Тесты для самопроверки и закрепления знаний

1. Эмпирическая социология— это научная дисциплина, основная функция которой заключается:

1. в теоретическом осмыслении и обобщении социальных фактов;

2. в выведении общих законов, по которым развивается об­щество;

3. в поиске источников эмпирической информации, ее об­работке и анализе;

4. в описании механизмов поведения больших групп людей.

2. Основателем социологии считают:

1. Анри Сен-Симона;

2. Огюста Конта;

3. Герберта Спенсера;

4. Пола Лазарсфельда.

3. Социология появляется на свет как наука, провозгласив­шая своим научным методом:

1. позитивизм;

2. социологический реализм;

3. исторический материализм;

4. номинализм.

4. Какое из перечисленных ниже качеств не относится к научному знанию:

1. эмпиричность;

2. передаваемость;

3. нормативность;

4. обобщающий характер.

5. Суть эмпирической социологии состоит в:

1) составлении анкет, их сортировке и последующей статис­тической обработке;

2) изучении и описании методов сбора первичной социоло­гической информации, ее обработки и анализа;

3) составлении выводов и практических рекомендаций для принятия оптимальных управленческих решений;

4) подготовке специалистов по сбору первичной социологи­ческой информации.

6. Объяснительный характер — это сущностная характери­стика:

1) знания здравого смысла;

2) мифологического знания;

3) идеологического знания;

4) научного знания.

7. Методика и техника конкретных социальных исследова­ний была разработана:

1) в XVII в.;

2) в XVIII в.;

3) в XIX в.;

4) в XX в.

8. Одной из разновидностей социологических исследова­ний по такому основанию, как глубина, масштабность и сложность анализа является:

1) наблюдение;

2) панельное исследование;

3) пилотажное исследование;

4) опрос.

9. Панельное исследование — это один из видов:

1) описательных социологических исследования;

2) лонгитюдных исследований;

3) точечных исследований;

4) опроса.

10. Обязательным требованием эксперимента является:

1. грамотная формулировка условий;

2. правильный подбор экспериментальной и контрольной групп;

3. добровольное согласие участников;

4. сохранение в тайне от участников подлинных целей и за­дач исследования.

11. В ходе социологического опроса выявляются (выберите наиболее подходящий вариант):

1. данные о социально-демографической структуре выборочной совокупности;

2. объективные распределения норм и ценностей в выбран­ной популяции;

3. документальные отображения фактов социальной реаль­ности;

4. субъективные мнения людей, которых называют респон­дентами.

12. Гипотеза в социологическом исследовании — это:

1. прогноз (предсказание) того, что должно произойти;

2. положение, предполагающее наличие связи между двумя или более переменными;

3. описание процедуры сбора данных;

4. выбор индикаторов, выявляющих социальные признаки.

13. Первая часть методологического раздела программы со­циологического исследования — «Формулировка и обо­снование проблемы» — завершается формулированием...

1. гипотез;

2. целей и задач исследования;

3. исследовательских вопросов;

4. операциональных определений.

14. Дана гипотеза:

«Избиратель, испытывающий экономические трудно­сти, с большей вероятностью будет голосовать про­тив кандидата, состоящего в той же партии, что и на­ходящийся у власти президент».

Что в этой гипотезе выступает в качестве зависимой пе­ременной?

1. уровень экономических затруднений;

2. правящая партия;

3. характер голосования;

4. явка на выборы.

15. Под задачами исследования понимают:

1. перечень исследовательских вопросов;

2. последовательность конкретных исследовательских ша­гов для достижения поставленной цели;

3. план-график проведения исследования;

4. список практических рекомендаций, которые предстоит выработать по завершении исследования.

16. Предположим, вы сформулировали гипотезу:

«Чем дольше человек работает в учреждении, тем мень­ше у него желания возлагать на себя новые обязанности». Определите, к какому из типов можно отнести эту ги­потезу:

1. недействительная;

2. коррелятивная;

3. направленная;

4. каузальная.

17. Под объектом социологического исследования понимают:

1. перечень социальных явлений, подлежащих изучению;

2. совокупность единиц первичной социологической ин­формации;

3. набор математических и статистических методов, приме­няемых для обработки полученных данных;

4. совокупность реально существующих носителей иссле­дуемой проблемы.

18. Независимыми переменными называют:

1. такие переменные, которые не меняют своего значения при изменении социальных условий;

2. те явления, параметры и характеристики, которые спо­собны воздействовать на возникновение других явлений;

3. такие социальные явления, которые были вызваны други­ми явлениями или выступали в качестве их функций;

4. группы людей, отличающихся независимостью суждений.

19. Наибольшую трудность для проверки представляют:

1. недействительные гипотезы;

2. коррелятивные гипотезы;

3. направленные гипотезы;

4. каузальные гипотезы.

20. Репрезентативностью социологического исследования называется:

1. величина, характеризующая объем и масштабы исследо­вания;

2. понятие, определяющее надежность и достоверность по­лученных данных;

3. степень согласованности выдвигаемых предположений с господствующей социологической парадигмой;

4. свойство выборочной совокупности, позволяющее ей на момент опроса выступать «представителем» генеральной совокупности.

21. Важнейшим преимуществом опроса перед другими типа­ми прикладных социологических исследований является:

1. более высокая степень достоверности получаемых ре­зультатов;

2. простота формирования инструментария;

3. широта охвата разнообразнейших сфер социальной практики;

4. возможность быстрой и непосредственной проверки выд­винутых гипотез.

22. Квотной выборкой называется такой вид выборочной совокупности, при котором:

1. отбираемые объекты представляют собой группы или кластеры более мелких единиц;

2. применяются процедуры поэтапного отбора объектов, причем совокупность объектов, отобранных на предыду­щем этапе, становится исходной для отбора на следующем;

3. выборочная совокупность формируется на основе стати­стических сведений об определенных (преимущественно социально-демографических) характеристиках элемен­тов генеральной совокупности;

4. отбору предшествует процедура разделения исходной со­вокупности на статистически или качественно однород­ные подсовокупности.

23. Под вероятностной выборкой понимают:

1. выборку, формируемую на основе статистических сведе­ний — преимущественно о социально-демографических характеристиках генеральной совокупности;

2. выборку, в которой все элементы генеральной совокуп­ности имеют одинаковую, заранее заданную вероятность попасть в состав выборочной совокупности;

3. выборку, построенную с помощью процедуры поэтапно­ го отбора объектов, причем совокупность объектов, отобранных на предыдущем этапе, становится исходной для отбора на следующем;

4) любую выборку, цель которой состоит в получении сово­купности, репрезентирующей генеральную.

24. К какому из следующих определений применимо поня­тие «закрытый вопрос»?

1. вопрос, получивший только один ответ из ряда предлагае­мых вариантов;

2. вопрос, на который не существует ответа;

3. вопрос, на который предлагается несколько альтернатив­ных вариантов ответов;

4. вопрос, который респондент «закрывает» самостоятель­но, т. е. дает ответ без помощи анкетера.

25. Если вам необходимо произвести систематическую вы­борку объемом в 100 человек, а список генеральной со­вокупности, насчитывает 12867 человек, то шаг выборки будет равняться:

1) 100;

2)130;

3)150;

4) 200;

26. В комплексе методов сбора социологических исследо­ваний наибольшей популярностью пользуется:

1. опрос;

2. анализ документов;

3. эксперимент;

4. наблюдение.

27. Ниже приведены суждения. Одни из них правильные, а другие неправильные. Вам предстоит разобраться в этом. Если вы считаете, что данное суждение правиль­ное, то вы отвечаете «да». Если вы считаете, что сужде­ние неправильное, то отвечаете «нет»:

	Суждение	Ответ
1.	Выборочная совокупность всегда больше генеральной.
2.	Характер ответа может быть «подсказан» характером формулировки вопроса.
3.	Одной из главных опасностей при формулировании вопроса является его двусмысленность.
4.	Любое эмпирическое исследование завершается созданием обобщенной теории.
5.	Наблюдение бывает контролируемым и неконтролируемым.
6.	Связь конкретных признаков обычно устанавливается при статистической обработке первичной информации.
7.	Одна из отличительных черт социологического исследования - количество опрошенных.
8.	В социологической анкете респондент всегда обязан указать свою фамилию, имя, отчество.
9.	Перепись населения – разновидность сплошного опроса.
10.	Выборочная совокупность – это увеличенная копия генеральной.

28. Какие из перечисленных ниже переменных, характеризующих социально-демографические показатели выборочной совокупности, измеряются с помощью ранговой (порядковой) шкалы?

1. пол;

2. возраст;

3. социально-профессиональный статус;

4. образование.

29. Таблица, в которой группируются результаты выявле­ния связи между двумя переменными, называется:

1. кросстаб;

2. табуляграмма;

3. таблоид;

4. матрица.

30. Словарь переменных — это:

1. толкование значения каждой из переменных исследования, с сопоставлением определения ее разными авторами;

2. логический анализ смысла вопросов анкеты;

3. сводная таблица переменных данного исследования с указанием тех возможных значений, которые может прини­мать каждая из них, кодов, обозначенных в анкете, а так­ же номеров тех позиций, которые занимает данная переменная в матрице базы данных;

4. исследовательская интерпретация смыслового значения используемых понятий.

31. Метод анализа, заключающийся в том, что обследуе­мая совокупность расчленяется на однородные группы, отдельные единицы которых обладают общим для всех них признаком, называется:

1. типологизацией;

2. группировкой;

3. классификацией;

4. квантификацией.

32. Укажите, по каким шкалам выстроены наборы вариантов ответов на следующие вопросы анкеты, применявшиеся в одном из опросов:

1) Вы принимали участие в выборах губернатора летом этого года?

1. —да;

2. — нет;

3. — не помню.

2) Как Вы оцениваете деятельность нынешнего депутата Областного законодательного собрания по Вашему округу?

1. — положительно;

2. — в целом положительно;

3. — в целом не очень высоко;

4. — отрицательно.

3) Укажите, в каких пределах был реальный средний доход на одного члена Вашей семьи в прошлом месяце:

1. — до 300 руб.;

2. — от 300 до 600 руб.;

3. — от 600 до 1 тыс. руб.;

4. — от 1 до 3 тыс. руб.;

5. — от 3 до 5 тыс. руб.;

6. — от 5 до 7 тыс. руб.;

7. — от 7 до 10 тыс. руб.;

8. — от 10 до 15 тыс. руб.;

9. — свыше 15 тыс. рубл.

33. Модальной категорией в линейном распределении называется:

1. разновидность способа заполнения рядов распределения;

2. наименование заголовка таблицы;

3. то значение переменной, которое встречается среди данных наиболее часто;

4. значение переменной с наименьшей частотой.

34. Подлежащее в таблице — это:

1. название таблицы, которое раскрывает структуру группировки;

2. то, что подлежит описанию, то есть указание тех конкрет­ных значений переменной, которые она может принимать;

3. числовые значения переменной, разнесенные по графам;

4. описание переменных, подлежащих анализу.

35. Величина дисперсии (или среднеквадратического отклонения) показывает:

1. числовое значение средней величины;

2. силу связи между двумя и более переменными;

3. направление связи между двумя и более переменными;

4. степень разброса всех зафиксированных значений переменной вокруг наиболее среднего значения.

36. С помощью каких специальных аналитических методов можно выявить наличие связи между двумя переменными, а также ее направление и силу?

1. линейное распределение;

2. кросстабуляция;

3. выявление модального значения;

4. расчет коэффициентов корреляции.