- •Уважаемые родители!
- •1.Найди в каждом домике лишнюю букву и зачеркни её
- •2. Напиши по три слова, в которых:
- •3. Выпиши слова, которые начинаются с согласного звука.
- •4.Запиши буквами скороговорку:
- •5. Сделай звукобуквенный разбор слова бровь:
- •6.Запиши слова в три столбика. В 1-й столбик – слова с первым ударным слогом,
- •9. Собери «цепочки»: слово-предмет, вопрос, слово-признак.
- •Круглый
- •1 0. В стихотворениях найди прилагательные.
- •7. Запиши родственные слова в левый столбик, а формы этого слова в правый столбик: дождь
- •8. Слова – отгадки запиши в 3 столбика, поставив их в начальную форму.
- •11. В каждой строчке найдите лишнее слово.
- •12. Прочитай, напиши правильно последние слова в строчках.
- •13.Из каждой строчки выпиши только однокоренные слова. Выдели корень.
- •14. Подбери и напиши однокоренные слова в таком порядке: глагол, существительное, прилагательное.
- •15. Прочитай слова. Какие слова записывает Маша, а какие – Миша? Помоги им выбрать и записать другие слова.
- •16. Собери пирамидку, вставив пропущенную букву.
- •17. Помоги нашим героям: Маше, Мише и Коту собрать свои слова.
- •18. Соедини линией части каждой пословицы.
- •19. Вставь нужную букву.
- •20. Поднимись и спустись с лесенки.
- •21. Запиши слова в три столбика.
- •22**. Запиши слова, обозначая звуки буквами.
- •23. Прочитай стихотворение.
- •24. Прочитай текст, вставь предлоги и приставки.
- •25**. Угадай слово.
- •26. Восстанови сам! Какую частицу нужно вставить, чтобы восстановить стихотворение.
- •27. Запиши отгадки.
- •34. Составь и запиши предложения из слов каждой строчки.
- •35. Раздели текст на предложения. Запиши его, расставив знаки препинания.
- •3 6. Запиши отгадку.
- •Всем испытаниям конец.
- •Теперь ты __________________ !
7. Запиши родственные слова в левый столбик, а формы этого слова в правый столбик: дождь
дождевой, от дождя, дождевик, дождём, дождик, дожди, к дождю, дождичек
___________________
______________________
___________________ ______________________
___________________ ______________________
___________________ ______________________
___________________ ______________________
8. Слова – отгадки запиши в 3 столбика, поставив их в начальную форму.
И в море не купаются,
И нет у них щетинки,
А всё же называются
Они – морские …….
Зимой на ветках яблоки!
Скорей же собери!
И вдруг – вспорхнули – яблоки,
Ведь это ……….
И
беседовал с ужами
Заяц, хлопая …….
Она весну встречает –
Серёжки надевает,
Накинута на спинку
Зелёная косынка.
А платьице – в полоску.
Ты узнаёшь …….
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9. Собери «цепочки»: слово-предмет, вопрос, слово-признак.
какая?
резвая
рыжая
Круглый
сочное
какое?
сладкое
резиновый
пушистая
какой?
футбольный
зелёное
1 0. В стихотворениях найди прилагательные.
Звонкой песней скворушка
Веселит простор,
Белая черёмушка
Встала на бугор. (Е.Русаков)
Мы любим дни морозные
Катка упругий лёд,
Ночное небо звёздное
И шумный Новый год. (О. Высотская)
На пушистых ветках
Снежною каймой.
Распустились кисти
Белой бахромой. (С. Есенин)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
