- •1. Философия как форма духовного освоения мира и учебная дисциплина.
- •2. Философская мысль древнего востока.
- •3. Античная философия (доклассический и классический период).
- •4. Античная философия (эпоха эллинизма и Древнего Рима).
- •5. Философия Европейского Средневековья
- •6. Философия эпохи Возрождения (15-16 вв.)
- •7. Европейская философия Нового времени (17-18вв.)
- •8. Немецкая классическая философия 18-19 вв. (и. Кант)
- •9. Немецкая классическая философия 18-19 вв. (г. Гегель, л. Фейербах)
- •10. Философия марксизма.
- •11. Русская философия 12-19 вв.
- •13. Современная западная философия (неопозитивизм, постпозитивизм)
- •14. Современная западная философия (философия жизни, фрейдизм)
- •16. Философские категории «бытие» и «материя». Современная наука об иерархической организации материи.
- •17. Движение как способ существования материи. Динамизм современного мира.
- •18. Философия и наука о пространстве и времени как формах бытия материи.
- •19. Основные подходы к пониманию сущности человека в философии: натурализм, теоцентризм, социоцентризм, антропоцентризм.
- •20. Соотношение социального и биологического в человеке.
- •21. Жизнь и смерть как грани бытия человека.
- •22. Сознание, его природа и сущность. Принцип отражения как основа материалистического объяснения феномена сознания.
- •23. Психика и сознание человека. Проблемы бессознательного.
- •24. Диалектика, её принципы и категории.
- •25. Основные законы диалектики.
- •26. Сознание и язык. Власть языка.
- •27. Проблемы истины в философии. Истина и ценность.
- •29. Научное познаний, его специфика и структура. Основные методы научного познания.
- •30. Метатеоретические формы организации и функционирования научного познания.
- •31. Философские концепции исторического процесса: формационный и цивилизационный подходы к объяснению жизни общества.
- •32. Взаимодействие природного и социального в общественном развитии. Проблемы социального бытия.
- •33. Экономическая и социальная сферы жизни общества.
- •34. Мораль и нравственное сознание.
- •35. Искусство и эстетическое сознание.
- •36. Правосознание и его социальные функции.
- •39. Чувственное и рациональное в познавательном процессе.
- •40. Проблема духовности бытия человека: мораль, религия, искусство как формы духовного освоения мира человеком.
- •41. Цивилизация и культура.
- •42. Понятие «культура». Материальная и духовная культура.
- •43. Философское понимание личности. Типология личности.
- •44. Глобальные проблемы современности.
42. Понятие «культура». Материальная и духовная культура.
“культура” от лат. “возделывание почвы”, ее “культивирование”, то есть изменение в природном объекте под воздействием человека, его. Уже в этом первоначальном содержании термина язык выразил очень важную особенность культуры—заложенное в ней человеческое начало, акцентировав внимание на единстве культуры, человека и его деятельности. В дальнейшем слово “культура” получило более обобщенное значение и им стали называть все созданное человеком. В таком понимании культуры действительно отражаются ее существенные черты. Культура предстает как сотворенная человеком “вторая природа”, надстроенная над природой естественной, как мир, созданный человеком, в отличие от девственной природы. Там, где есть человек, его деятельность отношения между людьми, там имеется и культура.
Современная наука пришла к необходимости выделения конкретных аспектов культуры как общественного явления:
- генетический – культура представляется как продукт общества.
- гносеологический – культура выступает как совокупность достигнутых в процессе освоения мира материальных и духовных ценностей.
- гуманистический – культура раскрывается как развитие самого человека, его духовных, творческих способностей.
- нормативный – культура выступает как система, регулирующая социальные отношения в обществе.
- социологический – культура выражается как деятельность исторически конкретного социального объекта.
Культура – это ядро, основа, душа общества:
- это материальные и духовные ценности человека,
- это способ жизнедеятельности людей,
- это их отношение между собой,
- это своеобразие жизни нации и народов,
- это уровень развития общества,
- это накапливаемая в истории общества информация,
- это совокупность социальных норм, законов, обычаев,
- это религия, мифология, наука, искусство, политика.
Мировая культура – это синтез лучших достижений всех национальных культур различных народов, населяющих нашу планету.
Культура делится на определенные виды и роды. Принято различать материальную и духовную культуру. К материальной относят культуру труда и материального производства, культуру быта, культуру места жительства, культуру отношения к собственному телу, физическую культуру. Материальная культура является показателем уровня практического овладения человеком природой.
Духовная культура включает в себя познавательную, нравственную, художественную, правовую, педагогическую, религиозную.
Множественная структура культуры определяет и разнообразие ее функций. Главная – гуманистическая. Все остальные так или иначе связаны с ней или вытекают из не. Функция трансляции – передача социального опыта. Познавательная функция – накапливая знания о мире, создает возможность для его освоения. Регулятивная функция – регулирует различные стороны, виды общественной деятельности. семиотическая функция – без изучения соответствующих знаковых систем овладеть достижениями культуры не представляется возможным. Ценностная функция – культура определяется как система ценностей.