Глава 3. Совершенствование законодательства об условно-досрочном освобождении от отбывания наказания и практики его применения

3.1. Цели, задачи и основные проблемы эффективности контроля за условно-досрочно освобожденными от отбывания наказания

3.2. Пути и средства совершенствования законодательства об условно-досрочном освобождении от отбывания наказания и практики его применения

457. Режим содержания осужденных к лишению свободы на примере тюремного режима

1. Общая характеристика содержания осужденных к лишению свободы в условиях тюремного режима

2. Основные средства обеспечения режима и мер воспитательного воздействия в условиях тюремного режима

458. Задания по уголовно-исполнительному праву

1. Теоретические задания

1.1 Теоретический вопрос:

Порядок исполнения наказания в виде исправительных работ.

1.2 Сравнительный анализ:

Сравните условия содержания лиц, осужденных к пожизненному лишению свободы, осужденных к смертной казни и отбывающих наказание в тюрьмах

(составьте таблицу).

осужденные к пожизненному лишению свободы

осужденные к смертной казни

отбывающие наказание в тюрьмах

2. Практические вопросы:

2.1. Задача:

Облаков осужден по ч. 2 ст. 264 УК РФ к 3 годам лишения свободы с отбыванием наказания в колонии-поселении и с запрещением управлять автотранспортными средствами на срок 2 года. Приказом директора предприятия колонии, куда он был направлен для отбывания наказания, Облаков был назначен водителем автопогрузчика. С учетом его дополнительного наказания ему было запрещено выезжать с территории склада. Облаков в течение 3 лет выполнял эту работу, а через месяц после отбытия наказания устроился на работу водителем такси.

Какой орган должен контролировать отбывание наказания и не было ли допущено нарушений при отбывании наказания Облакова?

2.2. На примере конкретного исправительного учреждения России и в частности Свердловской области соберите конкретные данные характеризующие особенности исполнения наказания в нем (например, условия отбывания наказания, характер мер воспитательного воздействия, режим и т.д.)

2.3. Назовите не менее 5 нормативно-правовых актов имеющих непосредственное отношение к уголовно-исполнительной системе принятых Генеральным прокурором Российской Федерации в течении последних десяти лет. Дайте краткую аннотацию документа (не более страницы формата А4).

459. Задача по уголовному праву

После взлета и набора высоты вследствие того, что ручки грузового люка в самолете ЯК-40 не были закрыты полностью и при разнице атмосферного давления грузовой люк открылся и был отброшен в крайнее верхнее положение. В результате открытия люка 2 ряда кресла были сорваны с креплений к полу салона и оказались висящими в почти перевернутом положении на люке за бортом над фюзеляжем. Сидевший на месте 3а мальчик шести лет был пристегнут неплотно (ремень отрегулирован на взрослого), выскользнул и разбился при ударе об землю. Ремень сидевшей на месте 3б его матери был застегнут правильно, но был закреплен нестандартным для данной серии болтом, в результате чего резьба была сорвана. Женщина также разбилась. Сидевший на месте 2а мужчина был пристегнут правильно, и оставался за бортом, вися в кресле, до посадки. Расследованием установлено, что накануне самолет выполнял грузовой полет. Пассажирские кресла были сняты. После завершения грузового полета технический состав аэропорта Ростов приступил к переоборудованию самолета в пассажирский вариант. Кресла снова были установлены в салоне.

Определите элементы состава преступления.