
- •Складывание и развитие системы государственого делопроизводства
- •По исторической части курса "организация и технология документационного обеспечения управления"
- •Назначение рабочей тетради студента (ртс)
- •2 . Цели и задачи практических заданий.
- •3. Формируемые компетенции
- •Обоснование выбора тем.
- •Формы отчетности.
- •Критерии оценки работы студентов.
- •Раздел 1. Организация работы с документами в учреждениях дореволюционной россии
- •Тема 1.1. Организация работы с документами в учреждениях XV-XVII веков.
- •Тема 1.2. Организация работы с документами в учреждениях XVIII века
- •Тема 1.3. Организация работы с документами в учреждениях xiх века
- •Тема 1.4. Рационализация работы с документами в XIX – начале XX века
- •Раздел 2. Становление и развитие делопроизводства в советских учреждениях
- •Тема 2.1. Организация работы с документами в учреждениях 1920-1930 гг.
- •Тема 2.2. Организация работы с документами в учреждениях 1930-1950 гг.
- •Тема 2.3. Организация работы с документами в 1960-90-е гг.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИСТОРИКО-АРХИВНЫЙ ИНСТИТУТ
ФАКУЛЬТЕТ ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЯ
КАФЕДРА ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЯ
Складывание и развитие системы государственого делопроизводства
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ СТУДЕНТА
По исторической части курса "организация и технология документационного обеспечения управления"
Направление подготовки и 034700 «Документоведение архивоведение»
Профиль: Документационное обеспечение управления
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Студент______________________________________________________
Ф.И.О.
Курс_________________________________________________________
Группа_______________________________________________________
Преподаватель_________________________________________________
Москва 2015
Рабочая тетрадь подготовлена на кафедре документоведения
Составители: к.и.н., доцент Быкова Т.А.
к.и.н, доцент Санкина Л.В.
Ó Российский государственный гуманитарный университет, 2015
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Назначение рабочей тетради студента (ртс)
РТС разработана с целью интенсификации учебного процесса и создания условий для эффективной самостоятельной работы студентов. В процессе заполнения РТС студенты овладевают навыками сравнительного анализа сложившейся в тот или иной период системы делопроизводства, работы с источниками и литературой, законодательными, нормативными актами и методическими разработками по организации и технологии документационного обеспечения управления.
2 . Цели и задачи практических заданий.
Цель практических заданий - закрепление студентами теоретических знаний лекционного курса, уяснение места и роли служб делопроизводства, формирование навыков анализа основных параметров делопроизводственной системы в тот или иной исторический период.
Основная задача РТС состоит в формировании самостоятельного подхода к изучению организационных и технологических проблем делопроизводства.
Особое значение имеет использование РТС для студентов, обучающихся по заочной форме обучения. Тетрадь поможет им самостоятельно изучить полный объем исторической части курса. Начинается работа по каждой теме с изучения рекомендуемого минимума источников и литературы, подбора дополнительной литературы. Изучение теоретического материала по источникам и литературе, лекциям, позволяет студенту ответить на вопросы и выполнить задания.
3. Формируемые компетенции
Работа с РТС направлена на формирование компетенций:
- обладать способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям;
- владеть знаниями в области отечественной истории;
- обладать способностью понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию;
- быть способным оценивать историю и современное состояние управления документами;
- владеть принципами организации служб документационного обеспечения управления в организациях;
- владеть правилами организации всех этапов работы с документами;