3. Все перечисленное.

Вопрос 3. В понятии ценности главной ценностью является:

1. сам человек;

2. вещи, производимые человеком;

3. духовный капитал человека.

Вопрос 4. Что утверждает аскетизм?

1. наслаждение как высшее благо жизни и критерий поведения человека;

2. добровольное отречение от наслаждений и желаний;

3. пользу.

Вопрос 5. Сколько основных категорий прав человека различают?

1. две;

2. три;

3. шесть.

Задание № 26.

Вопрос 1. На чем основана рациональная вера?

1. на предполагаемой вероятности того или иного события и готовности в это поверить;

2. на абсолютной убежденности в существовании другого мира;

3. Все перечисленное.

Вопрос 2. Мир религиозных ценностей:

1. творится самим человеком;

2. дается ему в актах богопознания и откровения;

3. Все перечисленное.

Вопрос 3. В западных религиях выбор веры дается человеку:

1. один раз;

2. два раза;

3. много раз.

Вопрос 4. Феномен свободомыслия берет свое начало:

1. в древневосточных цивилизациях;

2. в античной цивилизации;

3. Все перечисленное.

Вопрос 5. Что является сутью экуменической концепции?

1. сближение разных христианских конфессий и других мировых и национальных религий;

2. конфронтация разных христианских конфессий;

3. свободомыслие и атеизм.

Задание № 27.

Вопрос 1. Познание-это:

1. всегда искание и открытие нового;

2. процесс человеческой деятельности, создающий качественно новое, никогда ранее не бывшее;

3. материальная деятельность человечества во всем историческом развитии.

Вопрос 2. Творчество - это:

1. всегда искание и открытие нового;

2. процесс человеческой деятельности, создающий качественно новое, никогда ранее не бывшее;

3. материальная деятельность человечества во всем историческом развитии.

Вопрос 3. Сколько форм практики Вы знаете?

1. Одну;

2. две;

3. три.

Вопрос 4. Какова основная функция практики в процессе познания?

1. практика является источником познания и основой познания;

2. практика является целью познания и критерием истины;

3. Все перечисленное.

Вопрос 5. Что означает «рациональное»?

1. относящееся к разуму;

2. относящееся к душе;

3. находящееся за пределами разума.

Задание № 28.

Вопрос 1. Что означает «иррациональное»?

1. относящееся к разуму;

2. находящееся за пределами разума;

3. относящееся к душе.

Вопрос 2. Что можно отнести к иррациональному?

1. предрассудки, эмоции;

2. интуицию, мистические озарения;

3. Все перечисленное.

Вопрос 3. Суждение «Я не знаю, чего я не знаю» можно отнести:

1. к знанию;

2. к незнанию;

3. к неведению.

Вопрос 4. Сколько позиций в понимании сущности идеального сложилось в отечественной философии?

1. одна;

2. две;

3. три.

Вопрос 5. Действительность - это:

1. объективно существующее подлинное бытие;

2. видимость;

3. форма практического и теоретического освоения мира.

Задание № 29.

Вопрос 1. Субъективная логика - это:

1. логика мышления;

2. логика действительности;

3. все перечисленное.

Вопрос 2. Объективная логика - это:

1. логик мышления;

2. логика действительности;

3. все перечисленное.

Вопрос 3. Ключевым в решении проблемы понимания является:

1. смысл;

2. логика;

3. язык.

Вопрос 4. Понимание может выступать:

1. как приобщение к смыслам человеческой деятельности;

2. как смыслообразование;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Где используется рациональное объяснение?

1. в области гуманитарных наук;

2. в области естественных наук;

3. все перечисленное.

Задание № 30.

Вопрос 1. Когда возникла наука?

1. в 13 -14 вв.;

2. в 15-16 вв.;

3. в 16-17 вв.

Вопрос 2. По «удаленности» от практики науки можно разделить на:

1. фундаментальные;

2. прикладные;

3. все перечисленное.

Вопрос 3. Что утверждают сторонники сциентизма?

1. «наука превыше всего»;

2. «возможности науки крайне ограничены»;

3. нет верного ответа.

Вопрос 4. Что утверждают сторонники антисциентизма?

1. «наука превыше всего»;

2. «возможности науки крайне ограничены»;

3. нет верного ответа.

Вопрос 5. Сколько критериев научности выделяют?

1. три;

2. пять;

3. семь.

Задание № 31.

Вопрос 1. Что относят к вненаучным формам познания?

1. магию, астрологию;

2. оккультные науки;

3. все перечисленное.

Вопрос 2. Сколько уровней включает в себя познание?

1. два;

2. три;

3. четыре.

Вопрос 3. Что преобладает на эмпирическом уровне познания?

1. чувственное познание;

2. рациональный момент;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Чем характеризуется теоретический уровень познания?

1. чувственным познанием;

2. преобладанием рационального момента;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Проблема - это:

1. форма знания, содержанием которой является то, что еще не познано человеком;

2. форма знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности;

3. форма знания, содержащая предположение.

Задание № 32.

Вопрос 1. Что является ключевым моментом теории?

1. закон;

2. гипотеза;

3. проблема.

Вопрос 2. Сколько основных функций теории выделяют?

1. две;

2. три;

3. пять.

Вопрос 3. Что понимают под динамикой знания?

1. рост, изменение;

2. развитие;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. В каком течении современной западной философии ярко представлена проблема роста и развития знания?

1. эпистемология;

2. постпозитивизм;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Сколь было научных революций?

1. две;

2. три;

3. четыре.

Задание №33.

Вопрос 1. Что было результатом первой научной революции?

1 становление классической науки;

2. переход от классической науки к дисциплинарно организованной науке,

3 появление постнеклассической науки.

Вопрос 2. В период какой научной революции возникла наука кибернетика.

1. второй;

2. третьей;

3 четвертой.

Вопрос 3. Что является объектом исследования в синергетике.

1. процессы саморазвития в открытых системах;

2. процессы самоорганизации в открытых системах;