
- •Тема 3.11. Исследование химического состава и кислотно-щелочного
- •Тема 3.12. Исследование свертывающей, противосветывающей и фибри-
- •Тема 3.13. Исследование химического состава эритроцитов. Нормальные
- •Содержательный модуль «основы молекулярной биологии»
- •Тема для самостоятельного изучения роль химических элементов в функционировании организма
- •Содержание обучения
- •Основные теоретические вопросы, позволяющие выполнить целевые виды деятельности:
- •Основные термины и их значение.
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения.
- •Обмен железа
- •Обмен меди
- •Граф логической структуры
- •Тема 3.1. Исследование биосинтеза и катаболизма пуриновых нуклеотидов. Определение конечных продуктов их обмена
- •Основные теоретические вопросы, позволяющие выполнить целевые виды деятельности:
- •Обязательная литература.
- •Инструкция к практическому занятию Количественное определение мочевой кислоты в моче
- •Граф логической структуры
- •Тема 3.2. Исследование метаболизма пиримидиновых нуклеотидов. Исследование состава нуклеиновых кислот
- •Основные теоретические вопросы, позволяющие выполнить целевые виды деятельности:
- •Обязательная литература.
- •Инструкция к практическому занятию Гидролиз нуклеопротеинов. Качественные реакции на составные части нуклеопротеинов
- •Молибденовая проба на фосфорную кислоту.
- •Граф логической структуры
- •Тема 3.3. Исследование репликации днк и транскрипции рнк. Анализ механизмов мутаций и репарации днк
- •Основные теоретические вопросы, позволяющие выполнить целевые виды деятельности:
- •Обязательная литература.
- •Тема 3.4. Биосинтез белка в рибосомах. Исследование процессов инициации, элонгации и терминации в синтезе полипептидной цепи. Ингибиторное действие антибиотиков
- •Обязательная литература.
- •Граф логической структуры
- •Задания для самопроверки и самокоррекции содержательного модуля «Основы молекулярной биологии»
- •Содержательный модуль «молекулярные механизмы действия гормонов на клетки-мишени и биохимия гормональной регуляции
- •Тема 3.5. Исследование молекулярно-клеточных механизмов действия гормонов на клетки-мишени. Гормоны гипофиза и гипоталамуса
- •Основные теоретические вопросы, позволяющие выполнить целевые виды деятельности:
- •Обязательная литература
- •Тема 3.6. Исследование действия гормонов поджелудочной и желудочно-кишечного тракта. Механизм нарушения обмена веществ при сахарном диабете
- •Содержание обучения
- •Основные теоретические вопросы, позволяющие выполнить целевые виды деятельности:
- •Обязательная литература
- •Граф логической структуры
- •Тема 3.7. Гормональная регуляция уровня глюкозы. Построение сахарных кривых. Гормоны надпочечников
- •Основные теоретические вопросы, позволяющие выполнить целевые виды деятельности:
- •Инструкция к практическому занятию Пероральный тест на толерантность к глюкозе (сахарная нагрузка)
- •Граф логической структуры
- •Граф логической структуры
- •Тема 3.8. Гормональная регуляция обмена кальция. Исследование содержания йода в щитовидной железе. Физиологически активные эйкозаноиды
- •Основные теоретические вопросы, позволяющие выполнить целевые виды деятельности:
- •Инструкция к практическому занятию Работа №1 «Исследование состава сыворотки крови в разные сроки после приема пищи »
- •I. Межорганный метаболизм в состоянии после приема пиши ( см. Рис.1)
- •II. Межорганный метаболизм спустя 12 часов после приема пиши
- •III. Межорганный метаболизм спустя 3 дня после приема пиши
- •IV . Межорганный метаболизм спустя 1-5 недель голодания
- •Тема 3.10. Взаимосвязь всех видов обмена веществ
- •Приложение 1 Граф логической структуры
- •Задания для самопроверки и самокоррекции содержательного модуля «Молекулярные механизмы действия гормонов на клетки-мишени и биохимия гормональной регуляции»
- •Содержательный модуль «биохимия и патобиохимия крови»
- •Тема 3.11. Исследование химического состава и кислотно-щелочного состояния крови. Определение остаточного азота крови
- •Основные теоретические вопросы, позволяющие выполнить целевые виды деятельности:
- •Инструкция к практическому занятию Определение остаточного азота крови гипобромидным методом
- •Тема 3.12. Исследование свертывающей, противосвертывающей и фибринолитической систем крови
- •Кальций крови
- •Функции
- •Тема 3.13. Исследование химического состава эритроцитов и обмена гемоглобина
- •Основные теоретические вопросы, позволяющие выполнить целевые виды деятельности:
- •Инструкция к практическому занятию Колориметрическое определение билирубина в сыворотке крови по Ван ден Бергу и Мюллеру
- •Задания для самопроверки и самокоррекции содержательного модуля «Биохимия и патобиохимия крови»
- •Содержательный модуль «биохимия тканей и органов»
- •Тема 3.14. Биохимия печени. Микросомальное окисление. Цитохромы р-450
- •Содержание обучения
- •Основные теоретические вопросы, позволяющие выполнить целевые виды деятельности:
- •Дополнительная литература
- •Краткие методические рекомендации к проведению занятия
- •Биосинтиез веществ на экспорт, роль печени в пигментном обмене
- •Механизмы инактивации эндо-генных метаболитов и ксенобиотиков
- •Тема 3.15. Исследование типов биологического окисления. Антиоксидантная функция жирорастворимых витаминов
- •Основные теоретические вопросы, позволяющие выполнить целевые виды деятельности:
- •Найти материал для освоения этих вопросов можно в одном из следующих источников. Обязательная литература.
- •1. Губський ю.Г. Біологічна хімія. - Київ-Тернопіль.: Укрмедкнига, 2000. - с. 411-417.
- •Приложение 2
- •Биологическая роль витамина к
- •2.Биологическая роль витамина е
- •3. Биологическая роль витамина д
- •4. Биологическая роль витамина а
- •Ретиноевая кислота а- соон
- •Р одопсин (интегральный белок мембраны диска)
- •Тема 3.16. Исследование нормальных и патологических компонентов мочи
- •Содержание обучения
- •Основные теоретические вопросы, позволяющие выполнить целевые виды деятельности:
- •Дополнительная литература
- •Краткие методические рекомендации к проведению занятия
- •Проба Троммера.
- •4.2. Проба Фелинга.
- •4.3. Проба Ниландера.
- •Приложение 2 Задания для самостоятельной работы
- •Тема 3.17. Биохимия нервной и соединительной тканей
- •Основные теоретические вопросы, позволяющие выполнить целевые виды деятельности:
- •Нервная ткань
- •Основные энергозависимые процессы, лежащие в основе специфических функций нервной ткани
- •Задания для самопроверки и самоконтроля содержательного модуля «Биохимия тканей и органов»
- •Перечень основных теоретических вопросов для итогового контроля модуля III «молекулярная биология. Биохимия межклеточных коммуникаций. Биохимия тканей и физиологических функций»
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Стр.
ЧАСТЬ ІІ 3
МОДУЛЬ ІII «МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ. БИОХИМИЯ МЕЖКЛЕ-
ТОЧНЫХ КОММУНИКАЦИЙ. БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ И ФИЗИОЛО-
ГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ»
Введение к модулю ІІI «Молекулярная биология. Биохимия межклеточных
коммуникаций. Биохимия тканей и физиологических функций»
Содержательный модуль «Основы молекулярной биологии» 5
Тема для самостоятельного изучения «Роль химических элемнтов в функцио- 5
нировании организма» (Землякова Л.Ф.)
Тема 3.1. Исследование биосинтеза и катаболизма пуриновых нуклеоти- 15
дов. Определение конечных продуктов их обмена (Хомутов Е.В.)
Тема 3.2. Исследование метаболизма пиримидиновых нуклеотидов.
Исследование состава нуклеиновых кислот (Хомутов Е.В.) 21
Тема 3.3. Исследование репликации ДНК и транскрипции РНК. Анализ
механизмов мутаций и репарации ДНК (Соколовская Л.В.) 27
Тема 3.4. Биосинтез белка в рибосомах. Исследование процессов инициа-
ции, элонгации и терминации в синтезе полипептидной цепи.
Ингибиторное действие антибиотиков (Соколовская Л.В.) 32
Задания для самопроверки и самокоррекции содержательного модуля
«Основы молекулярной биологии» 37
Содержательный модуль «Молекулярные механизмы действия гормонов на
клетки-мишени и биохимия гормональной регуляции» 39
Тема 3.5. Исследование молекулярно-клеточных механизмов действия гор-
монов на клетки-мишени. Гормоны гипофиза и гипоталамуса
(Соколовская Л.В.) 40
Тема 3.6. Исследование действия гормонов поджелудочной железы и же-
лудочно-кишечного тракта. Механизм нарушения обмена веществ
при сахарном диабете (Швец Т.А.) 44
Тема 3.7. Гормональная регуляция содержания глюкозы в крови. Построение
сахарных кривых. Гормоны надпочечников (Швец Т.А.) 48
Тема 3.8. Гормональная регуляция обмена кальция. Исследование содержа-
ния йода в щитовидной железе. Физиологически активные эйкоза-
ноиды (Швец Т.А.) 57
Тема 3.9. Исследование роли стероидных гормонов половых желез в регуля-
ции метаболических процессов. Гормональная регуляция биохими-
ческих преобразований в процессе питания. Регуляция обмена
веществ при голодании (Богатырева Е.В.) 63
Тема 3.10. Взаимосвязь всех видов обмена веществ и его регуляция (Скоробога-
това З.М.) 71
Задания для самопроверки и самокоррекции содержательного модуля «Мо-
лекулярные механизмы действия гормонов на клетки-мишени и биохимия
гормональной регуляции» 76
Содержательный модуль «Биохимия и патобиохимия крови» 79
Тема 3.11. Исследование химического состава и кислотно-щелочного
состояния крови. Определение остаточного азота крови
(Богатырева Е.В.) 80
Тема 3.12. Исследование свертывающей, противосветывающей и фибри-
нолитический систем крови (Богатырева Е.В.) 86
Тема 3.13. Исследование химического состава эритроцитов. Нормальные
и патологические разновидности гемоглобина. Исследование
конечных продуктов катаболизма гема. Патобиохимия желтух
(Богатырева Е.В.) 92
Задания для самопроверки и самокоррекции содержательного модуля
«Биохимия и патобиохимия крови» 99
Содержательный модуль «Биохимия тканей и органов» 101
Тема 3.14. Биохимия печени. Микросомальное окисление, цитохромы
Р-450 (Турсунова Ю.Д.) 102
Тема 3.15. Исследование типов биологического окисления. Антиокси-
дантная функция жирорастворимых витаминов
(Богатырева Е.В., Соколовская Л.В.) 112
Тема 3.16. Исследование нормальных и патологических компонентов
мочи (Турсунова Ю.Д.)
Тема 3.17. Биохимия нервной и соединительной тканей (Турсунова Ю.Д.) 124
Тема для самостоятельного изучения «Биохимия мышечной ткани»
(Соколовская Л.В.) 135
Задания для самопроверки и самокоррекции содержательного модуля
«Биохимия тканей и органов» 156
Перечень основных теоретических вопросов для итогового контроля
модуля ІІІ «Молекулярная биология. Биохимия межклеточных ком-
муникаций. Биохимия тканей и физиологических функций» 158
ЧАСТЬ ІІ
Модуль ІІI «Молекулярная биология. Биохимия межклеточных коммуникаций. Биохимия тканей и физиологических функций»
Введение к модулю ІІI «Молекулярная биология. Биохимия межклеточных коммуникаций. Биохимия тканей и физиологических функций»
Модуль ІІІ «Молекулярная биология. Биохимия межклеточных коммуникаций. Биохимия тканей и физиологических функций» посвящен изучению функциональной и медицинской биохимии. Биохимия как наука развивается быстрыми темпами. В последние годы значительная часть биохимических исследований посвящена процессам взаимодействия биологических макромолекул в сложных системах. Главными в биохимии межклеточных коммуникаций являются механизмы внутриклеточной и межклеточной передачи сигналов, а также внутриклеточная, межклеточная и межорганная координация процессов.
Существенно расширились современные представления о молекулярных основах жизни, что способствовало возникновению самостоятельной науки молекулярной биологии, являющейся ранее одним из разделов биохимии. К числу важнейших направлений современной молекулярной биологии относятся создание и клонирование новых сочетаний генов, разработка и применение методов анализа последовательности нуклеотидов в ДНК и, безусловно, ДНК-диагностика ряда заболеваний. Перспективным направлением как теоретической, так и клинической медицины является генная терапия.
Современная клиника использует результаты биохимических исследований для диагностики, прогноза и контроля за лечением различных заболеваний. Биохимические исследования используются для оценки состояния того или иного вида обмена веществ, функционального состояния того или иного органа, не исключая при этом тесную взаимосвязь всех органов и систем организма.
Будущий врач на основе анализа изменений различных биохимических показателей должен не только составить представление о функционировании организма, но и выяснить состояние механизмов компенсации данного организма в данном состоянии. Важно иметь в виду то, что профессионализм врача определяется его способностями к интерпретации и интегральной оценке исследуемых биохимических показателей, а это, в свою очередь, зависит от имеющихся знаний будущего врача в области такой фундаментальной медико-биологической дисциплины как биохимия.
Целью изучения модуля «Молекулярная биология. Биохимия межклеточных коммуникаций. Биохимия тканей и физиологических функций» является: уметь интерпретировать роль биорегуляторных молекул в интеграции жизнедеятельности и анализировать биохимические основы функционирования тканей и органов для последующего использования этих данных на клинических кафедрах.
Модуль «Молекулярная биология. Биохимия межклеточных коммуникаций. Биохимия тканей и физиологических функций» включает следующие содержательные модули:
Основы молекулярной биологии.
Молекулярные механизмы действия гормонов на клетки-мишени и биохимия гормональной регуляции.
Биохимия и патобиохимия крови.
Биохимия тканей и органов.
Литература.
Основная.
Губський Ю.І. Біологічна хімія: Підручник. – Київ – Тернопіль: Укрмедкнига,
2000. – С. 263 – 398, 418 – 439, 449 – 467, 478 - 490
Практикум з біологічної хімії/ За ред. проф. Склярова О.Я.. – Київ: Здоров’я,
2002. – С. 47 – 50, 180 -208, 236 – 291
3. Лекции по биохимии
4. Графы логической структуры
Дополнительная.
1. Березов Т.Т., Коровки Б.Ф. Биологическая химия: Учебник. – Москва: Медицина,
1998. – С. 96 – 113, 248 – 297, 469 – 644, 661 – 678
2. Николаев А.Я. Биологическая химия. – Москва: ООО «Медицинское
информационное агентство», 1998. – С. 92 – 159, 339 – 448, 461 – 481
Гринстейн Б., Гринстейн А. Наглядная биохимия. – Москва: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2000. – С. 18 – 61, 106 – 113
Уайт А., Хендлер Ф., Смит Э., Хилл Р., Леман И. Основы биохимии. – Москва:
Мир, 1981. – Т. 3: С. 1157 – 1265, 1425 – 1498, 1529 – 1702
Биохимия. Краткий курс с упражнениями и задачами/ Под ред. Северина Е.С.,
Николаева А.Я.. – Москва: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2001. – С. 59 – 94, 162 – 176, 256 – 332, 352 – 363, 387 – 390, 418 - 441