Тема 6.

Семантика как наука. Значение и аспекты ее изучения.

Предметом семантики является исследование значения знаков. Термин семантика¹ впервые был введён в 1807 году М.Бреалем². В научной литературе используется и другой термин – семасиология³, которая понимается нами как один из аспектов семантики. Современная наука рассматривает значение как важнейшую составную часть языка. Выражение и восприятие смысла⁴ представляют, по существу, главную и конечную цель любого языка, обеспечивают его важнейшую функцию – коммуникативную. В отличие от плана выражения языка («внешней» формы) план содержания (значение, «внутренняя» форма) как бы непосредственно обращён к человеку и поэтому долгое время оставался без должного внимания. Значение рассматривалось лингвистами в силу его психической природы как «нечто само собою разумеющееся», а если и изучалось, то «попутно», в связи с описанием словаря и грамматики.

За последние годы заметно возрос интерес к общим вопросам семантики, а также к семантическому анализу лексики, морфологических категорий, словообразовательных и синтаксических структур, категорий поэтического языка. В ряде отечественных и зарубежных работ по лингвистической семантике были более чётко определены основные понятия, единицы и категории семантики, разработан аппарат семантического анализа, намечены перспективы развития науки о смысловой структуре языка, что позволило значительно приблизить семантику к кругу таких точных лингвистических наук, как фонология.

Значение – основная категория семантики, её центральное понятие. Определить значение тех или иных единиц знаковой (семиотической) системы, в том числе языка, это значит установить регулярные соответствия между определёнными, соотносительными для данной единицы «сегментами» текста и смысла, сформулировать правила и раскрыть закономерности перехода от текста к его смыслу и от смысла к выражающему его тексту. Такие связи текста («означающего»⁵, знаков) и смысла («означаемого»⁶, значения), плана выражения и плана содержания являются специфическими для каждого языка; они отражают многовековую практику, как бы «отложившуюся» в системе национального языка, особенности культурно-исторического развития народов.

По Л.А.Новикову

Вопросы:

1. Что является предметом семантики?

2. Кто и когда впервые ввёл термин семантика? Кого из учёных, занимающихся проблемами семантики, вы можете назвать?

3. Что является главной и конечной целью любого языка?

4. Какая функция языка является важнейшей? Какие ещё функции языка вы знаете?

5. Что такое «коммуникативная функция языка»?

6. Как вы докажете, что за последние годы интерес к вопросам семантики существенно возрос?

7. Почему фонологию часто определяют как «точную» науку? Что сближает современную семантику с фонологией?

8. Что является основной категорией семантики?

9. Что означает «определить значение»?

10. Почему связи между «означающим» и «означаемым» являются специфическими для разных языков?

Тема 7

Логическая семантика

Логическая семантика изучает значения выражений искусственных, формализованных языков (прежде всего математической логики), исследует правила перевода абстрактных символов на язык содержательного значения. Изучение языка науки на основе применения понятий математической логики способствовало введению в научный обиход таких терминов, как «язык-объект», «метаязык», «множество», «класс», «элемент», «свойство», «отношение», «операция», «переменная», «предикат», «функция», «конъюнкция»¹, «дизъюнкция»², «импликация»³, «эквивалентность»⁴, «экстенсионал»⁵, «интенсионал»⁶ и многих других, отражающих суть основных понятий и категорий естественного языка, и показало возможность и эффективность их применения в теории и практике лингвистической семантики.

Возникновение логической семантики как области современной логики связано с именами немецкого математика и логика Г.Фрёге⁷ и американского философа и логика Ч.Пирса⁸. Именно идеи Пирса, основоположника науки о знаках – семиотики, и теория смысла Фреге положили начало углублённому изучению проблем, связанных с исследованием отношений между именем и предметом, означающим и означаемым, а также с содержательной интерпретацией знаков.

Г.Фрёге предложил различать понятия «значение» (обозначаемый предмет) и «смысл» (информация, знания о предмете). Теория смысла как способа логической интерпретации предмета («значения»), обозначаемого соответствующим именем, оказала заметное влияние на лингвистическую семантику. Эта теория имеет важное значение для дальнейшей научной разработки принципов и приёмов выделения компонентов смысла у единиц языка, для изучения природы синонимии языковых единиц, обладающих тождественными или близкими смыслами, и решения ряда других вопросов.

Одним из важнейших понятий логической семантики, имеющих непосредственное отношение к семантическому анализу естественных языков, является понятие «метаязык»¹. Разграничение языка и метаязыка стало необходимым для разрешения семантических парадоксов в «замкнутых» языках, и в частности в разговорной речи. Для разрешения возникающих противоречий семантические свойства объектного языка должны формулироваться не в этом языке, а в «незамкнутом» метаязыке, т.е. в языке, посредством которого описывается язык-объект. Метаязык, таким образом, – это язык «второго порядка», т.е. такой язык, на котором говорят о языке же (языке-объекте); язык, объектом которого являются содержание и выражение другого языка; система знаков, которая используется для описания естественного языка. Т.е. метаязык необходим для того, чтобы говорить о каком-либо языке-объекте. Метаязык лексической семантики – это минимальный словарь, некий небольшой по объёму набор начальных слов, при помощи которого могут быть определены остальные слова. Так, например, все семейные отношения могут быть выражены с помощью трёх слов: «жена», «муж» и «родитель». Разграничение понятий «язык-объект» и «метаязык» не является абсолютным: границы между ними подвижны и определяются конкретной исследовательской задачей.

Семантический язык может быть получен и путём «сужения», «сжатия» естественного языка, обнаружения первичных, простых, основных структурно-семантических элементов (primitives) на основе интуитивного анализа «естественной логики» языка. В этой связи особый интерес представляет семантический метаязык linguamentalis (универсальный язык мысли). Этот язык представляет собой простейшие семантические элементы обычного языка: минимальный словарь и несколько десятков неопределяемых понятий, а также минимальный набор синтаксических конструкций.

По Л.А.Новикову

Вопросы:

1. Что изучает логическая семантика?

2. Какие понятия логической семантики используются в лингвистической семантике?

3. Кого считают создателями логической семантики?

4. Как можно различать понятия «значение» и «смысл»?

5. Какое значение для лексической семантики имеет теория смысла?

6. Что такое «метаязык»? Чем обусловлена необходимость введения этого понятия в лингвистику? Можете ли вы привести примеры какого-либо метаязыка?

7. Что такое «универсальный язык мысли»?

Тема 8

О семантическом метаязыке

Необходим ли метаязык семантики? Существуют прямо противоположные ответы на этот вопрос: 1) для адекватного описания содержательной стороны необходим специальный семантический язык, особый инструмент описания, независимый от объекта; отказ от метаязыка приводит к многочисленным ошибкам, является причиной несовершенства лексикографических работ; 2) описание лексики не нуждается в семантическом метаязыке, язык – такой объект, который может сам себе быть метаязыком, а отмечаемые сторонниками первой точки зрения недостатки в лексикографической практике вполне устранимы на пути более тщательной обработки материала, на пути небольших уточнений и мелких доделок.

Под метаязыком обычно понимается небольшой по объёму, но достаточный для описания всех лексических значений на определённую глубину набор элементарных смыслов, в котором «каждое слово должно выражать ровно одно, по возможности элементарное значение (ЭЗ), а каждое элементарное значение должно выражаться ровно одним словом семантического языка, совершенно независимо от того, в составе какого толкования оно встречается (ЭЗ и их наименования должны находиться во взаимнооднозначном соответствии)»¹.

Предмет спора можно выразить следующим образом: каковы должны быть единицы метаязыка для описания семантики? Должны ли это быть искусственные образования, составляющие язык, в корне отличный от языка-объекта, или это должен быть язык, построенный из единиц самого языка-объекта? Но даже в такой постановке это вопрос далеко не терминологический, поскольку за ним скрывается фундаментальная проблема о единице значения. Какой в принципе должна быть эта единица по отношению к слову: меньше слова, больше слова или равна ему? При решении ряда практических задач удобно приравнивать минимальный отрезок смысла, элементарное значение к слову. Такое слово должно обладать определёнными качествами, выделяющими его из других слов языка, сближающими его с языковым понятием.

Описание, базирующееся на искусственном метаязыке, ориентировано, как правило, на автоматическую обработку языка-объекта и полностью исключает субъекта-носителя с его неконтролируемым знанием языка. Метаязык представляет собой в этом случае самостоятельную систему, и описание такого рода тем самым оказывается основанном на принципе «система в системе». Противостоящий этому обычный толковый словарь является описанием, ориентированным прежде всего на субъекта-носителя (или пользователя) и потому обладающим избыточностью и непрерывностью. В таком словаре вряд ли необходим специальный искусственный язык, и упорядочен такой словарь должен быть на основе «наивного реализма» субъекта – носителя языка, на основе языковых понятий, которыми оперирует повседневно этот средний носитель языка.

По Ю.Н.Караулову

Вопросы

1. Каковы точки зрения о необходимости метаязыка семантики?

2. Что понимается под метаязыком?

3. Каковы два типа описания значения слова, и как эти типы описания значения связаны с человеком, субъектом-носителем языка?