1) Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

2) Определите тему и идею текста.

3) Определите стиль и тип речи данного текста.

4) Расскажите о роли союза И в предложении, приведите примеры из текста.

5) Графически объясните постановку знаков препинания в предложении №6.

6) Произведите морфологический разбор слова налито(предложение №6).

7) Произведите синтаксический разбор предложения №4.

8) Назовите средства выразительности, используемые в тексте, укажите их роль.

Билет №10

Прочитайте текст и выполните предложенные задания.

1Весь день паук ткал в травах. 2К вечеру между высокими листьями уже к…лыхался густой клубок в…сящий на дли(н,нн)ых крепких ра…тяжках.

3С ра…света пр…шла в п…утину р…са.4 С во…ходом уст…новился в п…утине луч света и тонкие туго натянутые нити засв…ркали. 5П…качиваемые ветром они то св…тились голуб…зной то нал…вались белым блеском то л…тучим багря(нн,н)ым инеем. 6Они спл…тались в св…тящиеся веерные пер…крытия в стрельч…тые готические своды ажурные шпили аркады! 7Этот маленький клубок перел…вающегося света был похож на все дворцы прошлого одновреме(н,нн)о.

8Это было так уд…вительно что сам паук изумлё(н,нн)о пр…пал к земле да так и гл…дел со стороны пока не ушла р…са.

1) Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

2) Определите тему и идею текста.

3) Определите стиль и тип речи данного текста.

4) Расскажите о правописании Н и НН в прилагательных и наречиях на –о,-е , приведите примеры из текста.

5) Графически объясните постановку знаков препинания в предложении №4.

6) Произведите словообразовательнй разбор слова изумле(н,нн)о (предложение №8).

7) Произведите синтаксический разбор предложения №2.

8) Назовите средства выразительности, используемые в тексте, укажите их роль.

Билет №11

Прочитайте текст и выполните предложенные задания.

1У нас были гости. 2Пр…летел журавль сел в ж…лтом болот.. среди кочек и стал наклнившись ра…гуливать.

3Коршун пр…летел и высматривая себе д…бычу п…рил в воздух….4 Болотная овсянка пикала ра…качиваясь на одной тоненькой тр…стинке.

5Гадюка пр…сыхала свернувшись на кочке. 6А сегодня пер…прыгивая с кочк…на кочку в болоте я что-то заметил в воде. 7Наклонившись я увидел бе…численное множество комари(нн,н)ых жгутиков. 8Пройдет еще (не)много врем…ни они окрылятся и солнечный день станет серым от кров…пийцев.

1) Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

2) Определите тему и идею текста.

3) Определите стиль и тип речи данного текста.

4) Расскажите о правописании приставок , приведите примеры из текста.

5) Графически объясните постановку знаков препинания в предложении №2.

6) Произведите морфологический разбор слова сегодня (предложение №6).

7) Произведите синтаксический разбор предложения №3.

8) Назовите средства выразительности, используемые в тексте, укажите их роль.

Билет №12

Прочитайте текст и выполните предложенные задания.

1Узкими горными тр…пинками проб…ралась вдоль южного берега Крыма маленькая бр…дячая тру(п,пп)а. 2(В)переди обыкнове(н,нн)о бежал свесив (на)бок дли(н,нн)ый розовый язык белый пудель Арто остриже(н,нн)ый подобно льву. 3У перекрёстков он ост…навливался и м…хая хв…стом в…просительно огляд…вался( на)зад. 4По каким(то) ему одному извес…ным признакам он всегда безошибочно узн…вал дорогу и весело б…лтая м…хнатыми ушами кидался (в)перед. 5За собакой шел двенадцатилетний мальчик Сергей держа под левым локтем свернутый к…вер для акр…батических упр…жнений а в правой нес тесную и грязную клетку с щеглом обуче(н,н)ным вытаскивать из ящика разн…цветные бумажки с предск…заниями на будущую жизнь. 6Наконец сзади плёлся дедушка Мартын Лодыжкин с шарманкой на скрюче(н,нн)ой спине.

1) Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

2) Определите тему и идею текста.

3) Определите стиль и тип речи данного текста.

4) Расскажите о правописании безударнх гласных в корне, приведите примеры из текста.

5) Графически объясните постановку знаков препинания в предложении №2.

6) Произведите морфологический разбор слова сзади (предложение №6).