- •Инструкционно- технологическая карта на выполнение учебной практики №25 Тема: «Работа в изоляторе или неблагополучном хозяйстве»
- •Инструкционно- технологическая карта на выполнение учебной практики №26 Тема: «Клиническая дифференциация и профилактика болезней общих для нескольких видов животных и человека ».
- •2.Сальмонеллез.
- •4.Листериоз
- •Сопроводительная (примерная)
- •Инструкционно- технологическая карта на выполнение учебной практики №27 Тема: «Клиническая дифференциация и профилактика болезней общих для нескольких видов животных и жвачных».
- •1.Сибирская язва
- •2. Злокачественный (газовый) отек.
- •Акт (примерная схема)
- •Комиссия:
- •Инструкционно- технологическая карта на выполнение учебной практики №28 Тема: «Клиническая дифференциация и профилактика болезней общих для нескольких видов животных и жвачных».
- •Инструкционно- технологическая карта на выполнение учебной практики №29 Тема: «Клиническая дифференциация вирусных болезней общих для нескольких видов животных и профилактическая вакцинация».
- •Инструкционно- технологическая карта на выполнение учебной практики №30 Тема: «Клиническая дифференциация болезней молодняка и профилактическая вакцинация».
- •1. Сальмонеллез.
- •Инструкционно- технологическая карта на выполнение учебной практики №31 Тема: «Клиническая дифференциация болезней свиней и профилактическая вакцинация».
- •Инструкционно- технологическая карта на выполнение учебной практики №32 Тема: «Клиническая дифференциация болезней лошадей и профилактическая вакцинация».
- •Инструкционно- технологическая карта на выполнение учебной практики №33 Тема: «Клиническая дифференциация болезней птиц и профилактическая вакцинация».
- •3.Ньюкаслская болезнь.
- •2.Болезнь Марека.
- •Методика выполнения задания.
- •(Примерная схема)
- •Дата свиноферма
- •Инструкционно- технологическая карта на выполнение учебной практики №36 Тема: «Проведение эпизоотологического обследования животноводческого хозяйства, неблагополучного по бруцеллезу (условно)».
- •(Примерная схема)
- •Дата хозяйство
Методика выполнения задания.
АКТ (схема)
Дата Место проведения
вакцинации.
Состав комиссии.
Данные о возрасте и количестве животных.
Методика введения вакцины.
Сведения о биофабрике, изготовившей вакцину.
Утилизация остатка вакцины.
Завершения акта.
Задание № 4. Записать результаты работы, оформить дневник.
Контрольные вопросы:
С какой целью применяется сложная методика вакцинации кур против псевдочумы?
Перечислите последовательность пунктов при составлении акта на вакцинацию.
Проведите клиническую дифференциацию пуллороза и сальмонеллеза птиц.
Инструкционно- технологическая карта
на выполнение учебной практики №34
Тема: «Проведение эпизоотологического обследования животноводческого хозяйства, неблагополучного по сибирской язве (условно)».
Наименование работы: Ознакомление с планом противоэпизоотических мероприятий и проведение эпизоотологического обследования хозяйства.
Цель: Научить методике обследования хозяйства.
Компетенции, формирующиеся в ходе занятия:
ПК 1.3. Организовывать и проводить ветеринарную профилактику инфекционных и инвазионных болезней сельскохозяйственных животных.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК. 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Вырабатываемые умения и навыки:
1.Умение организовать проведение обследования.
2.Умение проводить обследование хозяйства.
3. Составить акт эпизоотологического обследования хозяйства .
Норма времени: 6 часов
Место проведения: Ферма.
Материальное оснащение. Учебники, ветеринарное законодательство том I, журнал противоэпизоотических мероприятий, план хозяйства, инструменты для исследования животных.
Форма организации – звеньевая
Основные правила техники безопасности.
1.Соблюдать режим нахождения на ферме.
2.Надежно фиксировать животных.
3.Соблюдать правила личной гигиены.
Литература для подготовки:
И.А. Бакулов учебник по «Эпизоотологии с микробиологией», Колос, М.: 2000г. стр.158. Ветеринарное законодательство том I.
Методика проведения и ход работы:
Задание № 1. Ознакомиться со схемой эпизоотологического обследования хозяйства и формой плана мероприятий по ликвидации болезни (Сибирской язвы).
Методика выполнения задания.
После ознакомления с документацией, распределить обязанности. Провести эпизоотологическое обследование хозяйства неблагополучного (условно) по сибирской язве по схеме:
Наименование хозяйства;
Количество животных по видам;
Размещение, содержание, уход, кормление, поение.
Откуда поступает скот в хозяйство.
Связь с соседними пунктами и их благополучие по заразным болезням.
было ли данное хозяйство неблагополучным по сибирской язве.
Был ли поставлен диагноз и какими методами.
Характеристика вспышки сибирской язвы в хозяйстве:
а) Когда появились первые случаи болезни.
б) Вид пораженных животных.
в) предполагаемые источники возбудителя инфекции.
г) Как протекала болезнь в стаде ( по дням и месяцам).
Задание №2. Составить акт эпизоотологического обследования хозяйства, неблагополучного по сибирской язве.
Методика выполнения задания.
После ознакомления с документацией, составить акт эпизоотологическое обследование хозяйства учитывая следующие вопросы.
Наименование хозяйства, количество животных по видам, размещение, содержание, уход, кормление, водопой.
Откуда поступает скот, связь с соседними пунктами и их благополучие по заболеванию. Было ли данное хозяйство неблагополучным по заболеваниям в прошлом. Был ли поставлен диагноз и какими методами.
Характеристика данной вспышки инфекционной болезни:
а) когда появились первые случаи заболевания;
б) вид пораженных животных;
в) предполагаемые источники инфекции;
г) как и где протекала болезнь в стаде.
Заключение.
