- •Прадмет культуралогіі і яе роля ў сучасным грамадстве.
- •2.Месца і структура культуралогіі ў сістэме гуманітарных ведаў.
- •3.Паняцце культуры. Асноўныя падыходы да вывучэння культуры.
- •4.Асноўны змест і функцыі культуры.
- •5. Структура культуры.
- •7. Еўрапейскі вопыт філасофскага спасціжэння культуры.
- •8. Ідэя навукі аб культуры в.Ф. Оствальда.
- •12. Уяўленне месца і ролі навукі аб культуры ў агульнай сістэме навуковых ведаў дж. Фейблмана.
- •12. Тры самастойныя сферы культуры у канцэпцыі л. Уайта.
- •14.Анталагічныя асновы фундаментальнай культуралогіі.
- •15.Аксіялагічныя аспекты фундаментальнай культуралогіі.
- •16. Асноўныя метады культуралогіі.
- •18. Прыватныя метады (кампанентны, марфалагічны, статыстычны, тэксталагічны і інш.).
- •19. Семіятычная прастора культуры як праблемнае поле фундаментальнай культуралогіі.
- •20. Знак як культурны аб’ект у камунікацыйным працэссе.
- •21. Сіміёзіс і яго структура (ч.С. Пірс, ч. Морыс, у. Эко).
- •22. Тэкс як сэнсавае поле культуры. Разнастайнасць падыходаў да разумення тэксту (р. Барт, а. Грэймс, ж. Дерыда).
- •23 Функцыі тэксту: сэнсаўтварэння, сацыялізацыі і інкультурацыі, нарматыўнай каардынацыі супольнасці, аксіялагічная і інш.
- •24. Канцэптуалізацыя паняцця “архетып” у гуманітарных навуках.
- •25. Культуралагічны падыход да праблемы архетыпа.
- •26.Архетыпічныя вобразы і структуры ў міфах, казках. Архетыпічныя вобразы ў мастацтве: літаратуры, выяўленчым мастацтве, кіно, тэатры.
- •27. Універсальныя архетыпы і іх увасабленне ў культурных артэфактах: цень, персона, самасць, аніма, анімус, маці і інш. Этнакультурныя архетыпы як адлюстраванне каштоўнасцей этнічнай культуры.
- •Гістарычная культуралогія як галіна навукі.
- •Прыкладная культуралогія і сферы яе выкарыстання.
- •Культура ў гісторыі гуманітарных ведаў.
- •Этапы станаўлення паняцця “культура, выпрацоўка вызначэння паняцця “культура”.
- •Накірункі і школы культурнай антрапалогіі. Культурна-гістарычная школа (ф. Боас, а. Крёбер, э. Сапір і інш.).
- •Псіхалагічная антрапалогія (м. Мід, р. Бенядзікт, э. Хьюз і інш.).
- •Сацыяльная антрапалогія (б. Маліноўскі, а. Рэдкліф-Браўн, к. Леві-Строс і інш.).
- •Тэалагічная культуралогія п. Тэйяр дэ Шардэна.
- •Асноўныя ідэі гуманістычнай культуралоіі.
- •Культуралогія будучага (о. Тофлер, ф. Фукуяма, с. Хантынгтон і інш.).
- •Сацыялагічныя канцэпцыі культуры (т. Адорно, э. Фром, г. Маркузе, ю. Хабермас і інш.).
- •Гісторыя ўзнікнення і развіцця герменеўтычных канцэпцый (ф. Шлейермахер, г.-г. Гадамер, в. Дзільтэй, э. Бэці, м. Хайдагер і інш.).
- •Асноўныя напрамкі развіцця сусветнай культуры хХст.
- •42.Феномен постмадэрнізму і яго адметныя ўласцівасці ў культуры.
- •49. Распрацоўка тэарэтыка-метадалагічных праблем культуры ў айчыннай гуманітарстыцы (я.М. Бабосаў, а.С. Майхровіч, у.М. Конан, м.І. Крукоўскі і інш.).
- •50. Сучасная культуралагічная школа Рэспублікі Беларусь і асноўныя кірункі фундаментальных даследванняў культуры.
Асноўныя ідэі гуманістычнай культуралоіі.
Гуманистическая культурология А.Швейцера Альберт Швейцер — эльзасский теолог, философ, музыкант и врач, лауреат Нобелевской прении мира 1952)' гуманист. Он обосновал универсальный гуманистический принцип благоговения перед жизнью, сострадания и сочувствия, милосердия и любви. Является одним из тех немногих, кто на практике воплотил свое философское учение о милосердии и ценности жизни, организовав больницу в Экваториальной Африке и проработав там много лет. Главной темой, волновавшей Швейцера, стал надлом европейскойкультуры.Современная культура находится в глубоком кризисе, что проявляется в господстве материального над духовным, общества над индивидом. Нет необходимой связи между 'внешним" прогрессом (в области экономики, техники, образования) и духовным совершенствованием человека. Надлом европейской культуры. Утратив связь с этическими идеалами, культура лишилась своего предназначения — способствовать духовному и нравственному возвышению человека и человечества. Утрачивается и содержательность досуга — она заменяется либо абсолютной праздностью и сопутствующими ей извращениями в поведении человека, либо желанием забыться, развлечься. Театр уступает место кабаре, серьезная литература— развлекательной. Выход из духовного кризиса Возрождение культуры может произойти только благодаря «культуро-творческому» мировоззрению, основанному на благоговении перед жизнью. Под мировоззрением Швейцер понимал совокупность волнующих общество и человека мыслей о сущности окружающего мира, о положении и назначении человека и человечества в нем. Требования, которым должно отвечать данное мировоззрение: 1. Оно должно быть мыслящим: человек испытывает на себе различные влияния, но культуротворческое мировоззрение оберегает его от бездумного подражания, сохраняя стремление к самостоятельности, свободе и ответственности. 2. Оно должно быть оптимистичным. Оптимизм стимулирует деятельность, направленную на улучшение условий жизни индивида, общества, народов и человечества, содействуя духовно-нравственному совершенствованию. Жизнеутверждающий оптимизм необходимое условие созидательной силы духа. 3. Третье условие - этическое обоснование мировоззрения. Всеобщий этический императив - принцип «благоговения перед жизнью». 4. Четвертое условие - действенность мировоззрения. Воля к действию не может опираться на импульсивность и авантюризм. Такой подход порождает суетность и опасную непредсказуемость. Не меньшее беспокойство вызывает и бездействие, покорность злу, стремление уйти от действительности, отрешенность от земных дел. Принцип благоговения перед жизнью не отбрасывает конфликты, но каждый вынужден решать сам, в какой степени он должен подчиниться необходимости или же содействовать сохранению жизни. Но особенно высокую ответственность за ценность жизни должен проявлять человек по отношению к другим людям и к самому себе. Каждый должен решать сам, чем он может пожертвовать от собственной жизни, от своей собственности, своих прав, счастья, времени, покоя и что должен оставить себе. В этом проявляется свободное решение индивида. Выход из духовного кризиса может быть найден в осознании всеми людьми пагубности безнравственного состояния. Наше отношение к миру определяется самой главной и всеобщей Ценностью, признаваемой всеми людьми: благоговением и почитанием жизни. В этой истине заключен принцип нравственного сознания, и поведения человека. В наши дни принцип благоговения перед жизнью стал символ ом экологического движения, охраны природы от разрушения, утверждения ценности жизни. Главная идея всей гуманистической концепции культуры состоит в утверждении жизни как высшей ценности. Идеалы, образующие культуру: Идеал человека; идеал религиозно-духовного единения; идеал социального и политического единения; идеал человечества. Лишаясь идеалов духовности, он превращается в человека-вещь. Людям недостает духовности, которая придает им жизненные силы для взаимного понимания и доверия. Однако это возможно при соблюдении принципа благоговения перед жизнью как главного условия гуманности. В этом и заключается идеал человечества. Гуманность побуждает прислушиваться к голосу не только разума, но и сердца. Доброта должна стать действенной силой истории, положить начало веку гуманности.
