- •1. Что такое культура. Возможные определения.
- •2. Культурное и природное.
- •Культура и человек
- •3. Культура как реализация потребностей. Культура и человек
- •5. Человек как артефакт. Процесс социализации.
- •6. (Основные элементы языка культуры)Язык культуры. Символ, знак, метафора.
- •Религия, наука и искусство как способы познания мира. Краткая сравнительная характеристика.
- •Отвечают на вопросы «Зачем?» и «Почему?»
- •Искусство
- •8. Религия в целостной системе культуры. Основные характеристики.
- •10) Символ как язык религии (символизм языка религии) Символ — основной элемент языка религиозного культа.
- •12. Наука в целостной системе культуры. Наука
- •13. Знак как язык науки
- •14. Основные характеристики науки. Наука
- •15. Верификация и фальсификация в науке.
- •16) Проблема возникновения науки, основные подходы
- •Косвенные признаки псеводнауки
- •18 Религия и наука
- •22. Метафора как язык искусства.
- •24 Место античной культуры в мировой культуре.
- •25. Общие характеристики античной культуры.
- •26. Космос и полис как культурообразующие феномены античности.
- •27. Время и пространство в античной культуре.
- •33 Нищенствующие монашеские ордена
- •35. Схоластика и исихазм.
14. Основные характеристики науки. Наука
(специфика научного знания – препарирование жизни; она не исключена из исторически-культурного контекста)
Характеристики:
Рациональность(целевой подход, нет полагания на интуицию);
Обоснованность(экспериментальная проверка научных гипотез);
Достоверность(не вымысел, в отличие от искусства);
Незавершенность научного знания(постоянный прогресс);
Непротиворечивость( в рамках единой научной теории и концепции);
Эмпирическая подтверждаемость – верификация;
Принцип фальсификации: Теория, претендующая на звание «научной», должна описывать условия, при которых она неверна(научное знание должно фальсифицируемо)
Универсальность
Обезличенность(интер-субъективность) – беспристрастные вывод, нет влияния личного мнения;
Внеморальность( в силу объективности наука(предмет науки) не лежит в плоскости морали; «Бомба на Хиросиму» - уже не наука)
Воспроизводилось научного опыта(повторяемость одного и того же результат);
Системность(научные знания должны быть приведены в единую систему)
Фрагментарность(затрагивает лишь одну область или отрасль знания, а не все сразу)
Преемственность(накопление знаний)
Предсказательность и практическая эффективность(расчет нового явления и выход на практику)
Классификация:
Естественные – (существующее в реальности);
Точные(математические – об идеальном);
Гуманитарные – (о человеке и культуре).
(!) Философия – не входит в эту категорию: эта наука объединяет религиозные, научные и житейские вопросы.
Не соответствует набору критериев;
Онтология, гносеология, этика;
Целеполагающие вопросы(риторичность);
Язык науки:
Знак – имеет одно значение.
Становление науки:
Наука была всегда
Наука зародилась в Греции ы 5 в до н.э.
(Обоснование: с Древней Греции знание соединялось с обоснованием;
Против теории: доминировала религиозная составляющая)
Наука возникла в Средние века (13-14вв) – потому что возник интерес к опытному знанию;
Наука возникла в 16-14вв в Просвещение (Ньютон, Галилей). Первая теоретическая модель в физике на языке математика. Первая научная теория в Европе. Появление профессии ученый. Наука выделяется в отдельную сферу жизни.
19в – когда исследовательская научная деятельность соединяется с высшим образованием.
(!) Наука обусловлена:
1) запросами времени и общества;
2) попавшего под влияние времени ученым
Сциентизм – абсолютизация роли науки в культуре. Явление в культуре, возникновение которого характерно для 19-20вв, связанное с мировоззрением, сложившимся в эпоху Возрождения и утверждающее всесилие науки, вера в то, что наука может ответить на все вопросы. Споры физиков и лириков в 60 гг – проявление социентизма.
Наука и этика
Проблема соотношения взаимодействия науки и этики возникает, когда речь идет о применении научных знаний, приобретенных на практике, в быту.
Критерии научности.
10 косвенных признаков лженауки: 1) Отрицание современной науки. 2) Мания преследования автора (меня не зовут на конференции) 3) Теория всего (глобальность) 4) Отсутствие ссылок 5) Ссылки есть, но они не по теме. 6) Устаревшие ссылки - несостоятельный текст с т.з. Последних научных достижений 7) Кто автор? Труд по истории академика - а он математик. Мулдашев/Фоменко 8) Кто редактор? 9) Много больших букв. Человечество, Свет, Мир. 10) Новая терминология "Не умножай сущности без нужды"
