Іv. Комплекси завдань для самостійної роботи

На самостійне опрацювання виносяться такі художні твори:

1. Роман Франсуа Рабле “Гаргантюа і Пантагрюель”.

2. Трагедія Педро Кальдерона “Життя – це сон”.

3. Комедія Мольєра “Міщанин-шляхтич”.

4. Балади Фрідріха Шіллера (на вибір 3-4 твори).

Комплекс завдань для теми№1

Прочитати роман Франсуа Рабле “Гаргантюа і Пантагрюель”. Режим доступу до електронного ресурсу: http://lib.rus.ec/b/78330

Опрацювати одну із глав монографії М.Бахтіна “Творчість Франсуа Рабе і народна культура Середньовіччя та Ренесансу”. Режим доступу до електронного ресурсу: http://philosophy.ru/library/bahtin/rable.html

Вказати ознаки ренесансної естетики, проілюструвавши їх фрагментами із роману.

Форма контролю: письмова відповідь на поставлені запитання під час практичного заняття №1.

Комплекс завдань для теми№2

Прочитати трагедію Педро Кальдерона “Життя – це сон”. Режим доступу до електронного ресурсу: http://lib.ru/POEZIQ/KALDERON/calderon2_5.txt

Опрацювати лекцію про філософсько-естетичні засади епохи бароко у мистецтві та бароковий театр.

Які межі сну і реальності вказує автор трагедії? Як розвивається динаміка сюжету твору?

Форма контролю: письмова відповідь на поставлені запитання під час практичного заняття №2.

Комплекс завдань для теми№3

Прочитати комедію Мольєра “Міщанин-шляхтич”. Режим доступу до електронного ресурсу: http://lib.ru/MOLIER/meshanin.txt

Опрацювати лекцію про філософські основи і естетику класицизму. Ознайомитися із трактатом Н.Буало “Про поетичне мистецтво”. Режим доступу до електронного ресурсу: http://fgpodsobka.narod.ru/poetica.htm

Чи відповідає комедія Мольєра вимогам класицистичної поетики? Чому об’єктом сміху став міщанин? Які перспективи в історії відкривалися перед Журденом і чи їх побачив доаматург?

Форма контролю: письмова відповідь на поставлені запитання під час практичного заняття №3.

Комплекс завдань для теми№4

Прочитати балади Фрідріха Шіллера (на вибір 3-4 твори). Режим доступу до електронного ресурсу: http://www.stihi-xix-xx-vekov.ru/schiller46.html

Опрацювати лекцію про німецьке Просвітництво. Ознайомитися із науковою статею Г. Іонкіс “Авторська балада в Німеччині”. Режим доступу до електронного ресурсу: http://lit-prosv.niv.ru/lit-prosv/articles-ger/ionkis-grete-avtorskaya-ballada-germanii.htm

Форма контролю: письмова відповідь на поставлені запитання під час практичного заняття №4.

V. Словник ключових термінів

Ренесансна свідомість – поступовий перехід від теоцентризму до антропоцентризму; повернення і переосмислення античних ідей та образів; принципи індивідуалізації і гуманізм.

Гендерні ролі – зразки поведінки для чоловіка (маскулінна) і для жінки (фемінна), прийняті у певному соціальному середовищі, обов’язкові для виконання. Культура накидає маскулінні чи фемінні стереотипи поведінки через літературні твори мас-медіа, звичаї.

Байка – епічний віршований жанр із специфічною структурою: викладом сюжету у вигляді діалогу та дидактичного висновку (“мораль”). Починаючи від Езопа у байках переважають образи-зооніми з метою метафоризувати розповідь.

Балада – ліричний жанр, пісня до танцю, оформлена трубадурами ХІІІ ст.: строфа і рефрен. Твір поступово набував епічних рис (сюжетності), фантастично-героїчного змісту, типових героїв, що поставлені у скрутні ситуації й не завжди знаходиться сила їх перемогти.

Автобіографія – дослівно з грецької мови означає власний життєпис. З’являється тільки наприкінці пізньої античності і початку середньовіччя. Августин Аврелій за поданим зразком, що відповідав церковній доктрині християнства, написав “Сповідь”. Таке поєднання життєпису із релігійним вченням заклало основи сакральної літератури. Радикальний переворот у жанрі здійснив Ж.-Ж. Руссо, показавши безпрецедентну відвертість, котра не була захована за жодну доктрину.

Сповідь – обряд в юдаїзмі, християнстві та ісламі, який передбачає усвідомлення, зізнання в гріхах та каяття. Існує вимога дотримуватися таємниці сповіді. Хоча як літературний жанр вона була введена християнином Августином Аврелієм.

Буття – у найширшому розумінні означає існування. Як філософська категорія вивчається онтологією. Розрізняють буття речей, буття людини, духовне буття і соціальне буття.

Утопія – суспільний проект, збудований на раціональному началі; жанр літератури, в якому образно втілено раціоналізовану суспільну організацію. Практично завжди постає в стилі тоталітаризму, незалежно від намірів автора проекту.