- •Предмет и задачи психологии труда
- •2.Место психологии труда и эргономики в системе наук
- •3.История становления и развития психологии труда в зарубежной психологии
- •5 История развития психологии труда в Республике Беларусь
- •7. Специфические методы исследования психологии труда
- •8. Понятие о труде и трудовой деятельности
- •10. Физиологическая сущность труда
- •11.Психологическая сущность труда
- •12. Психологические признаки труда (по Климову е.А.)
- •13.Психологические регуляторы труда (по Климову е.А.)
- •14. Структура трудовой деятельности
- •15. Прогрессивная стадия профессионального развития личности
- •16. Регрессивная стадия профессионального развития личности
- •17.Профессиональная деформация субъекта труда
- •18. Феномен профессионального выгорания
- •19. Этапы становления личности как субъекта труда (Климов е.А., Маркова а.К., д. Сьюпер)
- •20. Кризисы профессионального становления субъекта труда
- •21. Профессиональная пригодность
- •22. Специфика профориентационной работы.
- •23. Профессионально-важные качества (пвк)
- •24. Индивидуальный стиль деятельности (исд)
- •25. Классификационные признаки трудовой деятельности
- •26. Классификация профессий (по е.А. Климову)
- •27. Профессиограмма и психограмма. Принципы и методы составления.
- •28. Утомление. Причины, виды утомления
- •29.Состояние монотонии. Состояние пресыщения в труде
- •30. Профессиональный стресс (понятие, виды, реакции на стресс)
- •31. Работоспособность субъекта труда. Динамика работоспособности
- •2. Рабочий
- •32. Психологическая готовность к деятельности
- •34. Методы и средства управления функциональными состояниями
- •35. Факторы профессиональной пригодности практического психолога
- •36. Профессиональная компетентность практического психолога
- •37. Противопоказания к деятельности практического психолога
- •38. Модель деятельности практического психолога по Аллену-Абрамовой
- •39. Этапы профессионального развития практического психолога
- •41. Предмет и задачи эргономики
- •42. Методы исследования эргономики
- •43. «Счмс»: общая характеристика
- •44. Эргономичность системы «счмс» (понятие, свойства и показатели)
- •45. Классификация «счмс»
- •46. Рабочее место человека-оператора: понятие, состав и классификация
- •47. Эргономические требования к рабочему месту
- •48 . Человек-оператор в «счмс». Этапы деятельности человека-оператора
- •49.Структура операторской деятельности (информационная и концептуальная модели)
- •50. Эргономическое проектирование деятельности человека-оператора в «счмс»
- •51. Средства отображения информации: назначение и классификация
- •52. Эргономические требования к средствам отображения информации в «счмс»
- •53. Органы управления в «счмс»
- •54. Эргономические требования к органам управления в «счмс»
- •55. Научные подходы проектирования «счмс» (машиноцентрический, антропоцентрический, системно-технический, человеко-ориентированный, системный)
- •56. Распределение функций между человеком и машиной в «счмс»
- •57. Показатели качества «счмс»
- •58.Эргономическая оценка «счмс»
8. Понятие о труде и трудовой деятельности
Труд является ведущей формой человеческой деятельности. Другие виды деятельности — игра, учение, общение — связаны с трудом, из него вытекают, им порождаются. Труд — это целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и культурных ценностей. Функции труда(для человека): -обеспечивает положение и престиж в обществе,обеспечивает доход; обеспечивает занятость; обеспечивает социальные контакты; - интересен сам по себе и приносит радость. Исходной категорией для понятия «труд» является категория деятельности. Трудовая деятельность человека является разновидностью его социального поведения. Трудовая деятельность – это жестко фиксированный во времени и пространстве целесообразный ряд операций и функций, совершаемых людьми, объединенными в трудовые организации. Трудовая деятельность работников обеспечивает решение ряда задач: создание материальных благ как средств жизнеобеспечения человека и общества в целом; оказание услуг различного целевого назначения; разработка научных идей, ценностей и их прикладных аналогов; накопление, переработка и анализ, передача информации; развитие человека как работника и как личности др. Трудовая деятельность – независимо от способа, средств и результатов – характеризуется рядом общих свойств: определенным функционально-технологическим набором трудовых операций; набором соответствующих качеств субъектов труда, зафиксированных в профессиональных, квалификационных и должностных характеристиках; материально-техническими условиями и пространственно-временными рамками реализации; определенным способом организационно-технологической и экономической связи субъектов труда со средствами условиями их реализации; нормативно-алгоритмизированным способом организации, при посредстве которого формируется поведенческая матрица индивидов, включенных в производственный процесс (организационно-управленческой структурой). В каждом виде трудовой деятельности можно выделить две основные характеристики: психофизиологическое содержание (работа органов чувств, мышц, процессы мышления и т. п.); и условия, в которых осуществляется трудовая деятельность.
9. Социальная сущность труда.Социальная сущность труда определяется его содержанием и характером. Содержание труда - это функциональные особенности конкретного вида трудовой деятельности, обусловленные предметом труда, средствами труда и формами организации производственного процесса. Эти особенности охватывают степень ответственности и сложность труда, уровень творческих возможностей, соотношение исполнительных функций, уровень технической оснащенности, степень разнообразия трудовых функций, монотонности , самостоятельности. Содержание труда предъявляет определенные требования к образованию, квалификации, способностям индивида. Происходящее в современных условиях преобразования в зкономике. Промышленности требуют повышения профессиональной подготовки работников, т.к усложняется содержание труда.Предмет и содержание труда определяют требования к способностям, спец.подготовке и т.д. Разнообразие по содержанию труда обуславливает распределение функций между людьми: исполнительная(точное исполнение должностных инструкций), управленческая, информационная, планирующая, направляющая и т.д.Под характером труда понимается социально-экономическая сторона труда..-т.е выражающая тип его общественной организации и отношения к нему работника. К показателям характера труда относят: форму собственности, отношение работников к труду, отношение по поводу распределения производственных продуктов и услуг. По отношению к характеру труда его содержание является более частным понятием. Содержание определяет насыщенность труда физической и умственной деятельностью. По своему характеру труд может быть аграрным, индустриальным, сложным простым, творческим или рутинным, управленческим или исполнительным, умственным или физическим. характер труда определяет размеры и своеобразие расходования рабочей силы, факторы внешней среды, особенности технологического процесса. Неправильное проектирование характера труда может привести к расходованию рабочей силы в физиологическом и психическом смысле. Важнейшим признаком характера труда выступает отношение к труду-это сложное социальное явление, которое определяется –оплатой труда, условиями и содержанием организации труда, взаимоотношениями в коллективе, стилем руководства и т.д. Поэтому труд является социальной категорией и формирует не только определённые «продукты»но также формирует личность( развивает способности, характер, закалку ит.п).
