Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практика И.К..docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
192.78 Кб
Скачать

Методика выполнения задания.

АКТ (схема)

Дата Место проведения

вакцинации.

  1. Состав комиссии.

  2. Данные о возрасте и количестве животных.

  3. Методика введения вакцины.

  4. Сведения о биофабрике, изготовившей вакцину.

  5. Утилизация остатка вакцины.

  6. Завершения акта.

Задание № 4. Записать результаты работы, оформить дневник.

Контрольные вопросы:

  1. С какой целью применяется сложная методика вакцинации кур против псевдочумы?

  2. Перечислите последовательность пунктов при составлении акта на вакцинацию.

  3. Проведите клиническую дифференциацию пуллороза и сальмонеллеза птиц.

Инструкционно- технологическая карта

на выполнение учебной практики №34

Тема: «Проведение эпизоотологического обследования животноводческого хозяйства, неблагополучного по сибирской язве (условно)».

Наименование работы: Ознакомление с планом противоэпизоотических мероприятий и проведение эпизоотологического обследования хозяйства.

Цель: Научить методике обследования хозяйства.

Компетенции, формирующиеся в ходе занятия:

  • ПК 1.3. Организовывать и проводить ветеринарную профилактику инфекционных и инвазионных болезней сельскохозяйственных животных.

  • ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

  • ОК. 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Вырабатываемые умения и навыки:

1.Умение организовать проведение обследования.

2.Умение проводить обследование хозяйства.

3. Составить акт эпизоотологического обследования хозяйства .

Норма времени: 6 часов

Место проведения: Ферма.

Материальное оснащение. Учебники, ветеринарное законодательство том I, журнал противоэпизоотических мероприятий, план хозяйства, инструменты для исследования животных.

Форма организации – звеньевая

Основные правила техники безопасности.

1.Соблюдать режим нахождения на ферме.

2.Надежно фиксировать животных.

3.Соблюдать правила личной гигиены.

Литература для подготовки:

И.А. Бакулов учебник по «Эпизоотологии с микробиологией», Колос, М.: 2000г. стр.158. Ветеринарное законодательство том I.

Методика проведения и ход работы:

Задание № 1. Ознакомиться со схемой эпизоотологического обследования хозяйства и формой плана мероприятий по ликвидации болезни (Сибирской язвы).

Методика выполнения задания.

  1. После ознакомления с документацией, распределить обязанности. Провести эпизоотологическое обследование хозяйства неблагополучного (условно) по сибирской язве по схеме:

  1. Наименование хозяйства;

  2. Количество животных по видам;

  3. Размещение, содержание, уход, кормление, поение.

  4. Откуда поступает скот в хозяйство.

  5. Связь с соседними пунктами и их благополучие по заразным болезням.

  6. было ли данное хозяйство неблагополучным по сибирской язве.

  7. Был ли поставлен диагноз и какими методами.

  8. Характеристика вспышки сибирской язвы в хозяйстве:

а) Когда появились первые случаи болезни.

б) Вид пораженных животных.

в) предполагаемые источники возбудителя инфекции.

г) Как протекала болезнь в стаде ( по дням и месяцам).

Задание №2. Составить акт эпизоотологического обследования хозяйства, неблагополучного по сибирской язве.

Методика выполнения задания.

После ознакомления с документацией, составить акт эпизоотологическое обследование хозяйства учитывая следующие вопросы.

Наименование хозяйства, количество животных по видам, размещение, содержание, уход, кормление, водопой.

Откуда поступает скот, связь с соседними пунктами и их благополучие по заболеванию. Было ли данное хозяйство неблагополучным по заболеваниям в прошлом. Был ли поставлен диагноз и какими методами.

Характеристика данной вспышки инфекционной болезни:

а) когда появились первые случаи заболевания;

б) вид пораженных животных;

в) предполагаемые источники инфекции;

г) как и где протекала болезнь в стаде.

Заключение.