11. Методологія магістерської роботи. Обґрунтування об’єкту та предмету дослідження.

Методологія (від метод і грец. — вчення) - сукупність прийомів дослідження, що застосовуються в якійсь науці

Магістерська робота - це самостійна випускна науково-дослідницька робота, яка виконує кваліфікаційну функцію, тобто готується з метою публічного захисту і отримання академічного ступеня магістра. Основне завдання її автора - продемонструвати рівень своєї наукової кваліфікації, уміння самостійно вести науковий пошук і вирішувати конкретні наукові завдання. Об’єкт дослідження – це процес або явище, що породжує проблемну ситуацію, обране дослідником для вивчення.

Предмет дослідження – це певний аспект або особливості об’єкта. Тобто предмет міститься в межах об’єкта. Об’єкт і предмет дослідження як категорії наукового процесу співвідносяться між собою як загальне і часткове. В об’єкті виділяється та його частина, яка є предметом дослідження. Як правило, предмет чітко й повно відбивається в темі роботи.

Об'єктом у методології досліджень прийнято вважати будь-яку частину або форму існування реальної дійсності (річ, тіло, середовище, процес, явище, структуру, зв'язки, відношення, властивості і т.п., а також будь-які їхні комбінації, поєднання або комплекси), для вивчення яких людина (суб'єкт) змушена вдаватися до цілеспрямованих науково-пізнавальних дій Процедура визначення об'єкта наукових досліджень здійснюється за такими правилами. Відомо, що будь-яке планове дослідження виконується фахівцем чи науковцем-початківцем у межах проблем, перелік та структура яких затверджується на засіданнях керівних органів наукових установ та закладів різних рівнів у вигляді відповідних чітко скоординованих тематичних планів.

За своєю суттю ці плани є структурованим стислим описом об'єктів, дослідженням яких займається дана галузь наукового знання, та проблем (завдань), що виникають у зв'язку з неможливістю поліпшення чи підвищення ефективності функціонування цих об'єктів на основі відомих практиці засобів. Таким чином, держава через зазначені плани спрямовує зусилля дослідників на вирішення актуальних питань, що неминуче виникають у кожній галузі наукового та практичного знання. 

Предмет дослідження є більш вузьким поняттям, ніж його об'єкт, оскільки він є лише частиною, елементом або певною стороною об'єкта

За своєю функціонально-методологічною суттю процедура обґрунтування предмета або предметів дослідження спрямована на доказ достатності вивчення тих сторін чи явищ, які відбивають предмети, для розв'язання проблеми, поставленої у науковій праці.

Таким чином, для опису будь-якого об'єкта необхідно встановити структуру елементів, тобто предметів, що в нього входять, і види або форми існуючих між ними зв’язків, сукупність яких забезпечує наявність певних властивостей і характеристик об'єкта, що пізнається як ціле.

12. Сутність методологічного синтезу.

Противоречивость научного знания по проблемам порядка и хаоса привела к необходимости глобального методологического синтеза в этой исследовательской области — синтеза, способного примирить логические противоречия в рамках единой, целостной объяснительной модели. 

Міждисциплінарний синтез, аналіз всіх існуючих теорій