- •Прадмет культуралогіі і яе роля ў сучасным грамадстве.
- •2.Месца і структура культуралогіі ў сістэме гуманітарных ведаў.
- •3.Паняцце культуры. Асноўныя падыходы да вывучэння культуры.
- •4.Асноўны змест і функцыі культуры.
- •5. Структура культуры.
- •7. Еўрапейскі вопыт філасофскага спасціжэння культуры.
- •8. Ідэя навукі аб культуры в.Ф. Оствальда.
- •12. Уяўленне месца і ролі навукі аб культуры ў агульнай сістэме навуковых ведаў дж. Фейблмана.
- •12. Тры самастойныя сферы культуры у канцэпцыі л. Уайта.
- •14.Анталагічныя асновы фундаментальнай культуралогіі.
- •15.Аксіялагічныя аспекты фундаментальнай культуралогіі.
- •16. Асноўныя метады культуралогіі.
- •18. Прыватныя метады (кампанентны, марфалагічны, статыстычны, тэксталагічны і інш.).
- •19. Семіятычная прастора культуры як праблемнае поле фундаментальнай культуралогіі.
- •20. Знак як культурны аб’ект у камунікацыйным працэссе.
- •21. Сіміёзіс і яго структура (ч.С. Пірс, ч. Морыс, у. Эко).
- •22. Тэкс як сэнсавае поле культуры. Разнастайнасць падыходаў да разумення тэксту (р. Барт, а. Грэймс, ж. Дерыда).
- •23 Функцыі тэксту: сэнсаўтварэння, сацыялізацыі і інкультурацыі, нарматыўнай каардынацыі супольнасці, аксіялагічная і інш.
- •24. Канцэптуалізацыя паняцця “архетып” у гуманітарных навуках.
- •25. Культуралагічны падыход да праблемы архетыпа.
- •26.Архетыпічныя вобразы і структуры ў міфах, казках. Архетыпічныя вобразы ў мастацтве: літаратуры, выяўленчым мастацтве, кіно, тэатры.
- •27. Універсальныя архетыпы і іх увасабленне ў культурных артэфактах: цень, персона, самасць, аніма, анімус, маці і інш. Этнакультурныя архетыпы як адлюстраванне каштоўнасцей этнічнай культуры.
- •Гістарычная культуралогія як галіна навукі.
- •Прыкладная культуралогія і сферы яе выкарыстання.
- •Культура ў гісторыі гуманітарных ведаў.
- •Этапы станаўлення паняцця “культура, выпрацоўка вызначэння паняцця “культура”.
- •Накірункі і школы культурнай антрапалогіі. Культурна-гістарычная школа (ф. Боас, а. Крёбер, э. Сапір і інш.).
- •Псіхалагічная антрапалогія (м. Мід, р. Бенядзікт, э. Хьюз і інш.).
- •Сацыяльная антрапалогія (б. Маліноўскі, а. Рэдкліф-Браўн, к. Леві-Строс і інш.).
- •Тэалагічная культуралогія п. Тэйяр дэ Шардэна.
- •Асноўныя ідэі гуманістычнай культуралоіі.
- •Культуралогія будучага (о. Тофлер, ф. Фукуяма, с. Хантынгтон і інш.).
- •Сацыялагічныя канцэпцыі культуры (т. Адорно, э. Фром, г. Маркузе, ю. Хабермас і інш.).
- •Гісторыя ўзнікнення і развіцця герменеўтычных канцэпцый (ф. Шлейермахер, г.-г. Гадамер, в. Дзільтэй, э. Бэці, м. Хайдагер і інш.).
- •Асноўныя напрамкі развіцця сусветнай культуры хХст.
- •42.Феномен постмадэрнізму і яго адметныя ўласцівасці ў культуры.
- •49. Распрацоўка тэарэтыка-метадалагічных праблем культуры ў айчыннай гуманітарстыцы (я.М. Бабосаў, а.С. Майхровіч, у.М. Конан, м.І. Крукоўскі і інш.).
- •50. Сучасная культуралагічная школа Рэспублікі Беларусь і асноўныя кірункі фундаментальных даследванняў культуры.
18. Прыватныя метады (кампанентны, марфалагічны, статыстычны, тэксталагічны і інш.).
19. Семіятычная прастора культуры як праблемнае поле фундаментальнай культуралогіі.
Семиотика — это наука о знаках и знаковых системах. Основы ее были заложены в XIX в. американским философом и логиком Ч. Пирсом и швейцарским филологом и антропологом Ф. де Соссюром (последний называл ее семиологией). Говорить о семиотики культуры — значит рассматривать знаковые средства культуры, трактовать культурные феномены как составленные с помощью этих знаковых средств «тексты», которые несут в себе определенную информацию. Как бы ни были различны определения культуры, даваемые разными авторами, в них всегда предполагается, что содержание культуры находит выражение в языке. Под языком в обиходе' обычно понимают естественный разговорный язык — русский,; английский, китайский и т.д. Всякий разговорный язык представляет собой систему знаков, или код, с помощью которого' люди общаются, выражают и передают друг другу разнообразную информацию. Существуют и другие знаки и системы знаков, способные служить этой цели (например, язык жестов, знаки дорожного движения, нотная грамота, штриховые товарные коды, картографические знаки и др.). Языком в широком смысле называют не только разговорный, вербальный язык, но любую систему знаков которая может использоваться людьми в информационно-коммуникативных целях. Знаковые средства и накапливаемая с их помощью информация — важнейшие, всеобщие и необходимые компоненты любой культуры. Учитывая это, можно рассматривать культуру как мир знаков, с помощью которых в человеческом обществе сохраняется и накапливается социальная информация (или, иначе говоря, как мир социальной информации, сохраняемой и накапливаемой с помощью созданных людьми знаковых средств). Такой подход к пониманию культуры называется информационно-семиотическим. С информационно-семиотической точки зрения культура есть особая, свойственная человеческому обществу «надбиологическая» форма информационного процесса, которая принципиально отличается от информационных процессов, имеющих место у животных, и обладает несравненно более богатыми возможностями. Если у животных информация кодируется хромосомными структурами и нейродинамическими системами мозга, то в культуре хранилищами и каналами передачи информации становятся внешние по отношению к телу человека структуры. Благодаря культуре в обществе становится возможным то, что невозможно в животном мире, историческое накопление и умножение информации, находящейся в распоряжении человека как родового существа. Культура — это коллективный интеллект и коллективная память, т.е. надиндивидуальный механизм хранения и передачи сообщений (текстов) и выработки новых (Ю.М. Лотман). Знаки и знаковые системы представляют собой «детали» этого механизма.
20. Знак як культурны аб’ект у камунікацыйным працэссе.
В культуре исторически складываются разнообразные системы знаков (коды)- Знаковыми системами являются как естественные (разговорные, вербальные) языки — русский, английский и др., так и различного рода искусственные языки — язык математики, химическая символика, «машинные» языки и т.д. К знаковым системам относятся также разнообразные системы сигнализации, языки изобразительных искусств, театра, кино, музыки, правила этикета, религиозные символы и ритуалы, геральдические знаки и вообще любые множества предметов, которые могут служить средствами для выражения какого-то содержания. Мы живем не только в мире вещей, но и в мире знаков. Явления культуры — это знаки и совокупности знаков («тексты»), в которых закодирована социальная информация, т.е. вложенное в них людьми содержание, значение, смысл. Понимать какое-либо явление культуры — значит видеть в нем не просто чувственно воспринимаемую вещь, но его «невидимый» субъективный смысл. Именно постольку, поскольку явление выступает в качестве знака, символа, «текста», который нужно не только наблюдать, но и осмысливать, оно и становится фактом культуры. Когда какие-либо предметы (например, орудия труда) используются в чисто утилитарных целях, их знаковая функция отходит на задний план, а на первый выдвигаются физико-химические свойства. Но при этом мы обычно и не воспринимаем их как предметы культуры. Как только мы берем во внимание их знаковый характер, они начинают выступать как предметы культуры. Таким образом, «памятники материальной культуры, орудия производства в создающем и использующем их обществе играют двоякую роль: с одной стороны, они служат практическим целям, с другой — концентрируя в себе опыт предшествующей трудовой деятельности, выступают как средство хранения и передачи информации. Для современника, имеющего возможность получить эту информацию по многочисленным более прямым каналам, в качестве основной выступает первая функция. Но для потомка, например археолога или историка, она полностью вытесняется второй». Следует заметить, что знаковую природу, а, следовательно, и способность быть культурными феноменами, приобретают не только творения рук человека, но и природные явления, когда они становятся предметами его духовной деятельности. Вовлекая их в свой духовный мир, люди наделяют их «человеческим» (эстетическим, нравственным, религиозным) содержанием. Таковы образы хитрой лисы или трусливого зайца в народных сказках, поэтические описания радуги или заката, мистические интерпретации затмений, комет т.д. Извержение вулкана — природное явление, и как таковое он лежит вне сферы культуры. Но когда оно понимается как проявление гнева богов или как трагедия человеческого бессилия перегрозной стихией («Последний день Помпеи» К. Брюллова), то стадновится знаком, символом, в котором люди усматривают особы «сверхприродный» смысл. И это делает его явлением культуры. Символами, носителями особого смысла, становятся и сами люди . Когда они выступают друг для друга не просто как живые существа , а как кинозвезда, писатель, политический вождь, представитель то или иной профессии и т.д., это есть не что иное, как культурный феномен. Каждому человеку более или менее понятна семиотика его родной культуры. Гораздо хуже обстоит дело с чужими культурами. Чтобы научиться улавливать значение и смысл их знаков и текстов, требуется приложить много усилий, и все же редко кому удается достичь здесь такого же уровня, на каком находится понимание родной, знакомой с пеленок культуры. Язык любой культуры своеобразен и уникален. Но во всех культурах используются одни и те же типы знаков и знаковых систем.
