- •Вопросы к зачету по химическим и физико-химическим методам исследования в медицине
- •3. *В лабораторию принесли на анализ следующие объекты:
- •4. *В лабораторию принесли на анализ следующие объекты:
- •Тропеолин 00 (интервал перехода 1,4 - 3,2)
- •7. **В лабораторию принесли на анализ следующие объекты:
- •9.** В лаборатории имеются стандартные растворы:
- •Соляной кислоты
- •Тропеолин 00 (интервал перехода 1,4 - 3,2)
- •12. **В лаборатории имеются стандартные растворы:
- •Соляной кислоты
- •Соляной кислоты
аммиака ( рKb(NH3∙H2O = 4,74 )
уксусной кислоты ( pKа (CH3COOH = 4,73 )
Соляной кислоты
гидроксида калия
Какие из этих растворов необходимы для приготовления буфера с рН=4,5? Ответ построить на основании уравнения Гендерсона-Гассельбаха.
14.** В лаборатории имеются растворы:
аммиака ( рKb (NH3∙H2O = 4,74)
уксусной кислоты ( pKа (CH3COOH= 4,73)
Соляной кислоты
гидроксида калия
Какие из этих растворов необходимы для приготовления буфера с рН=9,5? Ответ построить на основании уравнения Гендерсона-Гассельбаха.
15.** В лаборатории имеются растворы фосфата (С=0,1 моль/л) и дигидрофосфата натрия (С=0,1 моль/л). В каком объёмном соотношении следует смешать эти растворы для получения буфера с pH = 6,2?
(
16.** В лаборатории имеются растворы аммиака и хлорида аммония с равными молярными концентрациями. В каком объёмном соотношении следует смешать эти растворы для получения буфера с pH = 8,3?
17***. На титрование двух равных объёмов буферного раствора с рН=5,0 кислотой и щёлочью с индикаторами тимоловый синий ( pKа = 1,65) и феноловый красный ( pKа = 8,0) соответственно были израсходованы равные объёмы кислоты и щёлочи с равными молярными концентрациями. Какая буферная ёмкость раствора выше - по кислоте или по щёлочи?
18***. На титрование двух равных объёмов буферного раствора с рН = 7,1 кислотой и щёлочью с индикаторами метиловый красный ( pKа = 5,0) и тимолфталеин ( pKа = 9,6) соответственно были израсходованы равные объёмы кислоты и щёлочи с равными молярными концентрациями. Какая буферная ёмкость раствора выше - по кислоте или по щёлочи?
19***. На титрование буферного раствора с рН = 4,48 с индикатором тимоловый синий (pKа = 1,65) было израсходовано 10 мл раствора соляной кислоты (С = 0,1 моль/л). На титрование такого же объёма данного раствора с индикатором бромтимоловый синий ( pKа = 7,30 ) было израсходовано 8 мл раствора щёлочи (С = 0,1 моль/л). Какая буферная ёмкость раствора выше - по кислоте или по щёлочи?
20***. На титрование двух равных объёмов буферного раствора с рН=4,5 кислотой и щёлочью с индикаторами метиловый фиолетовый (pKа = 1,0) и феноловый красный ( pKа =8,0) соответственно были израсходованы равные объёмы кислоты и щёлочи с равными молярными концентрациями. Какая буферная ёмкость раствора выше - по кислоте или по щёлочи?
21***. На титрование буферного раствора с рН = 7,3 с индикатором метиловый красный (pKа = 5,0) было израсходовано 10 мл раствора соляной кислоты (С = 0,1 моль/л). На титрование такого же объёма данного раствора с индикатором тимолфталеин (pKа = 9,6 ) было израсходовано 8 мл раствора щёлочи (С = 0,1 моль/л). Какая буферная ёмкость раствора выше - по кислоте или по щёлочи?
22.***Для приготовления двух буферных растворов были использованы растворы уксусной кислоты и гидроксида натрия с равными молярными концентрациями. Первый буфер был получен смешиванием кислоты и щёлочи в объёмном соотношении 5:1, второй – в соотношении 3:1. Сравнить ёмкость полученных буферов по кислоте.
23.*** Для приготовления двух буферных растворов были использованы растворы уксусной кислоты и гидроксида натрия с равными молярными концентрациями. Первый буфер был получен смешиванием кислоты и щёлочи в объёмном соотношении 5:1, второй – в соотношении 3:1. Сравнить ёмкость полученных буферов по щёлочи.
24.*** Для приготовления двух буферных растворов были использованы растворы аммиака и соляной кислоты с равными молярными концентрациями. Первый буфер был получен смешиванием аммиачной воды и кислоты в объёмном соотношении 5:1, второй – в соотношении 3:1. Сравнить рН полученных растворов.
ЭЛЕКТРОХИМИЯ
1.*Электрод состоит из цинковой пластины, погружённой в 50 мл раствора хлорида цинка (С = 0,1 моль/л). Как изменится потенциал электрода при добавлении к электролиту 10 мл раствора хлорида цинка той же молярной концентрации?
Ответ построить на основании уравнения Нернста.
2.*Записать схему гальванического элемента, состоящего из цинкового и медного электродов [С(Zn2+) = С(Cu2+) = 0,1 моль/л].
3.*Записать схему гальванического элемента, состоящего из серебряного и железного электродов (С(Ag+) = С(Fe2+) = 0,05 моль/л).
4.* Записать схему гальванического элемента, состоящего из цинкового и железного электродов (С(Zn2+) = С(Fe2+) = 0,06 моль/л).
5.* Сравнить потенциалы двух электродов, один из которых состоит из кадмиевой пластины массой 2 г, погружённой в раствор хлорида кадмия (С(Cd2+) = 0,03 моль/л), а другой – из кадмиевой пластины массой 1 г, погружённой в раствор хлорида кадмия (С(Cd2+) = 0,03 моль/л).
Ответ построить на основании уравнения Нернста.
6.* Сравнить потенциалы двух электродов, один из которых состоит из железной пластины, погружённой в раствор сульфата железа (II) объёмом 50 мл с молярной концентрацией 0,05 моль/л, а другой – из такой же железной пластины, погружённой в 25 мл раствора сульфата железа (II) с той же молярной концентрацией.
Ответ построить на основании уравнения Нернста.
7.* Изменится ли потенциал стандартного водородного электрода при повышении температуры от 25 до 300С?
8.* Изменится ли потенциал стандартного водородного электрода при снижении температуры от 25 до 150С?
9.** Гальванический элемент составлен из двух цинковых пластин, погружённых в растворы хлорида цинка с концентрациями 0,02 и 0,2 моль/л соответственно. Записать схему гальванического элемента, рассмотреть механизм его действия. Рассчитать ЭДС гальванического элемента при 270C.
10.** Гальванический элемент состоит из двух водородных электродов, в одном из которых электролитом является раствор серной кислоты с концентрацией 0,01 моль/л, а в другом – раствор уксусной кислоты с той же молярной концентрацией. Записать схему гальванического элемента, рассмотреть механизм его действия.
11. ** Гальванический элемент состоит из двух водородных электродов, в одном из которых электролитом является раствор гидроксида натрия с концентрацией 0,01 моль/л, а в другом – раствор аммиака с той же молярной концентрацией. Записать схему гальванического элемента, рассмотреть механизм его действия.
12.** Гальванический элемент состоит из двух водородных электродов, в одном из которых электролитом является желудочный сок, а в другом – кровь. Записать схему гальванического элемента , рассмотреть механизм его действия. Рассчитать ЭДС гальванического элемента при 37˚С, считая pH биологических жидкостей близкими к норме.
13. *** Электрод состоит из платиновой проволоки, погружённой в раствор, содержащий дихромат калия, серную кислоту и сульфат хрома (III). Как повлияют на значение потенциала электрода:
повышение концентрации дихромата калия
понижение температуры
добавление щёлочи?
Ответ построить на основании уравнения Нернста-Петерса.
14.*** Электрод состоит из платиновой проволоки, погружённой в раствор, содержащий перманганат калия, серную кислоту и сульфат марганца (II). Как повлияют на значение потенциала электрода:
повышение концентрации сульфата марганца
повышение температуры
добавление серной кислоты?
Ответ построить на основании уравнения Нернста-Петерса.
15.*** Электрод состоит из платиновой проволоки, погружённой в раствор, содержащий сульфат железа (II) и сульфат железа (III). Как повлияют на значение потенциала электрода:
повышение концентрации сульфата железа (III)
увеличение массы платиновой проволоки
разбавление раствора?
Ответ построить на основании уравнения Нернста-Петерса.
16.***В водородном электроде электролитом является раствор соляной кислоты. Как повлияют на значение потенциала электрода:
увеличение концентрации хлорид-ионов
добавление щёлочи
разбавление раствора?
Ответ построить на основании уравнения Нернста.
17.***В лаборатории имеются:
платиновая проволока, стандартный водородный электрод, хромовая пластина, вода и растворы: дихромата калия, серной кислоты, сульфата хрома (III), сульфата хрома (II).
Записать схемы гальванических элементов, которые могут быть составлены из этого оборудования и реактивов.
18.*** В лаборатории имеются:
платиновая проволока, стандартный водородный электрод, железная пластина, вода и растворы: сульфата железа (II), сульфата железа (III).
Записать схемы гальванических элементов, которые могут быть составлены из этого оборудования и реактивов.
19.***В лаборатории имеются две железные пластины, растворы сульфата железа (Ш) и нитрата железа (III) с равными молярными концентрациями.
Можно ли составить гальванический элемент из этих реактивов?
20.***Электролит в стандартном водородном электроде разбавили в 10 раз. Рассчитать потенциал полученного электрода при 37˚С.
Примечание
Уровень сложности вопроса отмечен символом:
* - низкий
** - средний
*** - высокий
Каждый билет включает в себя три вопроса:
объёмный анализ;
буферные системы;
электрохимия;
один из которых – уровня *, другой – уровня **, третий – уровня ***.
