № 6. Вопросы философской антропологии
Тема № 7. Гносеология как наука о познании
Тема № 8. Роль науки и техники в общественном бытии
Библиографический список
Раздел II. Планы семинарских занятий
Семинар № 1. Философия как система научного знания
Семинар № 2. Этапы исторического развития философии как науки
Семинар № 3. Русская философская мысль
Семинар № 4. Бытие и его основные категории
Семинар № 5. Общество как социальная система
Семинар № 6. Человек, культура, общество: проблемы взаимодействия
Семинар № 7. Роль религии в жизни общества и человека
Семинар № 8. Методология познания. Понятие истины
Семинар № 9. Наука и техника в современно мире. Будущее техногенной цивилизации
ВВЕДЕНИЕ
В филиале «Котельники» университета «Дубна» преподавание философии осуществляется согласно учебным планам в соответствии с программами, разработанными на основании федеральных государственных образовательных стандартов. Курс философии включает лекционные, семинарские занятия, самостоятельную работу студентов. Общая трудоемкость дисциплины «Философия» для направления 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» составляет 144 часа, из них 51 час аудиторной нагрузки. Для направления 38.03.01 «Экономика» – 117 часов, из них 54 часа аудиторной нагрузки. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях согласно программам дисциплины «Философия», составляют – 13 часов.
Преподавание курса осложняется тем, что при обширном научном материале, требующем четкого полного изложения, число аудиторных часов отводимых на философию, ограничено. Попыткой решить эту проблему является написание учебного пособия «Философия. Избранные главы».
Темы пособия изложены в соответствии с методикой преподавания данной дисциплины, предполагающей лекционные презентации с использованием мультимедийных средств, интерактивные образовательные технологии и традиционные занятия. Материалы, используемые в лекционных презентациях, в пособии предлагаются в более кратком изложении (см. темы № 1 «Предмет философии»; № 7 «Гносеология как наука о познании»). Материалы, изложенные в темах №№ 2, 3, 4, 5, 6, 8 рассчитаны на самостоятельное изучение и являются дополнением к основным лекционным материалам, предлагаемым на аудиторных занятиях. Разделы дисциплины «Философия», посвященные философскому учению о бытии и развитии, а также русской философии, в данном пособии представлены в меньшей степени в связи с их особой сложностью и спецификой, что предполагает написание отдельных учебных пособий, посвященных вопросам онтологии и русской философской мысли.
Большое внимание в пособии уделено социальной философии. Это объясняется тем, что, например, разделу «Общество и его структура» в программе дисциплины «Философия» отведено лишь два лекционных часа. При этом следует учитывать, что социально-философские знания во многом определяют основу изучения таких дисциплин как «Социология», «Политология», «Социология управлении» и т. д.
Для лучшего усвоения материала наиболее важные моменты текста пособия «Философия. Избранные главы» выделены отдельным шрифтом. После каждой темы сформулированы вопросы для самоконтроля. Кроме того, в пособии представлены планы девяти семинарских занятий с учебной литературой и первоисточниками.
Особо следует отметить, что при написании пособия использовались научные и учебно-методические публикации автора.
Учебное пособие «Философия. Избранные главы» рекомендовано для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» и 38.03.01 «Экономика».
