Коефіцієнти кількості вогневих завдань

№ з/п	Вогневі засоби	Характер бойових дій
		оборона	наступ
1.	Автомат, ручний кулемет, кулемет на сошці, снайперська гвинтівка	4,0	1,0
2.	РПГ	1,3	0,7
3.	Гармата БМД-1 (БМП-1)	2,5	1,3
4.	Автоматична гармата БМД-2 (БМП-2)	3,0	1,5
5.	Спарений кулемет БТР, БМП, БРДМ; кулемет на станку	4,0	2,0
6.	Крупнокаліберний кулемет БТР, БРДМ	1,5	1,5
7.	Танкова гармата	4,5	3,0
8.	Спарений кулемет танка	6,0	4,0
9.	СПГ	6,0	3,0
10.	Ручна граната оборонна	4	–
11.	Ручна граната наступальна	2	2

Примітка. Кількість вогневих завдань для протитанкових керованих засобів, автоматичних і підствольних гранатометів визначається відповідно до норм боєприпасів на навчання.

Варіант розрахунку необхідної кількості мішеней наведено у додатку 21 до Курсу стрільб (КССЗ і БМ - 09).

Для вирішення завдань, які виникають раптово у ході бою, а також замість цілей (мішеней), які не з’явилися, виставляються резервні групи мішеней. Додаткова витрата боєприпасів на ураження резервних груп мішеней не передбачається.

Усі мішені, які виставляються, повинні з’являтися. У наступі рухомих мішеней повинно бути не менше 15%, в обороні – не менше 20%.

У гірській та лісисто-болотистій місцевості кількість рухомих мішеней може бути зменшена до 10% та 15% відповідно, а також до 20% мішеней може бути нерухомими (вкопаними).

Під час підрахунку кількості боєприпасів для ураження цілей з кожного виду зброї визначають: положення для стрільби (способи стрільби), з яких відповідно до створеної тактичної обстановки найбільш доцільно виконувати вогневі завдання; середні дальності стрільби для стрілецької зброї та озброєння бойових машин (додаток 15 до КССЗ і БМ - 09).

Потім, керуючись додатком 22 до Курсу стрільб (КССЗ і БМ - 09), визначають кількість боєприпасів, необхідну для ураження цілей. При цьому враховують, що при зосередженні вогню гармат трьох і більше бойових машин і гранатометів по одній цілі кількість боєприпасів для її ураження збільшується у 1,5 раза, а патронів із трасуючими кулями повинно бути не більше 25% від загальної їх кількості.

Загальний термін показу цілей визначається часом, необхідним для проходження тими, хто стріляє, відстані від рубежу відкриття до рубежу припинення вогню або позначення цілями відстані від рубежу початку до рубежу закінчення показу цілей. При цьому цілі показуються багаторазово. Тривалість одного показу цілі не повинна перевищувати:

з озброєння БМД (БТР) – 1 хв 30 с;

зі стрілецької зброї, кулеметів БМ – 1 хв.

Проміжок між показами цілей може бути 10 – 30 с.

Позначення руху противника можливе послідовним показом цілей на декількох (двох-трьох) рубежах.

Цілі, що в ході виконання бойових стрільб через якійсь обставини не з’явилися, рішенням керівника (того, хто перевіряє) із загальної кількості мішеней виключаються (замість них показуються резервні групи мішеней).

Після затвердження плану керівник заняття віддає підлеглим командирам вказівки щодо підготовки озброєння і військової техніки, матеріально-технічного забезпечення, засобів зв'язку тощо, організує підготовку особового складу до заняття.

Проведення бойових стрільб відділення. Проведення розбору

За дві-три доби до проведення бойових стрільб керівник затверджує плани у помічників на навчальних місцях, здійснює перевірку розгортання навчальних місць і готовність навчального тактичного поля. У вказаний день підрозділ прибуває у район проведення занять. В районі офіцерами і сержантами роти проводиться заняття на навчальних точках. Після відпрацювання усіх питань на навчальних точках підрозділ (взвод) здійснює висування у початковий район для проведення етапу бойової стрільби. (Завдання по вихідній обстановці ставиться у формі усного бойового наказу на місцевості, по карті або на макеті місцевості, а в динаміці бою – розпорядженнями по радіо і подачею команд).

Віддавши бойовий наказ і вказівки із взаємодії, керівник надає час командиру, який навчається, для організації бою: усвідомленні завдання, оцінки обстановки, прийняття рішення, проведення рекогносцировки (вивченні району по карті та макеті місцевості), віддачі бойового наказу підлеглим, вказівок із взаємодії (для більш якісної підготовки командира взводу керівник може «запропонувати» командирові, який навчається, самому скласти макет місцевості своїми силами та підручними засобами), бойового забезпечення, управління і підготовки особового складу, озброєння і військової техніки (якщо заняття проводиться на техніці).

Керівник заняття в цей період здійснює контроль та оцінює роботу командира, який навчається, заслуховує його доповіді та дає необхідні вказівки, але не втручається у його дії, якщо вони не призведуть до порушень заходів безпеки. Контролює проведення рекогносцировки, послідовність, стислість і повноту віддачі бойового наказу, вказівок із взаємодії, бойового забезпечення та управління.

Під час постановки завдання керівник заняття за допомогою оператора тактичного навчального поля здійснює імітацію дій противника в обсязі, який би дозволяв командиру, що навчається, приймати обґрунтоване рішення та сприяв підтримці необхідної бойової напруги. (Для прийняття вірного рішення бойові дії позначеного противника здійснюються шляхом показу до 25% цілей, підготовленої мішеневої обстановки в такому обсязі, щоб не розкривати складу і його намірів).

Якщо командир, який навчається, при організації бою допустив неточності та помилки, керівник заняття шляхом нарощування обстановки, а також короткими зауваженнями дає йому можливість ще раз обміркувати свої дії і виправити допущені помилки. Підказування, нав'язування свого рішення командиру, який навчається, неприпустимо тому, що не дозволяє виробити йому впевненість, самостійності, ініціативу, привчає діяти за шаблоном.

Доки керівник бойової стрільби не доб'ється від командира підрозділу відпрацювання усіх питань з організації бою, вірного розуміння отриманого бойового завдання і порядку дій у ході його виконання, переходити до динаміки бою не доцільно. Але зловживати часом в інтересах організації бою за рахунок динаміки не потрібно.

Керівник бойової стрільби заслуховує постановку командиром взводу бойових завдань підпорядкованому особовому складу, при необхідності, уточнює порядок розіграшу бойових дій, згідно з прийнятим рішенням. Визначає, до якого часу взвод повинен вийти на той чи інший рубіж, які зміни необхідно внести в мішеневу обстановку і порядок показу цілей. Ставить завдання на початок дій (при віддачі бойового наказу, організації взаємодії та бойового забезпечення командир взводу може своїм рішенням залучати на макет місцевості не тільки командирів відділень, а і весь особовий склад взводу, після чого, навіть в такому випадку, командир взводу обов’язково повинен надати час для постановки бойових завдань командирами відділень особовому складу).

Переконавшись у готовності підрозділу до проведення бойової стрільби, керівник повідомляє час "Ч" і дає дозвіл начальнику пункту боєпостачання на видачу боєприпасів, які у відділенні рівномірно розподіляються між військовослужбовцями однієї спеціальності.

Видача боєприпасів здійснюється в тактичній обстановці через пункт боєпостачання, який розгортається в умовно визначеному ВРД (чи іншому місці, визначеному керівником).

Отримані боєприпаси для БМД (БТР) розміщуються в укладці бойових машин (магазинах), боєприпаси для автоматів, кулеметів і гранатометів споряджаються в магазини, стрічки, коробки. Ручні гранати і запали до них видаються окремо, вони кладуться у сумки для гранат.

Перед початком етапу бойової стрільби керівник приймає доповіді:

командира підрозділу – про готовність підрозділу до виконання бойового завдання і доведення до особового складу вимог заходів безпеки;

начальника тактичного навчального поля і оператора – про готовність ділянки бойової стрільби і мішеневого поля;

начальника оточення – про готовність оточення забезпечити стрільби;

помічників – про готовність зброї.

Впевнившись у виконанні всіх заходів з готовності, керівник бойової стрільби наказує підняти червоний прапор (відкрити червоні кола ВСУ, засвітити ліхтарі) на вишках навчального тактичного поля, дає розпорядження на подачу сигналу "Вогонь" і сигналу на перехід в атаку (на рух до рубежу переходу в атаку), або підняття дальніх мішеней, що імітують рух противника при відпрацюванні оборонної тематики. З цього часу починається складна фаза навчання – динаміка, яка вимагає від керівника більшої зосередженості і відповідальності.

У ході динаміки бою керівник занять уточнює, якщо необхідно, нарощує обстановку, позначаючи дії противника мішенями, макетами вогневих засобів і військової техніки, засобами імітації, на визначених ділянках за допомогою спеціально підготовленого особового складу або голосом по радіо в залежності від ситуації, що склалася на полі бою. При необхідності уточнює або ставить нові завдання командиру, який навчається, вимагає від нього своєчасного реагування на всі зміни обстановки, прийняття рішень і своєчасного уточнення завдань підлеглим, оцінює дії командира, який навчається.

У міру руху підрозділу, який наступає (нарощуванні обстановки в обороні), у відповідності зі своїм планом керівник здійснює показ цілей і, знаходячись поруч з командиром, що навчається, при дії в пішому порядку, контролює його роботу з управління підрозділом і вогнем, вчасно нарощує обстановку, слідкує за тим, щоб командиром і особовим складом у ході вогневого ураження не допускалися спрощення в тактичних діях, здійснює контроль за дотриманням вимог безпеки, при грубому їх порушенні негайно подає сигнал на припинення вогню. При діях підрозділів на БМД (БТР) керівник бойової стрільби взводу знаходиться в одній машині з командиром, або може бути спланована машина керівника, на якій вивішується червоний прапор з буквою «К».

Якщо командир, який навчається, у ході бою прийняв рішення, недостатньо глибоко оцінивши обстановку, керівник заняття повинен добитися уточнення рішення шляхом додаткової імітації і позначення дій противника, інформацією про положення і характер дій сусідів та дій окремих військовослужбовців і вогневих засобів у взводі. У тому випадку, коли рішення відповідає обстановці, його виконання не призведе до порушень заходів безпеки, затверджує рішення командира підрозділу і не втручається у його дії. У випадку коли підрозділ із запізненням вийшов на встановлений рубіж, діяв невміло, керівник бойової стрільби, використовуючи резервні групи мішеней, створює таку обстановку, яка спонукає командира уточнити своє рішення чи прийняти найбільш доцільне, що відповідає обстановці.

Дальності відкриття вогню по цілях визначаються керівником занять з урахуванням бойових можливостей зброї, характеру цілей, часу, необхідного для виявлення та ураження цілей, положенням для стрільби (способу стрільби) та відпущеної кількості боєприпасів, а також мають відповідати тактиці дій підрозділів і умовам Курсу стрільб. Вони мають бути не меншими дальності прямого пострілу з кожного виду зброї по цілях, призначених для неї. Вогонь має припинятися, коли дальність між тими, хто стріляє (бойовими машинами), і цілями зменшиться при стрільбі:

- із стрілецької зброї, підствольних гранатометів, ручних протитанкових гранатометів та 7,62-мм кулеметів, встановлених на бойових машинах, вдень – до 150 м, вночі – до 100 м;

- із гармати бойової машини десанту, станкового гранатомета і переносного комплексу протитанкових керованих ракет по великих цілях (танках, бронетранспортерах) вдень – до 600 м (із БМД-2 – до 1000 м), вночі – до 400 м, при стрільбі по цілях середніх розмірів (танках та інших вогневих засобах в окопі) вдень – до 400 м, вночі – до 300 м (із БМД-2 вдень – 600 м, вночі – до 400 м);

- із автоматичного гранатомета на станку (АГС-17) вдень – до 800 м, вночі – до 500 м.

У наступі, коли значна частина цілей не уражена, керівник може затримати просування підрозділу і ввідними добитися від командира взводу правильних дій щодо знищення противника (ураження цілей), а в обороні неуражені цілі він може показати одночасно з цілями на інших рубежах, які імітують наступ чи відхід противника.

При розіграші бойових дій в обороні керівник бойової стрільби показ дій противника починає з дальніх рубежів з послідовним просуванням його до переднього краю підрозділу, який обороняється.

Дії командира, який навчається, вважаються вірними, якщо вони спрямовані на використання слабких сторін противника і вигідних умов місцевості, якщо він застосовує військову хитрість, безперервно веде розвідку противника, приймає сміливі і рішучі рішення, впевнено керує вогнем і рухом, здійснює швидкий маневр для успішного виконання бойового завдання, безперервно веде взаємодію з доданими і підтримуючими підрозділами.

Якщо в ході заняття допущені грубі порушення заходів безпеки, то керівник може призупинити заняття, вжити заходів, виключаючи їх порушення, і потім продовжити заняття.

Етап бойової стрільби закінчується після виконання взводу поставленого завдання та виходом підрозділу на рубіж припинення вогню.

З виходом підрозділу на рубіж припинення вогню керівник бойової стрільби встановленим сигналом дає частковий відбій. За цим сигналом всі вогневі засоби припиняють ведення вогню, особовий склад і БМП (БТР) зупиняються, гарматам і кулеметам БМД (БТР) надається максимальний кут підняття, виключаються електроспуски.

Екіпажі бойових машин і особовий склад розряджають зброю, невитрачені боєприпаси вилучаються і здаються на пункт боєпостачання (для озброєння бойових машин, де процес розряджання зброї потребує додаткових затрат часу (гармата 2А42 на БМД-2), дозволяється проводити розряджання зброї шляхом пострілу по додатково призначеній для цього мішені).

Командир підрозділу, який навчається, особисто перевіряє розрядження зброї і доповідає про це керівнику бойової стрільби. Керівник бойової стрільби викликає до себе начальника пункту боєпостачання і наказує зібрати невитрачені боєприпаси і стріляні гільзи.

Після вилучення боєприпасів, перевірки зброї на розрядженість, наявність особового складу, озброєння і техніки керівник заняття визначає командиру завдання на подальші дії. У відповідності із планом за необхідністю дає команду на отримання імітаційних засобів та продовження проведення заняття.

Мішені оглядає особисто керівник бойової стрільби або помічник з мішеневої обстановки. Із завершенням етапу бойових стрільб, відпрацювання всіх навчальних питань керівник проводить розбір, який проводиться з усім особовим складом і окремо з командирами взводів.

Порядок і зміст розбору бойової стрільби аналогічний порядку і змісту розбору звичайних тактичних занять, з однією особливістю у визначенні оцінки бойових стрільб взводу. Керівник, визначаючи загальну оцінку, повинен враховувати оцінку за тактичні дії протягом усього заняття з урахуванням ураження цілей (мішеней) відповідно до вимог Бойового статуту, Курсу стрільб і Збірника нормативів.

Оцінка бойових стрільб взводу

Визначення оцінки бойових стрільб полягає у тому, що керівник повинний оцінити тактичні дії взводу протягом усього заняття з урахуванням ураження цілей (мішеней) відповідно до вимог Бойового статуту, Курсу стрільб і Збірника нормативів з бойової підготовки аеромобільних військ.

Загальна оцінка за бойову стрільбу складається із двох оцінок: за тактичні дії та результати вогневого ураження. Вона визначається:

"відмінно", якщо обидві оцінки "відмінно";

"добре", якщо обидві оцінки не нижче "добре";

"задовільно", якщо обидві оцінки не нижче "задовільно";

"незадовільно", якщо одна оцінка "незадовільно".

Оцінка за ТАКТИЧНІ ДІЇ підрозділу на бойових стрільбах визначається:

"ВІДМІННО", якщо підрозділ при виконанні бойової стрільби у складній обстановці бойове завдання виконав успішно у встановлений термін (вихід у зазначений район або на рубіж, атака об’єкта противника проведена вчасно, готовність оборони – всіх сил і засобів); в ході бою вміло здійснювався маневр вогнем і підрозділами, завдавався удар у фланг і тил противнику; надійно здійснювалось вогневе ураження противника усіма способами, підтримувалась безперервна взаємодія із сусідами і підрозділами інших родів військ; уміло здійснювалась розвідка та інші види забезпечення, протиповітряна оборона і боротьба з високоточною зброєю противника; особовий склад показав високу польову виучку і майстерність, тактичні нормативи виконав на "відмінно"; командир вміло організував бойові дії, забезпечив тверде і безупинне управління, проявив при цьому розумну ініціативу, спритність і сміливість;

"ДОБРЕ", якщо підрозділ на бойовій стрільбі у складній обстановці бойове завдання виконав у встановлений термін, але по різних причинах на початок етапу участь у вогневому ураженні брало не менше 90% бойової техніки, виведеної на навчання; у ході бою здійснювалися маневр вогнем і підрозділами і надійне вогневе ураження противника; підтримувалась безперервна взаємодія із сусідами і підрозділами інших родів військ; уміло здійснювались розвідка та інші види забезпечення, протиповітряна оборона і боротьба з високоточною зброєю противника; особовий склад показав добру польову виучку, тактичні нормативи виконав не нижче оцінки "добре"; командир вміло організував бойові дії і забезпечив управління;

"ЗАДОВІЛЬНО", якщо підрозділ на бойових стрільбах бойове завдання виконав у встановлений термін, але з деякими недоліками і з різних причинах на початку етапу участь у вогневому ураженні брало не менш 80% бойової техніки; у ході бою маневр вогнем і підрозділами здійснювався невміло; недостатньо надійно проводилось вогневе ураження противника; взаємодія з іншими підрозділами іноді порушувалась; заходи з розвідки та інших видів забезпечення виконувались не в повному обсязі; особовий склад показав тільки задовільну польову виучку, тактичні нормативи виконав не нижче оцінки "задовільно"; командир в основному правильно організував бойові дії і з управлінням справився;

"НЕЗАДОВІЛЬНО", якщо підрозділ поставлене на бойовій стрільбі завдання не виконав у встановлений термін або за різних обставин на початку етапу участь у діях брало менше 80% бойової техніки, або особовий склад показав низьку польову виучку і неорганізованість на етапі бойової стрільби, тактичні нормативи виконав з оцінкою "незадовільно"; командир із завданням щодо організації бойових дій та з управління не справився.

Оцінка результатів вогневого ураження складається з двох показників:

за результати стрільби з БМД (БТР), станкових протитанкових гранатометів і пусків протитанкових керованих ракет бойовими машинами десанту та установками ПТКР;

за результати стрільби зі стрілецької зброї (у тому числі кулеметів бойових машин десанту, бронетранспортерів, ручних протитанкових, автоматичних і підствольних гранатометів, переносних зенітних ракетних комплексів і зенітних установок).

При цьому вона визначається:

"відмінно", якщо дві оцінки "відмінно";

"добре", якщо дві оцінки "добре",

"задовільно", якщо всі оцінки не нижче "задовільно";

"незадовільно", якщо хоча б одна з оцінок "незадовільно".

Результати стрільби з гармат БМД (БТР), станкових протитанкових гранатометів і пусків протитанкових керованих ракет бойовими машинами десанту та установками ПТКР оцінюються за кількістю уражених цілей з числа виставлених для них. При цьому вони визначаються:

"відмінно" – при ураженні не менш 70% цілей; "добре" – при ураженні не менш 60% цілей; "задовільно" – при ураженні не менш 50% цілей. При стрільбі в горах вимоги до кількості уражених цілей для визначення оцінки зменшуються на 5%.

Результати стрільби зі стрілецької зброї (у тому числі кулеметів бойових машин десанту, бронетранспортерів, ручних протитанкових, автоматичних і підствольних гранатометів) оцінюються за кількістю уражених цілей з числа виставлених для них. При цьому вони визначаються: "відмінно" – при ураженні не менш 70% цілей; "добре" – при ураженні не менш 60% цілей; "задовільно" – при ураженні не менш 50% цілей. При стрільбі в горах вимоги до кількості уражених цілей для визначення оцінки зменшуються на 5%.

Про результати БСВ командир роти доповідає командиру батальйону. При доповіді вказується, як виконані навчальні цілі, які виявлені недоліки, які оцінки отримані підрозділами, що навчались.