§7.4. Заключительные замечания

Мы довольно подробно поэтапно рассмотрели весь процесс системного анализа, начиная от возникновения проблемы, ее формулировки и заканчивая претворением в жизнь уже готовых решений. Однако, в поле внимания не попал целый ряд отдельных специфических этапов системных исследований - исследование информационных потоков систем, их ресурсных возможностей; нерассмотренными остались и довольно сложные отдельные аспекты рассмотренных этапов - выбор в условиях неопределенности, динамические моменты в теории систем и т.д. Это связано с тем, что в рамках данного курса, конечно, нет возможности рассмотреть все многообразие методов и задач, связанных с системным анализом. Да это и невозможно, поскольку он многообразен настолько, насколько многообразен окружающий нас мир. Мы постарались дать лишь базовые понятия и моменты, рассмотреть основные приемы и методы системного анализа, выявить главные особенности и задачи работы системного аналитика. Не случайно данный курс называется «Введение в системный анализ». Это лишь первоначальное, вводное руководство к действиям. По мере же приобретения опыта и квалификации, в процессе разрешения конкретных практических проблемных ситуаций специалистом будут осваиваться и новые методы, приемы, накапливаться знания, иногда из самых неожиданных сфер человеческой деятельности. Однако, все они должны нанизываться на базовый стержень - системность. Именно это авторы и попытались показать в ходе изложения курса.

Если попытаться охарактеризовать современный системный анализ еще раз, очень укрупненно и несколько в ином ракурсе, то можно сказать, что он включает такие виды деятельности, как научное исследование (теоретическое и экспериментальное) вопросов, связанных с проблемой; проектирование новых систем и изменений в существующих системах; внедрение в практику результатов, полученных в ходе анализа.

Уже сам этот перечень, очевидно, лишает смысла спор о том, чего в системном исследовании больше - теории или практики, науки или искусства, творчества или ремесла, эвристики или алгоритмированности, философии или математики - это все в нем присутствует. Конечно, в конкретном исследовании соотношения между этими компонентами могут быть самыми различными. Системный аналитик готов привлечь к решению проблемы любые необходимые для этого знания и методы - даже те, которыми он сам лично не владеет; в этом случае он не исполнитель, а организатор исследования, носитель цели и методологии всего исследования.

Жизнь разнообразна, и предлагаемые для исследования проблемы не всегда требуют использования всего арсенала системного анализа, но всегда любая проблема должна решаться поэтапно, алгоритмично. Составление этого алгоритма - прерогатива системного аналитика. Для конкретной проблемы может потребоваться свой особый, специально для нее предназначенный алгоритм анализа, при этом решающее значение будет играть квалификация системного аналитика.

Состав курса «Введение в системный анализ».

Тема 1. Роль системных представлений в практической деятельности человека.

Основные термины и понятия системного анализа