- •Матеріали асистентської практики
- •Завдання та вправи до теми
- •Виконати вправи 90, 91 із підручника Зубков м. Сучасне українське ділове мовлення. - X.: торсінг, 2001. С. 374.
- •Обміркуйте початок ділової наради з таким порядком денним:
- •4. Напишіть оголошення та запрошення до святкування Дня української писемності і мови.
- •5. Перекладіть наведені слова та словосполучення українською мовою.
- •6. Запишіть правильно українською мовою у називному та кличному
- •7. Відредагуйте текст оголошення. Допишіть відсутні реквізити
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література
- •Завдання та вправи до теми
- •Методичні рекомендації до теми
- •Анотація
- •Реферат
- •Тези. Конспект
- •Курсова та дипломна роботи
- •Поняття літературної мови і діалектного мовлення.
- •3. Ознаки, призначення, мовні засоби стилів сучасної української літературної мови.
- •4. Офіційно-діловий стиль: основні ознаки, сфери вживання, спільність, відмінність.
- •5. Офіційно-діловий стиль: основна функція, обставини мовлення, мовні ознаки. Писемна і усна форми стилю.
- •«Турнір юних мовознавців»
- •Турнір юних мовознавців
- •Перебіг заходу
- •Запитання для команди «Мовознавці»:
- •Запитання для команди «Ерудити»
- •Аналізи відвіданих лекцій та практичних занять
- •Аналіз практичного заняття зі стилістики
- •Самоаналіз лекційного заняття
- •Михайль Семенко. Життя і творчість
Самоаналіз лекційного заняття
Дата проведення – 30.04.2014. Заняття проводила Малець Оксана Юріївна Тема: Сучасна українська літературна мова: походження, етапи розвитку, проблеми функціонування. Стилі сучасної української мови.
Тема лекційного заняття відповідає навчальному плану та програмі. Тема, мета та завдання лекції повністю відповідають плану лектора.
На початку заняття оголосила мету та завдання лекції. Текст лекції відповідав вимогам наукового стилю, мав чітку будову та доцільні приклади, висновки аргументовані. Поставила кілька проблемних запитань, на які в ході лекції було отримано відповіді. Лекція спрямована на формування комунікативно-стилістичних навичок. Подала список рекомендованої літератури. Виховна мета лекції: виховувати почуття національної ідентичності.
Лекція побудована чітко і послідовно, є розгорнутий план. Намагалась раціонально розподіляла час заняття. Матеріал викладала відповідно до запропонованого плану. Запропонована інформація відповідала темі. Правильно та виразно говорила. Виклад матеріалу був емоційним, що забезпечувало контакт з аудиторією.
Тема лекції відображалась на дошці. Наочність та технічні засоби не використовувались.
Зовнішній вигляд відповідав усім вимогам ділового стилю.
Міністерство освіти і науки України
Рівненський державний гуманітарний університет
Кафедра історії української літератури
Конспект лекційного заняття з дисципліни
«Історія української літератури» на тему:
Михайль Семенко. Життя і творчість
Виконала:
студентка V курсу
факультету української філології
групи УМ-53
Малець Оксана
Перевірила:
к. філол. н., доц.. Романишина Н.В.
Рівне - 2014
Міністерство освіти і науки України
Рівненський державний гуманітарний університет
Кафедра історії української літератури
Конспект практичного заняття з дисципліни
«Історія української літератури» на тему:
Євген Плужник. Життя і творчість
Виконала:
студентка V курсу
факультету української філології
групи УМ-53
Малець Оксана
Перевірила:
к. філол. н., доц. Романишина Н. В.
Рівне - 2014
Характеристика
магістрантки-практикантки групи УМ – 53
факультету української філології
Рівненського державного гуманітарного університету
Малець Оксани Юріївни
Малець Оксана Юріївна проходила асистентську практику при кафедрі методики викладання і культури української мови РДГУ з 28.04.2014 по 24.05.2014.
Під час практики студентка старанно готувалась до лекційних і практичних занять з дисципліни «Ділова українська мова». За час асистентської практики Малець Оксана Юріївна зарекомендувала себе здібним молодим фахівцем. До своїх обов’язків ставилася сумлінно. Студентка продемонструвала хороший рівень теоретичної і методичної підготовки.
Методи, прийоми та засоби навчання, які застосовувала практикантка, відповідали меті і завданням занять. Малець Оксана Юріївна намагалась зацікавити студентів і знайти індивідуальний підхід, що давало їй можливість працювати у швидкому темпі, залучати до роботи всіх студентів.
Малець Оксана Юріївна за час практики проявила себе як активий, уважний, комунікабельний, працелюбний та вимогливий до себе працівник. Вона користувалася повагою у студентів.
Пропонується оцінити практику на « ».
Керівник асистентської практики
к. філол. н. Томчук Л. В
Методист кафедри історії української літератури
к. філол. н. доц. Романишина Н.В.
