- •1.Общественная и литературная жизнь России конца 19 начала 20веков.
- •2.Идейно-художественное своеобразие поэзии русского акмиизма(Мандельштам,Ахматова)
- •2. Тема любви в творчестве а.И.Куприна (на примере произведений «Олеся», «Гранатовый браслет», «Суламифь»),
- •2.Поэзия Белова.
- •2.Тема русского дома в поэзии Есенина.
- •2.Анализ стиха Игоря Северянина.
- •1.Творчество поэтов знаньевцев . Бунин поэт.
- •2. Драма л.Андреева «Анатома». Проблематика и творческое своеобразие.
- •1.Раннее творчество Ахматовой. Проблематика и худ.Своеобразие.
- •2.Рассказ Андреева Ангелочек
- •1.Сказки об Италии Горького. Метод, жанр, стиль.
- •2.Поэтическое творчество Гумилева.
- •1.Тема веры и религии в творчестве л.Н.Андреева, идейно-художественное своеобразие ее решения.
- •2. Любовная лирика с.Есенина.
- •1.Василий фивейский
- •2.Творчество фета
- •1.Анализ Замятина Дракон
- •2.Религиозный мотив творчества Есенина
- •2.Ранняя лирика маяковского
- •1.Анализ Горький Челкаш
- •2. Поэтическое творчество Цветаевой.
- •1.Идейно-художественное своеобразие раннего творчества м.Горького
- •2. Анализ одного из стихотворений к. Бальмонта (по выбору).
- •1.Идейно-художественное своеобразие пьесы Горького «На дне»
- •2.Анализ стиха Игоря Северянина.
- •1.Анализ одного из произведений а.С.Серафимовича (по выбору).
- •2.Анализ одного из стихотворений о.Мандельштама (по выбору).
- •1.Анализ одного из стихотворений в.Я.Брюсова (по выбору).
- •2) Проблема идеала в творчестве Горького: своеобразие и творческое воплощение
- •2. Анализ одного из стихотворений а. Блока (по выбору).
- •1) Основные этапы творческого пути л.Н. Толстого
- •2) Творчество новокрестьянских поэтов, с. Есенин
- •1.Основные этапы творчества в.В.Вересаева
- •2. Анализ одного из стихотворений ф.Сологуба (по выбору).
- •1.Дореволюционные поэмы Маяковского
- •2.Избяной космос в творчестве Клюева.
- •2.Анализ одного из стихотворений м.Волошина (по выбору)
- •1.Раннее творчество Маяковского его поэтическое своеобразие
- •2. Художественное своеобразие одной из поэм Есенина
- •1.Анализ рассказа и.Бунина «Господин из Сан-Франциско».
- •2. Тема Родины в поэзии Блока
2.Анализ одного из стихотворений о.Мандельштама (по выбору).
Автопортрет
В поднятьи головы крылатый
Намек — но мешковат сюртук;
В закрытьи глаз, в покое рук —
Тайник движенья непочатый.
Так вот кому летать и петь
И слова пламенная ковкость,—
Чтоб прирожденную неловкость
Врожденным ритмом одолеть!
Стихотворение “Автопортрет”
Ведущие принципы эстетики О.Э. Мандельштама можно проследить на примере стихотворения “Автопортрет”:
Детали автопортрета в стихотворении объединены по принципу контраста видимого покоя (статики) и скрытого движения, вулканической энергии:“поднятье головы”,“крылатый намёк” -- “мешковат сюртук”;“закрытье глаз”,“покой рук” -- “тайник движенья непочатый”.
Сам Мандельштам называл этот принцип “сталкиванием противоположностей”, “сочетанием разнокачественных признаков”. Антитеза покоя-движения придаёт стилю художника внутреннюю напряжённость. Отметим важную деталь: “Тайник движенья непочатый”. Это скрытое качество души, человеческой сущности Мандельштама.
Во второй строфе даётся центральный образ авторского художественного мира: “И слова пламенная ковкость”. Заметим, что в контексте стихотворения “слово” сравнимо с металлом, породой, обладающей колоссальными внутренними потенциями.
Обращают на себя внимание читателя последние две строки стихотворения, где по принципу антитезы сближаются сходные по звучанию слова: “прирождённую неловкость”, “врождённым ритмом”.
Мотив скрытого внутреннего движения, заявленного в начале стихотворения, реализуется в образе “врождённого ритма”; слово “врождённый” семантически в контексте стихотворения воспринимается как неотъемлемое качество личности. И здесь же по звуковому сходству сближается “прирождённая” - в значении временного затруднения, некоей преграды, которую необходимо преодолеть.
Метафора на грамматическом уровне становится глобальной метафорой косноязычия собственного, семьи, эпохи…
Значит, “прирождённая неловкость” -- это косноязычие и даже безъязычие собственное, семьи, эпохи; это детский лепет, который, наполнившись “нарастающим шумом века”, обретает силу и мощь языка, преображённого “врождённым ритмом”.
Билет№18
1.Анализ одного из стихотворений в.Я.Брюсова (по выбору).
ПЕРВЫЙ СНЕГ Серебро, огни и блестки,- Целый мир из серебра! В жемчугах горят березки, Черно-голые вчера. Это - область чьей-то грезы, Это - призраки и сны! Все предметы старой прозы Волшебством озарены. Экипажи, пешеходы, На лазури белый дым. Жизнь людей и жизнь природы Полны новым и святым. Воплощение мечтаний, Жизни с грезою игра, Этот мир очарований, Этот мир из серебра!
Изображая природу, русские поэты описывают родные края, среднеевропейские пейзажи, явления природы: весенний дождь, зимнюю стужу, раннюю оттепель, летний зной.
В стихотворении «Первый снег» В. Я. Брюсов описывает начало зимы и появление первого снега, когда весь мир преображается, а человек ощущает себя участником белой сказки.
По-разному изображали писатели и поэты первый снег: либо натуралистически конкретно, либо с необычными поэтическими ассоциациями.
Для лирического героя В. Брюсова первый снег связан с волшебной сказкой, со сном, где есть призраки и грезы, раскрывается:
Этот мир очарований,
Этот мир из серебра!
Поэт играет художественными средствами, создавая причудливые эпитеты и метафоры. Например, цветовому эпитету белый противопоставлен антоним черно-голые. Так поэт описывает березки до появления первого снега. Лирический герой очарован открывающейся перед ним картиной, поэтому в тексте стихотворения много восклицательных предложений:
Серебро, огни и блестки –
Целый мир из серебра!..
Это – область чьей-то грезы,
Это – призраки и сны!
Запечатленная художественная картина является для лирического героя воплощением мечты, божественным провидением. Из-за первого снега преображается не только жизнь природы, но и людей, которые начинают по-новому чувствовать:
Экипажи, пешеходы,
На лазури белый дым,
Жизнь людей и жизнь природы
Полны новым и святым.
Это стихотворение написано четырехстопным хореем, благодаря которому передано воодушевление лирического героя от встречи с первым снегом.
Итак, «Первый снег» В.Я. Брюсова описывает одно из природных явлений и выражает чувства лирического героя, его очарованность первым снегом.
Русскую зиму часто описывали и описывают в стихотворениях. Она настолько красива, что, конечно, достойна такой популярности. Первый снег радует, как первый дождь, первый цветок. Но какое странное, завораживающее и неживое описание первого снега вышло из-под пера В. Брюсова. Такое ощущение, что описывает не поэт, а ювелир: так много серебра и жемчугов. «Целый мир из серебра» – это очень красиво и очень неуютно. По замыслу автора, перед нами обыкновенное чудо преображения, волшебства, мечты, снов. Черно-голые, бедные, гнущиеся под холодным ветром березки вдруг защеголяли в великолепных зимних шубах, в драгоценных уборах. Перевоплощение настолько неожиданно, что реальность стала вымыслом, а вымысел – реальностью.
Серебро, огни и блестки, –
Целый мир из серебра!
В жемчугах горят березки,
Черно-голые вчера.
Привычная жизнь, проникая в сказочный мир, соприкасаясь с ним, приобретает иной, новый смысл. Засыпало снегом экипажи, запорошило пешеходов, и они торопятся унести это серебро домой. Но в тепле сказочное серебро тает и превращается в воду, поэтому, чтобы вновь ощутить сказочность зимы и сохранить ее дары, нужно вновь выйти на улицу, насладиться первым снегом.
Экипажи, пешеходы,
На лазури белый дым.
Жизнь людей и жизнь природы
Полны новым и святым.
Первый снег – предшественник зимы, любимых праздников, подарков, таинственных гаданий, катаний на санках, это приближающаяся зимняя рождественская сказка, символ чистоты, святости. Каждый Новый год люди загадывают желания, надеются, что их мечты сбудутся. Зимняя сказка щедра, как сказочные волшебники, и красива, как волшебницы. Она дарит часть своей красоты и щедрости людям, очаровывая их, играя, мечтая вместе с ними.
Воплощение мечтаний,
Жизни с грезою игра…
Ювелирная зима преображается в иную драгоценность – способность мечтать, изменять реальность.
сразу бросается в глаза отсутствие глаголов - во всем стихотворении - один глагол! это говорит о мире не действия, но состояния... существительные, существительные... они обозначают состояние - состояние души, состояние природы... причем какие существительные! - вначале сказочное состояние природы - серебро...огни... блестки...жемчуга....лазурь....а затем - уже состояние души: грезы...очарования...мечтания.... чудо природы, ее новизна сливается с новым и святым в душах людей... природа и люди написаны как бы импрессионистскими мазками... пятнами : экипажи... пешеходы... на лазури белый дым.... стихотворение это - стихотворение-впечатление.... в то же время оно проникнуто торжественностью момента - яркой перемены в природе и жизни людей....
