- •Сюи Минтан Как преподавать хорошо
- •01030, Киев, ул. Леонтовича, 5.
- •Часть IV. Практические рекомендации 141
- •Глава 10. Как распределять материал 141
- •Часть I. Подходы к обучению Глава 1. Об уровне учителей
- •Обычный учитель
- •Превосходный учитель
- •Талантливый учитель
- •Причины неудач
- •Глава 2. Чем нужно обладать замечательному учителю
- •1. Энтузиазм
- •2. Чему обучать
- •3. Как обучать
- •4. Функции целительства
- •5. Цели и желания слушателей
- •Глава 3. Искусство преподавания
- •1. Понятная речь
- •2. Не перегружать информацией
- •3. Поэтапное обучение
- •4. Повторение материала трижды
- •5. Доступное и понятное обучение
- •6. Различные формы передачи информации
- •7. Взаимоактивное общение
- •8. Примеры и собственный опыт
- •9. Достоверность фактов
- •10. Наглядные пособия и технические средства
- •11. Дипломатичность ответов
- •12. Психологические факторы
- •1. Эффект зала
- •2. Учет человеческих слабостей, или эффект известных людей
- •3. Наличие определенных атрибутов
- •4. Выбор подходящего места для семинара
- •5. Психологически грамотная реклама
- •6. Понимание рынка
- •1. Контроль энергии внутри зала
- •2. Сила слова
- •3. Регулирование ума слушателей
- •4. Имидж
- •Глава 4. Чему мы обучаем на I ступени
- •Первая встреча с аудиторией
- •1. Вариант первый
- •2. Вариант второй
- •4. Вариант четвертый
- •5. Вариант пятый
- •Тематика лекции
- •1. Ситуации, связанные со слушателями
- •1. «Врата Дьявола»- и иллюзии
- •2. Восприятие информации всех четырех ступеней
- •2. Об индивидуальном обучении
- •3. О структуре групп
- •3. О компановке упражнений
- •4. Временной фактор
- •5. Типичные ошибки инструктора
- •Что пояснять в упражнениях
- •Критерии успешного обучения
- •Часть II. Специальная технология обучения чюц
- •Глава 5. Методика помощи слушателям
- •1. Наполнение зала энергией
- •2. Стратегия и тактика, или методы структурирования поля ци
- •1. Использование метода инь-ян
- •2. Формирование пространства по системе багуа
- •1. Отождествление себя со слушателями
- •2. Объединение слушателей в единый собирательный образ
- •3. Передача
- •2. Малый небесный круг
- •3. Большое дерево
- •Глава 6. Шоу, или демонстрация энергии
- •Глава 7. Вопросы защиты и безопасности
- •Второй способ: метод «Уди»
- •1. Близкая смерть
- •2. Потеря сознания
- •3. Выход души
- •4. Проблемы нарушения психики
- •Часть III. О принципах чюц и ответы на вопросы
- •Глава 8. Как отвечать на вопросы
- •1. Абсурдные вопросы
- •2. Простые вопросы
- •3. Вопросы, на которые нет определенного ответа
- •4. Вопросы, ответы на которые вы не знаете
- •5. Вопросы, ответы на которые вы не знаете, но обязаны ответить
- •6. Вопросы, на которые вы не хотите давать ответ
- •7. Дискуссионные вопросы
- •8. Вопросы, на которые дают противоположный ответ
- •9. Вопросы, которые соблазняют дать ложный ответ
- •Глава 9. Принципы Чжун Юань цигун
- •Часть IV. Практические рекомендации Глава 10. Как распределять материал
- •Первая лекция
- •Вторая лекция
- •Для новых слушателей
- •Заключение
- •Сюи Минтан Как преподавать хорошо
- •01030, Киев, ул. Леонтовича, 5.
Заключение
Может быть, теперь, после курсов учителей, вы поймете лучше первую ступень. Потом еще пять раз по первой ступени позанимаетесь, и тогда все поймете. Поскольку сейчас вы уже не ученики, а настоящие или будущие учителя, то и думать об этих упражнениях вы должны в качестве учителей.
Есть очень много трудностей в цигун высших уровней. Вот почему вы должны интенсивно заниматься тем, что мы называем Дэ, или моралью. И тогда вы сможете пройти очень много ворот и преодолеть очень много трудностей.
Я не беспокоюсь, что ту информацию, которую я вам даю, кто-то мо-жет использовать во вред окружающим. Если кто-то из вас, овладев ею, попытается потревожить окружающих его людей или причинить им какое-то беспокойство, то он встретится с очень большими трудностями и проблемами для себя. Я это знаю и поэтому не беспокоюсь: когда Учитель видит подобное, то он может забрать всю энергию из тела этого человека. В Космосе существуют определенные законы — законы Космоса, и потому мы говорим, что если вы посадите сою, то и получите сою (что посеешь, то и пожнешь).
171
Учебное издание
Сюи Минтан Как преподавать хорошо
Корректоры: Т. Зенова, Е. ВВеденская
Дизайн, верстка: Е. Косьмина
СП ООО «Да-Ю»
01030, Киев, ул. Леонтовича, 5.
Тел.: (044) 278-5317,279-64-22;
e-mail: qigong@kiev.relc.com;
www.zyqigong.info
Подписано в печать 14.01.2008 г.
Формат 60x90/16. Усл. псч. л. 11.
Тираж 500 экз. Зак. № -6