- •Экскурсоведение
- •Планы семинарских и практических занятий Тема № 1. Этапы развития экскурсионного дела в России
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема №2. Экскурсия как процесс
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема №7. Техника ведения экскурсии
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема №8. Посещение студентами экскурсий в музеях города Твери
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема №9. Проведение студентами разработанных ими экскурсий
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература:
- •Вопросы к зачету по дисциплине «экскурсоведение» для студентов всех форм обучения
- •Контрольная работа заключается в написании экскурсии на тему по выбору студента.
- •Список рекомендуемой литературы:
Контрольные вопросы
Выявите и опишите особые методические приемы проведения экскурсий.
Подберите один пример к каждому приему.
Подготовьте к представлению один из объектов вашей экскурсии.
Перечислите, какими приемами вы пользовались.
Рекомендуемая литература:
Долженко Г.П. Экскурсионное дело: Учебное пособие. – Москва: “МарТ”, Ростов н/Д: Издательский центр “МарТ”, 2005. – 272 с.
Емельянов Б.В. Экскурсоведение: Учеб. М.: Советский спорт, 2000. 215 с.
Методика подготовки и проведения экскурсий: Учеб. пособие. – М., 1985.
Тема №7. Техника ведения экскурсии
Знакомство с техникой ведения экскурсии.
Знакомство с особенностями устной речи и приемами удержания внимания экскурсантов.
Контрольные вопросы
Укажите правила знакомства экскурсовода с группой.
Определите место экскурсовода в автобусе.
Выявите технику выхода из автобуса и передвижения экскурсантов.
Укажите особенности расположения группы у объекта.
Определите правила выбора точки осмотра.
Выявите технику возвращения экскурсантов в автобус.
Укажите цель и характер использования пауз в экскурсии.
Определите возможные реакции экскурсовода на непредвиденные происшествия.
Укажите возможные варианты техники ответов экскурсовода на вопросы экскурсантов.
Определите технику использования индивидуального текста в ходе экскурсии.
Определите технику показа экспонатов из “портфеля экскурсовода”.
Укажите особенности техники пользования микрофоном.
С чем связаны кризисы внимания в экскурсии? Предложите пути их преодоления.
Выявите особенности устной речи.
Укажите особенности подбора темпа речи.
Охарактеризуйте проблему эмоциональности в экскурсии.
Выявите особенности использования жестов и мимики в экскурсии.
Определите пути установления контакта экскурсовода с группой.
Укажите особенности обзорных городских экскурсий.
Рекомендуемая литература:
Долженко Г.П. Экскурсионное дело: Учебное пособие. – Москва: “МарТ”, Ростов н/Д: Издательский центр “МарТ”, 2005. – 272 с.
Емельянов Б.В. Экскурсоведение: Учеб. М.: Советский спорт, 2000. 215 с.
Методика подготовки и проведения экскурсий: Учеб. пособие. – М., 1985.
Тема №8. Посещение студентами экскурсий в музеях города Твери
Прослушать готовые экскурсии с целью их анализа.
Проанализировать технику ведения экскурсии.
Контрольные вопросы
Дайте оценку прослушанной экскурсии, обоснуйте ее.
Укажите, какие методические приемы использовал экскурсовод.
Проанализируйте технику ведения экскурсии.
Рекомендуемая литература:
Долженко Г.П. Экскурсионное дело: Учебное пособие. – Москва: “МарТ”, Ростов н/Д: Издательский центр “МарТ”, 2005. – 272 с.
Емельянов Б.В. Экскурсоведение: Учеб. М.: Советский спорт, 2000. 215 с.
Методика подготовки и проведения экскурсий: Учеб. пособие. – М., 1985.
Тема №9. Проведение студентами разработанных ими экскурсий
Приобрести навыки проведения экскурсии.
Приобрести навыки критического анализа экскурсии.
Контрольные вопросы
Дайте оценку прослушанной экскурсии, обоснуйте ее.
Укажите, какие методические приемы использовал экскурсовод.
Проанализируйте технику ведения экскурсии.
