ГАПОУ РК «Петрозаводский педагогический колледж»
Методические рекомендации
по производственной практике по ПМ03
«Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования»
для студентов специальности
44.02.01 «Дошкольное образование»
Заочная форма обучения
Петрозаводск
2015
Производственная практика по профессиональному модулю «Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования» предусматривает закрепление и углубление знаний полученных обучающимися в процессе теоретического обучения, приобретение ими необходимых умений практической работы, овладение навыками профессиональной деятельности.
Программа практики является составной частью профессионального модуля ПМ 03 «Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования» основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 44.02.01 Дошкольное образование. При прохождении практики обучающийся должен освоить соответствующие компетенции:
Код |
Наименование результата обучения |
ПК 3.1. |
Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста. |
ПК 3.2. |
Проводить занятия с детьми дошкольного возраста. |
ПК 3.3. |
Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения дошкольников. |
ПК 3.4. |
Анализировать занятия. |
ПК 3.5. |
Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий. |
ПК 5.1. |
Разрабатывать методические материалы на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников. |
ПК 5.2. |
Создавать в группе предметно-развивающую среду. |
ПК 5.3. |
Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дошкольного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов. |
ПК 5.4. |
Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений. |
ПК. 5.5. |
Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дошкольного образования. |
ОК 1. |
Понимать сущность и соц. значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. |
Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. |
ОК 4. |
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5. |
Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. |
ОК 6. |
Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. |
ОК 7. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 8. |
Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. |
ОК 9. |
Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. |
ОК 10. |
Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм. |
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями.
Практика по ПМ03 проводится на базе дошкольных образовательных учреждений
в объеме 180 часов.
Содержание производственной практики
МДК |
Вид задания |
Содержание задания |
Объем час. |
МДК 03.01 |
Ознакомление и организация работы ДОУ по речевому развитию детей. |
1. Наблюдение и анализ образовательной деятельности (занятий) по познавательному развитию и развитию речи детей дошкольного возраста в разных возрастных группах с целью решения задач речевого развития. 2. Подготовка и проведение образовательной деятельности (занятий) в группе ДОУ по решению всех задач речевого развития детей. 3. Организация совместной, самостоятельной образовательной деятельности детей по решению задач речевого развития детей: - создание и проведение дидактических игр; - проведение образовательных ситуаций; - проведение наблюдений на прогулке социального и природоведческого характера; - проведение развлечения познавательно-речевого характера; - проведение работы в уголке книги (пополнение, оформление уголка, педагогическая работа). |
10 часов
2 занятия
30 часов
|
МДК 03.02 |
Ознакомление и организация работы ДОУ по экологическому образованию детей. |
Наблюдение и анализ образовательной деятельности (занятий) по экологическому образованию детей дошкольного возраста в разных возрастных группах. Подготовка и проведение образовательной деятельности (занятий) по экологическому образованию детей. Подготовка и проведение акции (развлечения, выпуск газеты) по экологическому образованию детей. |
10 часов
2 занятия
30 часов
|
МДК 03.03 |
Ознакомление и организация работы по математическому развитию детей. |
1. Наблюдение и анализ образовательной деятельности (занятий) по математическому развитию детей дошкольного возраста в разных возрастных группах с целью решения задач: 2. Подготовка и проведение образовательной деятельности (занятий). 3. Организация совместной, самостоятельной образовательной деятельности детей по решению задач математического развития детей: - подготовка и проведение индивидуальной работы; - подготовка и проведение развивающих игр с детьми. |
10 часов
2 занятия 30 часов
|
МДК 03.04 |
Организация мониторинга образовательного процесса. |
Ознакомление с организацией мониторинга образовательного процесса в ДОУ. Проведение мониторинга (по заданию педагогов ДОУ). Оформление результатов. |
10 часов
14 часов |
МДК 03.05 |
Организация занятий и подготовка к КЭ |
Подготовка и проведение интегрированного занятия по ПМ № 3 (решение задач по всем МДК ПМ № 3) |
20 часов |
ИТОГО |
180 часов |
||
Отчетная документация:
Лист посещаемости (см. Приложение 1.)
Аттестационный лист (см. Приложение 2.)
Отчет по практике (см. Приложение 3.)
По итогам практики:
Студент представляет лист посещаемости с указанием количества часов и содержанием работы. Лист посещаемости заверяется подписью руководителя практики от ДОУ, подписью руководителя ДОУ и печатью учреждения.
Студент представляет отчет. Отчет составляется в соответствии с планом практики. В отчете студент анализирует свою деятельность на практике, характеризует базу практики, делает обобщенный вывод о готовности к профессиональной деятельности по данному модулю.
Руководитель практики заполняет аттестационный лист по результатам производственной практики, который заверяется подписью руководителя и печатью учреждения. В аттестационном листе выставляется итоговая оценка за весь период практики.
Итоговая аттестация по практике – оценка.
Приложение 1.
Лист посещаемости
производственной практики по ПМ 03
«Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования»
Студентки __________________________________________,
(ФИО)
специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» ___________ группы.
База практики_______________________________________________________
Сроки практики____________________________________________________
-
Дата
Содержание работы за день
Количество часов
Руководитель _________________ / _______________/
ФИО
МП
Приложение 2.
Аттестационный лист по практике
_____________________________________________________________________________________________
ФИО
обучающаяся в группе _______ по специальности 44.02.01 Дошкольное образование успешно прошла производственную практику по профессиональному модулю 03 «Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования» в объеме__288______ часов с «_____»__________20___г. по «____»___________20___г.
в _____________________________________________________________________________
наименование организации
Виды и качество выполнения работ
Вид работ, выполненных студентом во время практики |
Объем работ, часов |
Качество выполнения работ в соответствии с требованиями ДОУ (оценка) |
Организация режимных процессов в ДОУ. |
|
|
Организация работы по формированию культурно-гигиенических навыков у детей в ДОУ. |
|
|
Организация закаливающих процедур в ДОУ. |
|
|
Организация и проведение гимнастики в ДОУ. |
|
|
Организация физкультурных занятий в ДОУ. |
|
|
Организация физкультурных развлечений, подвижных игр с детьми в ДОУ. |
|
|
Оформление документации. |
|
|
ВСЕГО по ПМ 03 «Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования» |
288 |
Оценка за ПМ 03 ______________ |
Оценка уровня сформированности компетенций практиканта
Код |
Наименование результата обучения |
Оценка |
ПК 3.1. |
Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста. |
|
ПК 3.2. |
Проводить занятия с детьми дошкольного возраста. |
|
ПК 3.3. |
Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения дошкольников. |
|
ПК 3.4. |
Анализировать занятия. |
|
ПК 3.5. |
Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий. |
|
Примечание (пожелания, рекомендации, особое мнение)_______________________________________________
«_____»_________________20___г. Подпись руководителя практики от ДОУ:
_______________________/_________________/
ФИО
М.П.
«_____»_________________20___г. Подпись заместителя директора по ВПР:
____________________________/Шевелева Н.В./
Образец титульного листа
Приложение 3.
ГАПОУ РК «Петрозаводский педагогический колледж»
Отделение заочного обучения
Отчет
по практике
по ПМ. 03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
Выполнила: Макарова Нина Николаевна, студентка 421 группы специальности 44.02.01 «Дошкольное образование»
|
Петрозаводск
2015
План отчета по практике:
ФИО студента;
наименование организации, где проходила практика;
период прохождения практики (время ее начала и окончания);
виды работ, выполненные студентом за период прохождения практики, из числа предусмотренных в задании; а также иных работ, если, по мнению студента, они помогли ему в достижении целей и выполнении задач практики;
общая оценка своей деятельности: положительные стороны, трудности, с которыми столкнулись в период прохождения практики;
пожелания по содержанию практики.
Приложение 4.
Министерство образования Республики Карелия
ГАПОУ РК «Петрозаводский педагогический колледж»
Отделение заочного обучения
