- •Міністерство освіти і науки України Харківський машинобудівний коледж
- •Засобів високої прохідності”
- •5.07010601 “Обслуговування транспортних засобів високої прохідності”
- •Харків, 2014
- •Анотація
- •1 Завдання на курсове проектування
- •2 Тематика курсового проектування
- •3 Структура курсового проекту
- •3.3 Структура курсового проекту з тематичного напрямку - технологічне проектування виробничих підрозділів з відновлення деталей транспортних засобів
- •4 Методичні рекомендації до виконання розділів курсового проекту
- •Узгодження режимів роботи виробничих підрозділів та рухомого складу
- •10 Розробка графічної частини курсового проекту
- •Література
- •Міністерство освіти і науки України харківський машинобудівний коледж
- •Завдання на курсовий проект
- •Структура завдання на курсовий проект
Анотація
Курсовий проект з навчальної дисципліни "Технічна експлуатація транспортних засобів високої прохідності" для спеціальності 5.07010601 "Обслуговування транспортних засобів високої прохідності" є індивідуальним, навчально-атестаційним, комплексним і одночасно фаховим завданням націленим на :
розширення, поглиблення і узагальнення знань з дисциплін, які визначають фахову підготовку майбутнього фахівця;
формування умінь проектування технологічних процесів, виконання технологічних розрахунків виробничих підрозділів з технічного обслуговування і поточного ремонту транспортних засобів, їх агрегатів та складових вузлів, організації проведення технічного обслуговування і поточного ремонту в них.
аналізу і оцінки технологічних і організаційних рішень прийнятих в проекті;
формування творчих здібностей в оптимальному виборі технологій, методів організації ТО і ремонтів рухомого складу.
Курсовий проект з навчальної дисципліни "Технічна експлуатація транспортних засобів високої прохідності" має структуру максимально наближену до дипломного проекту і головну мету - напрацювання методичних прийомів технологічного проектування виробничих підрозділів підприємств, які виконують, як технічну експлуатацію транспортних засобів, так і ремонтм складових частин автомобілів. На відміну від дипломного проекту (вихідні дані якого формуються на матеріалах переддипломної практики для реально діючих автотранспортних підприємств (АТП), чи авторемонтних заводів (АРЗ)) – курсовий проект, виконується за заданими даними для умовно-проектованого підприємства.
Метою створення даної розробки є методичне забезпечення самостійної роботи студентів над курсовим проектом, та керування роботою керівників проектів.
Методичний посібник має чотири розділи і додатки, які визначають фактичну структуру завдання та тематику курсових проектів. При цьому розглядаються структури курсових проектів за різними тематичними напрямками де наводяться методичні рекомендації до виконання основних розділів курсового проекту та виконання графічної частини. В рекомендаціях розглянуті основні питання розділів проектів, вказані інформаційні джерела для їх розробки, а також наведені рекомендації з оформлення розділів, що націлені на підвищення компактності курсового проекту в цілому.
Методичний посібник призначений для використання як викладачами-керівниками проектів, так і студентами під час організації курсового проектування та роботи над розрахунком розділів курсового проекту.
Структура проекту
Література
1 Завдання на курсове проектування
Завдання на курсове проектування складається з:
теми курсового проекту;
індивідуальної мети проектування;
числових вихідних даних для проведення розрахунку розділів курсового проекту;
індивідуального завдання на розробку технологічного процесу.
Тема, мета і числові вихідні дані курсового проекту видаються окремо, що збільшує варіативність завдань. Індивідуальне завдання на розробку технологічного процесу ТО або ПР видається окремо кожному студенту групи, враховуючи його тематику проекту.
