- •1. Биология как наука. Методы познания живой природы.
- •2. Биологические системы, и их признаки
- •3. Уровни организации живой природы.
- •4. Цитология как наука. Клеточная теория и её положения.
- •5. Химический состав клетки: элементный и молекулярный.
- •6. Неорганические вещества клетки
- •7)Строение и функции белков. Уровни организации белковых молекул
- •8)Строение и функции углеводов и липидов.
- •9)Нуклеиновые кислоты.
- •10) Строение и функции днк
- •11) Строение и функции рнк. Виды рнк.
- •12) Атф. Строение и функции. Ферменты, гормоны, витамины.
- •18)Общая характеристика обмена веществ (Метаболизма) и энергии в клетке.
- •19) Энергетический обмен.
- •20) Фотосинтез. Космическая роль зеленых растений.
- •21) Хемосинтез. Роль хемосинтезирующих бактерий на Земле.
- •22) Генетический код и его свойства.
- •23) Биосинтез белка.
- •28. Гаметогенез.
- •29. Оплодотворение. Виды. Значение.
- •30. Онтогенез. Эмбриональное развитие.
- •31. Онтогенез. Постэмбриональное развитие.
- •34. Законы г. Менделя.
- •35. Неполное доминирование.
- •36. Анализирующее скрещивание.
- •38. Наследование, сцепленное с полом.
- •39. Взаимодействие аллельных и неаллельных генов.
30. Онтогенез. Эмбриональное развитие.
31. Онтогенез. Постэмбриональное развитие.
Онтогенез – это совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований, претерпеваемых организмом, от оплодотворения (при половом размножении) или от момента отделения от материнской особи (при бесполом размножении) до смерти.
(от греч. существо + происхождение, рождение)
Периоды онтогенеза.
Эмбриональный |
Постэмбриональный |
|
→ не полное превращение (личинка→ вз. особь) |
Причины нарушения онтогенеза.
Существует представление о наличии в онтогенетическом развитии периодов наибольшей чувствительности к повреждающему действию разнообразных факторов. Эти периоды получили название критических, а повреждающие факторы — тератогенных.
Критические периоды различных органов и областей тела не совпадают друг с другом по времени. Причиной нарушения развития зачатка является большая чувствительность его в данный момент к действию патогенного фактора, чем у других органов. При этом действие разных факторов может вызвать одну и ту же аномалию. Это свидетельствует о неспецифическом ответе зачатка на повреждающие воздействия. В то же время некоторая специфичность тератогенных факторов выражается в том, что, будучи различными, они оказывают максимальное повреждающее действие не на одних и тех же стадиях развития.
П. Г. Светлов установил два критических периода в развитии плацентарных млекопитающих. Первый из них совпадает с процессом имплантации зародыша, второй — с формированием плаценты. Имплантация приходится на первую фазу гаструляции, у человека —на конец 1-й —начало 2-й недели. Второй критический период продолжается с 3-й по 6-ю неделю. По другим источникам, он включает в себя также 7-ю и 8-ю недели. В это время идут процессы нейруляции и начальные этапы органогенеза.
Повреждающее действие во время имплантации приводит к ее нарушению, ранней смерти зародыша и его абортированию. По некоторым данным, 50—70% оплодотворенных яйцеклеток не развиваются в период имплантации. По-видимому, это происходит не только от действия патогенных факторов в момент начавшегося развития, но и в результате грубых наследственных аномалий.
Действие тератогенных факторов во время эмбрионального (с 3 до 8 нед) периода может привести к врожденным уродствам. Чем раньше возникает повреждение, тем грубее бывают пороки развития. Развивающийся организм можно уподобить большому вееру. Достаточно небольших нарушений у его основания, чтобы вызвать большие изменения во всем веере. При действии тератогенных факторов в фетальном периоде возникают малые морфологические изменения, задержка роста и дифференцировки, недостаточность питания плода и другие функциональные нарушения.
Факторы, оказывающие повреждающее воздействие, не всегда представляют собой чужеродные для организма вещества или воздействия. Это могут быть и закономерные действия среды, обеспечивающие обычное нормальное развитие, но в других концентрациях, с другой силой, в другое время. К ним относят кислород, питание, температуру, соседние клетки, гормоны, индукторы, давление, растяжение, электрический ток и проникающее излучение.
У каждого органа есть свой критический период, во время которого его развитие может быть нарушено. Чувствительность различных органов к повреждающим воздействиям зависит от стадии эмбриогенеза.
Рис. 9.1. Чувствительность развивающегося зародыша человека к повреждающим факторам
Заштрихованным отрезком обозначен период наиболее высокой чувствительности, незаштрихованным — период меньшей чувствительности; 1—38—недели внутриутробного развития
Шамарина Тамара
33.Генетика как наука. Основные понятия генетики.
Генетика- наука занимающаяся изучением наследственности и изменчивости организма
Наследственность – свойство живых организмов передавать по наследству свои признаки и свойства
Изменчивость – способность живого организма приобретать в ходе своего развития новые признаки и свойства
Ген – участок молекулы ДНК, несущий информацию о белке, определяющего развитие признака
Гомологичные хромосомы – хромосомы, имеющие сходное строение, форму, размеры и несущие сходную наследственную информацию
Аллельные гены – гены, расположенные в одних и тех же участках ( локусов гомологичных хромосом)
Доминантный признак – это признак, проявляющийся в гомозиготном и гетерозиготном состоянии (А,В,С…)
Рецессивный признак – подавляемый признак, проявляющийся только в гомозиготном состоянии (а,b,с…)
Гомозигота – это зигота, имеющая одинаковые аллели одного гена (АА, аа …)
Гетерозигота – это зигота, имеющая разные аллели одного гена (Аа)
Генотип – набор генов одного организма
Фенотип – совокупность внешних и внутренних признаков организма
Кариотип – хромосомный набор одного организма
Генофонд – совокупность всех генотипов вида
