
- •«Санкт-петербургский государственный университет кино и телевидения»
- •1. Организационно-методический раздел
- •2. Структура и содержание производственной практики
- •Введение. Вводная лекция, производственный инструктаж, в т.Ч. Инструктаж по технике безопасности. Обсуждение поставленных задач.
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •Министерство культуры российской федерации
- •«Санкт- петербургский государственный университет кино и телевидения»
- •Направление на практику
- •Оценка по практике
- •Содержание программы практики
- •2. Индивидуальное задание практиканта
- •5. Оценка практики
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
4.1 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Деятельностный подход.
Аналитическая деятельность.
Консультативные практики.
Наблюдение и беседа.
Презентационные технологии.
Разбор конкретных ситуаций.
Учебно-методическое руководство практикой осуществляют преподаватели, назначаемые кафедрой звукорежиссуры. Как правило, это преподаватели, ведущие занятия по дисциплинам специализации в рамках цикла Профессиональных дисциплин.
Ознакомительные беседы и инструктаж по вопросам дисциплины и техники безопасности в условиях производства проводятся педагогами, ответственными за практику, ответственными сотрудниками студий, предприятий и организаций.
4.2 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Осуществляется свободный доступ практикантов к цехам и подразделениям студии, библиотечным фондам, базам данных, лабораториям ВУЗа и отдельных кафедр соответствующего профиля. Практиканты обеспечиваются необходимым комплектом методических материалов (дневник, положение о практике и др.).
4.3 ЛИТЕРАТУРА
Основная
Монографии и сборники работ по практической деятельности звукорежиссера и педагога, учебные пособия по дисциплинам образовательной программы.
Дополнительная
Профессиональный журналы по звукорежиссуре аудиовизуальных искусств и педагогике образования, статистические сборники и отчеты, иной информационный материал.
4.4 ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
Программы звуковых редакторов – Stenberg Nuendo, Pro Tools, Samplitude, Cubase и др., аудио- видео- и мультимедийные материалы по отдельным направлениям звукорежиссуры, электронные базы данных по звукорежиссуре аудиовизуальных искусств, специализированные сайты сети Интернет.
5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Профессиональные студии по производству аудиовизуальной продукции, телецентры, тонстудии и др. учреждения соответствующего профиля, оснащенные современным профессиональным оборудованием и имеющие квалифицированный штат специалистов.
Фонотеки, библиотеки.
Учебные кино, теле – и тон- студии вузов, лаборатории, кафедры соответствующего профиля вузов.
Аудитории для проведения занятий, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ.
Акустические лаборатории.
Театры, музеи, архивы.
Приложение к программе
Министерство культуры российской федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ