17. Костюм из газеты.

Материалы: газеты, степлер, клей карандаш.

Группа делится на команды по три человека.

Каждая команда решает, кто будет А,Б,В.

У каждого игрока свои функции:

• А видит, разговаривает, но не может ни к чему прикасаться.

• Б не видит, не разговаривает, не может ни к чему прикасаться. Его наряжают в фантазийный костюм.

• В не видит, но говорит и может действовать руками.

У каждой команды 15 минут, чтобы соорудить костюм. Настоящая одежда д.б. как можно больше скрыта под бумажным костюмом.

Газету нельзя рвать руками, можно только рвать руками.

Команда проводит презентацию своего костюма.

18. Ранжирование ценностей.

Наши ценности тесно связаны с нашим самосознанием и самоуважением. Поэтому мы очень болезненно переживаем, если предаём важные для нас ценности, а также ощущаем себя несвободно, когда наши ценности игнорируют другие. Совершенно естественно, что различие в ценностных предпочтениях приводит к внутригрупповым конфликтам. Поэтому, мы должны уметь говорить на разные для нас ценностные темы и учиться находить общий язык с совершенно разными людьми.

Многие предприниматели обладают собственными точками зрения на те или иные вопросы и часто подбирают сотрудников по ценностным критериям. Жизненные установки отдельных членов команды имеют большое значение для общей работы. По общим вопросам они должны достигнуть согласия, иначе опасность конфликтов увеличивается.

- Участники разбиваются по 4 человека и им даются списки ценностей.

У каждой команды задание – расположить 18 предложенных ценностей в порядке убывания их значимости – но значимости не для отдельного человека, а всей команды.

Анкета:

Вы видите список из 18 ценностей, расположенный в алфавитном порядке. Этот список был разработан американским социальным психологом профессором Милтон Рокич.

Задача группы расставить ценности в порядке их значимости для командной работы группы. Наиболее важный командный принцип будет стоять под номером 1, наименее под номером 18. Важно не торопиться и найти компромиссное решение. Все участники должны быть довольны конечным результатом.

Итак, человек, работающий в команде должен быть:

• Вежливый (дружелюбный, с хорошими манерами),

• Владеющий собой (сдержанный, уравновешенный, уверенный в себе),

• Готовый помочь,

• Интеллигентный (думающий, разумный, понимающий),

• Искренний (правдолюбивый, честный),

• Компетентный (профессиональный, успешный)

• Логичный (рациональный, последовательный),

• Мужественный (отстаивающий собственные убеждения),

• Независимый (уверенный в себе, самостоятельный),

• Оптимистичный (радостный, уверенный себе),

• Ответственный (надёжный, достойный доверия),

• Открытый, общительный (свободный от предрассудков),

• Порядочный,

• Послушный (сознающий свой долг, правила группы),

• Прощающий (не злопамятный),

• Творческий (умеющий продуцировать нестандартные идеи, готовый к риску),

• Честолюбивый (готовый к напряжённой работе, стремящийся к успеху),

• Эмоциональный (чувствующий, сопереживающий, сердечный).

19. Красная кнопка.

- Каждый участник кладёт руку чуть пониже спины ладонью наружу. Эта рука символизирует красную кнопку, при нажатии которой отключается нижняя половина тела.

- Каждый стремится нажать кнопку другого участника и при этом следит, чтобы не нажали его.

Когда на красную кнопку всё же нажали, то у игрока отключается верхняя половина тела. Это означает, что теперь он больше не может ходить и стоит на месте. Однако на этом его участие в игре не заканчивается и он м. вращаться и действовать обеими руками