- •2 Описание правил оформления результатов оценивания
- •3 Условия выполнения задания
- •4 Оценочные материалы
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Алгоритм разработки рельефного орнамента:
3 Условия выполнения задания
3.1 Учебный кабинет.
3.2 Максимальное время выполнения всех заданий - 80 минут.
3.3 Материалы, разрешенные к использованию на экзамене:
1. Алгоритм разработки рельефного орнамента.
4 Оценочные материалы
Комплект контрольно - оценочных средств включает 25 вариантов.
Вариант 1
Практическое задание 1
На листе форматом А-4 разработать рельефный орнамент с использованием прямолинейных параллельных надрезов и сгибов. Собрать рельеф.
Практическое задание 2
Выполнить графический эскиз фронтальной композиции с изменением величины элементов в горизонтальном и вертикальном направлениях. Работа выполняется в форме карандашного рисунка от руки с применением перспективы на листе формата А-4.
Исходные для составления композиции геометрические тела: пирамида; параллелепипед (не менее 5 элементов).
Схема составления композиции – примыкание форм.
Теоретическое задание 3
Дайте определение понятия «композиция».
Перечислите основные виды архитектурной композиции.
Вариант 2
Практическое задание 1
На листе форматом А-4 разработать рельефный орнамент с использованием прямолинейных пересекающихся надрезов и сгибов. Собрать рельеф.
Практическое задание 2
Выполнить графический эскиз фронтальной композиции с изменением величины элементов в горизонтальном и вертикальном направлениях. Работа выполняется в форме карандашного рисунка от руки с применением перспективы на листе формата А-4.
Исходные для составления композиции геометрические тела: пирамида; параллелепипед (не менее 5 элементов).
Схема составления композиции – включение интервала между формами.
Теоретическое задание 3
Дайте определение понятия «ритм».
Перечислите основные виды ритмических построений.
Вариант 3
Практическое задание 1
На листе форматом А-4 разработать рельефный орнамент с использованием прямолинейных надрезов, исходящих из одной точки и сгибов. Собрать рельеф.
Практическое задание 2
Выполнить графический эскиз фронтальной композиции с изменением величины элементов в горизонтальном и вертикальном направлениях. Работа выполняется в форме карандашного рисунка от руки с применением перспективы на листе формата А-4.
Исходные для составления композиции геометрические тела: пирамида; параллелепипед (не менее 5 элементов).
Схема составления композиции – вхождение одной формы в другую.
Теоретическое задание 3
Дайте определение понятия «метр».
Перечислите основные виды метрических построений.
