Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ділова англійська мова (Луганський ліцей інозем...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
105.98 Кб
Скачать

Мовленнєва компетенція

На кінець третього року навчання учні

Аудіювання

Говоріння

Читання

Письмо

Монологічне мовлення

Діалогічне мовлення

- розуміють інформацію як під час безпосереднього спілкування зі співрозмовником, так і опосередковано (у звукозаписі та відеоряді);

- розуміють основний зміст текстів відповідно до тематики ситуативного спілкування, виділяючи головну думку, диференціюючи основні факти й другорядну інформацію;

- розуміють фактичну інформацію в межах бізнес-тематики, якщо предмет мовлення знайомий, презентація поступова, а структура мовлення чітка;

- вміють вибирати необхідну інформацію з прослуханого, використовуючи лінгвістичну й контекстуальну здогадку, спираючись на сюжетну лінію та наочність.

- вміють вільно та зв’язно розповідати чи описувати події, ситуації тощо, пов’язані з бізнес- тематикою;

- вміють детально висловлювати свою думку та власне ставлення до теми спілкування;

- вміють описувати події реальні та уявні;

- вміють висловлювати свою думку відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим.

- вміють досить вільно спілкуватися в межах бізнес-тематики;

- вміють обмінюватися інформацією, перевіряти і підтверджувати її, знаходити вихід із проблемних ситуацій та аналізувати їх причини та наслідки.

- читають (з повним розумінням) тексти, побудовані на знайомому мовному матеріалі;

- знаходять необхідну інформацію у текстах різнопланового характеру з бізнес тематики (значення незнайомих слів розкривається на основі здогадки, малюнка, схожості з рідною мовою, коментарів тощо);

- переглядають текст чи серію текстів з метою пошуку необхідної інформації для виконання певного завдання;

- вміють знаходити спеціальну інформацію в текстах, листах, брошурах, рекламних оголошеннях, газетних та журнальних статтях.

- пишуть офіційні листи;

- пишуть автобіографію;

- пишуть листи-заяви про надання роботи;

- пишуть короткі повідомлення про компанію;

- пишуть звіт-аналіз про думки споживача;

- пишуть електронні повідомлення;

- пишуть меморандуми;

- пишуть повідомлення про результати домовленостей.

Програма курсу «Ділова англійська мова» Четвертий рік навчання

Тематика ситуативного спілкування

Мовленнєві функції

Лексична компетенція

Соціокультурна компетенція

Загальнонавчальна компетенція

Бізнес та оточуюче середовище.

Проблеми навколишнього середовища.

- Обговорювати проблеми навколишнього середовища;

- проводити роз'яснювальну роботу про важливість захисту навколишнього середовища;

- переконувати спонсорів про необхідність допомоги деяким проектам.

Лексика, пов’язана з бізнесом та оточуючим середовищем.

Знання суспільства й культури іншомовних країн у межах тематики ситуативного спілкування, пов’язаної з такими аспектами:

- правила ввічливості;

- ділові зустрічі;

- соціальні правила поведінки;

- правила корпоративної етики.

- Уважно стежити за презентованою інформацією;

- усвідомлювати мету поставленого завдання;

- ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи;

- активно застосовувати мову, що вивчається;

- знаходити, розуміти й при необхідності передавати нову інформацію;

- визначати власні потреби та цілі;

- організовувати власні стратегії для досягнення цих цілей відповідно до своїх особливостей та здібностей;

- сприймати новий досвід (нову мову, нових людей, нові способи поведінки тощо) і застосовувати інші компетенції для того, щоб діяти в специфічній навчальній ситуації (на основі спостереження, здогадки, запам’ятовування тощо).

Компанія.

Заснування бізнесу.

Презентація компанії.

Корпоративні

об 'єднання.

Маркетинг.

Цінні папери.

Імпорт та експорт.

- Аналізувати переваги та недоліки

різних типів компаній;

- доповідати згідно з бізнес-планом компанії;

- презентувати компанію та роботу її окремих відділів;

- аналізувати стан на світовому ринку цінних паперів;

- надавати інформацію про ціни на акції деяких компаній;

- аналізувати бізнес-статті в джерелах масової інформації;

- надавати інформацію про прорив на нові ринки;

- описувати та аналізувати таблиці, діаграми та графіки щодо експорту та імпорту товарів;

- надавати поради щодо проведення засідань;

- обговорювати техніку дослідження ринку;

- річний звіт компанії.

Лексика, пов’язана із заснуванням бізнесу та компанії, маркетингом, цінними паперами, імпортом та експортом.

Реклама.

Реклама продукції та корпорації.

Інформаційна система бізнесу.

- Обговорювати пропозиції щодо створення реклами;

- описувати рекламні проекти та презентувати їх сценарії;

- складати та вести репортаж про бізнес-новини.

Лексика, пов’язана зі створенням реклами, з організацією та проведенням бізнес-репортажів.