1.1.8 Профилактика хронических гастритов и их обострений у детей

Для предотвращения гастрита желательно регулярно прибегать к профилактическим мерам, соблюдать ритм и режим питания и в целом вести здоровый образ жизни, давая своему организму необходимый отдых и психологическую разгрузку.

Для профилактики гастрита у детей первоочередное значение имеет соблюдение соотвествующей возрасту диеты и общей гигиены питания. Недопустимо переедание, в особенности сладкой и жирной пищи. Питание при гастрите у детей должно быть разнообразным и полноценным, предпочтительнее простые блюда, без экзотических компонентов и раздражающих стенки желудка приправ и соусов.

Нередко заболевание является следствием стресса, поэтому очень важно соблюдать правильный режим дня, не перегружать ребенка занятиями, давать ему достаточно времени на отдых. Немаловажное значение имеет также моральная атмосфера в семье.

Наследственный фактор также имеет значение при развитии гастрита. Если в вашей семье есть склонность к развитию желудочных заболеваний, следует более тщательно следить за режимом жизни и питания детей, избегая неблагоприятных факторов.

Таким образом, чтобы защитить детей от болезней (не только гастрита, но и многих других), позаботьтесь о правильном режиме и рационе для них. А еще лучше – сделайте здоровый образ жизни правилом для всей семьи. Так вы не только поможете детям быть более здоровыми, но и сформируете у них правильные пищевые привычки, любовь к спорту, и они обязательно продолжат традицию правильного воспитания в будущем, в своей собственной семье.

Дети, больные хроническими гастритами, должны находиться на обязательном диспансерном учете у гастроэнтеролога. Два раза в год (осенью и весной) им следует проводить противорецидивное лечение в течение 3–4 недель.

Курсы противорецидивной терапии включают психический покой, щадящую диету (стол № 1 — при повышенной кислотности, стол № 2 — при явлениях субацидоза, стол № 5 — при гастродуодените), седативные средства; антацидные препараты (при гиперацидозе); лечение минеральными водами (из расчета 3–4 мл на 1 кг массы тела больного ребенка в сутки); витаминотерапию (витамины А, U, группы В).

1.2 Структура сестринского процесса

1.2.1 Определение понятия

Одним из основных и неотъемлемых понятий современной модели сестринского дела является сестринский процесс.

Сестринский процесс несет новое понимание роли медсестры в практическом здравоохранении, требуя от нее не только наличия хорошей технической подготовки, но и умения творчески относиться к уходу за пациентом, умения работать с пациентами как с личностью, а не как с нозологической единицей, объектом «манипуляционной техники».

Эта реформаторская концепция родилась в США в середине 50-х годов и доказала свою эффективность. Он является сердцевиной сестринского образования и практики в 50 странах мира.

Сестринский процесс - это метод научно обоснованных и осуществляемых на практике медсестрой своих обязанностей по оказанию помощи пациентам.

Цель сестринского процесса – обеспечение максимально возможного для пациента в его состоянии физического, психосоциального и духовного комфорта, помощь пациенту и его семье в преодолении дезадаптации, связанной с заболеванием или травмой. Другими словами: цель СП – поддержание и восстановление независимости пациента в удовлетворении основных потребностей организма или спокойная смерть, если другой исход невозможен.