- •1. Становление российской государственности в период до xviIвека
- •2. Развитие государcтвеного управления в XVII
- •3. Управление в России с начала XIII века до 1917 года
- •4. Государственное управление в советский период
- •5. Государственное управление в России в 1991-1993 годы
- •6. Научные школы управления
- •7. Сущность, содержание и характеристика управления. Взаимосвязь понятий «управление», «руководство» и «менеджмент»
- •8. Законы и принципы управления
- •9. Общая характеристика моделей управления
- •10. Понятие и характеристика функций управления
- •11. Организация как объект управления
- •12. Общие и специфические законы орг-ции
- •13. Внутренняя и внешняя среда организации
- •14. Организационная структура: понятие, сущность, типология
- •15. Организационная культура: понятие, сущность и содержание
- •16. Управленческие решения: понятие, содержание, типология
- •17. Управленческие решения как процесс, особенности и этапы принятия
- •18. Особенности принятия управленческих решений в сфере гос. И муниципального управления
- •19. Качество и эффективность управленческих решений. Контроль и оценка управленческих решений
- •20. Гос. Решения: понятие, содержание, типология
- •21. Персонал как объект управления: особенности, признаки, структуры.
- •22. Управление персоналом: понятие, сущность
- •23. Сущность, субъекты и система управления персоналом.
- •24. Концепции управления персоналом.
- •25. Кадр. Политика организации а и стратегия управления
- •26. Правовое обеспечение управления персоналом.
- •27. Информационное обеспечение управления персоналом.
- •28. Управление персоналом как профессиональная деятельность.
- •29. Мотивация поведения и результатов труда персонала
- •30. Общая характеристика технологий управления персоналом.
- •31. Кадровый резерв организации: понятие и пути формирования
- •32. Оплата труда персонала: понятие и формы
- •33. Содержание, формы и методы оценки персонала
- •34. Этика и этикет деловых отношений сотрудников организации.
- •35. Профессионально-должностное развитие персонала: понятие и содержание
- •36. Особенности и виды делового общения персонала в организации.
- •37. Отбор персонала: понятие, технологии и методы
- •38. Профессиональное обучение и развитие работников. Управление карьерой
- •39. Государственное управление: понятия, содержание, цель и задачи. Российские научные школы государственного управления.
- •40. Государственное управление как система. Формы и функции государства.
- •41. Сущность принципа разделения властей и особенности его реализации в России.
- •42. Требования к кандидату на замещение должности Президент России и порядок его избрания.
- •43. Президент России: конституционно-правовой статус и роль в системе государственного управления.
- •44. Совет Федерации Федерального Собрания рф: порядок формирования, правой статус, функции, структура и роль в государственном управлении.
- •45. Государственная Дума Федерального Собрания рф: порядок формирования, правой статус, функции, структура и роль в государственном управлении.
- •46. Система исполнительной власти в Российской Федерации.
- •47. Правительство рф: порядок формирования, полномочия и роль в государственном управлении.
- •48. Федеральные органы исполнительной власти: правовой статус, виды, полномочия и роль в государственном управлении.
- •49. Конституционный Суд рф: порядок формирования, конституционно-правовой статус, функции.
- •50. Конституционные и уставные суды субъектов рф: порядок формирования, правовой статус, функции.
- •51. Система судов общей юрисдикции в рф: общая характеристика, подчиненность, суды общей юрисдикции.
- •52. Глава субъекта федерации: требования к кандидату, порядок замещения должности, правовой статус, полномочия.
- •53. Законодательные (представительные) органы власти субъектов рф – порядок формирования, правой статус функции и роль в государственном управлении.
- •54. Органы исполнительной власти субъектов рф: правовой статус, структура, функции.
- •55. Государственная служба в рф: понятие, статус и виды.
- •56. Государственная гражданская служба рф: понятие, статус, классификация должностей, порядок их замещения.
- •57. Государственная служба субъектов рф: общая характеристика, правовое закрепление, классификация должностей, порядок их замещения.
- •58. Муниципальная служба в рф: общая характеристика правовое закрепление, классификация должностей, порядок их замещения.
- •59. Аттестация государственных и муниципальных служащих.
- •60. Муниципальное управление: понятия, содержание, цель и задачи.
- •61. Муниципальное управление и местное самоуправление: общие и отличительные признаки.
- •62. Общественные отношения в современном российском обществе
- •63. Общественное мнение как структурный элемент общественных отношений. Общественные отношения в политике, бизнесе, органах власти.
- •64. Связи с общественностью в органах государственного и муниципального управления.
- •65. Обращение граждан и юридических лиц: правовое регулирование, порядок рассмотрения
- •66. Государственно-территориальное устройство Российской Федерации
- •67. Территориальная организация общества. Территория как объект управления
- •68. Межрегиональные связи. Отраслевая структура размещения экономики.
- •69. Региональная структура управления.
- •70. Макроэкономические цели и показатели экономического развития национальной и региональной экономики
- •71. Конституционные основы российского общественного и государственного устройства.
- •72. Конституционно-правовой статус личности и гражданина в рф.
- •73. Гражданство рф: понятие, правовое регулирование, основания и порядок приобретения и прекращения.
- •74. Правовые акты управления: понятие, типология.
- •75. Юридические лица как субъекты гражданского права, их виды.
- •76. Административная и уголовная ответственности в сфере управления.
- •77. Трудовые правоотношения
- •78. Порядок приема работника на работу. Перевод и увольнение.
- •79. Трудовой договор: понятие, содержание и виды
- •80. Трудовые споры, порядок их разрешения
33. Содержание, формы и методы оценки персонала
Оценка персонала - процесс определения эффективности деят-ти сотрудников в реализации задач организации с целью последовательного накопления информации, необходимой для принятия дальнейших управленческих решений.
Оценка – более широкое понятие, чем аттестация. Оценка может быть формальной и неформальной (например ежедневная оценка руководителем подчиненного). Оценка может осуществляться как регулярно, так и нерегулярно, в зависимости от конкретных потребностей компании.
Оценка работы персонала может служить в качестве инструмента, способного помочь руководителю при достижении целей, стоящих перед организацией и подразделением. Однако при этом руководитель должен не только хорошо разбираться в существующих методах оценки, но и уметь выбрать методы, наиболее подходящие как при принятии административных решений, так и при принятии решений, связанных с развитием работников.
К основным целям оценки персонала относят:
1. Определение эффективности работы персонала. Оценка персонала позволяет отличить эффективных сотрудников от неэффективных.
2. Изменение оплаты труда и стимулирование по результатам работы. Для того чтобы способствовать повышению эффективности работы сотрудников, хорошо выполненная работа должна вознаграждаться. Сотрудники, вносящие наибольший вклад в достижение стратегических целей организации, заслуживают наибольшего вознаграждения.
3. Развитие сотрудников. Задачей менеджера является помощь сотруднику в обеспечении его профессионального роста и развития. Чтобы этого добиться, оценка и аттестация персонала должны быть конструктивным и динамичным процессом, ориентированным на будущие достижения.
Основными задачами деловой оценки являются:
- определение уровня проф. подготовки и служебного соответствия муниц. служащего занимаемой должности;
- решение вопроса о присвоении муниц. служащему квалификационного разряда.
- выявление перспектив использования потенциальных способностей работника, стимулирование роста его профессионального уровня.
- определение необходимости повышения квалификации, профес. подготовки или переподготовки работника.
- обеспечение возможности долгосрочного планирования передвижения и подготовки кадров.
- улучшение работы по подбору и расстановке кадров.
- выявление общего кадрового потенциала и оптимальное кадровое обеспечение функциональных задач органов МСУ.
Оценка является важнейшей составляющей процесса отбора и развития персонала. Различают две формы оценки: оценка кандидатов на вакантную должность; текущая периодическая оценка сотрудников организации.
Текущая периодическая оценка сотрудников организации сводится, как правило, к двум основным этапам:
- оценке результатов работы и факторов, определяющих степень достижения этих результатов;
- анализу динамики результативности труда за определенный промежуток времени, а также динамики состояния факторов (условий), влияющих на достижение результатов.
Методы виды оценки разделяются по субъектам оценки (кто проводит оценку): индивидуальные, групповые, экспертные; по предмету оценки (что подлежит оценке): личностные характеристики, результаты труда и др.; по средствам представления информации: вербальные (словесные), формализованные (знаковые, графические), комбинированные.
Этапы оценки: анализ анкетных данных; наведение справок об испытуемом работнике (по месту прежней работы или учебы); проверочные испытания; собеседование.
