
- •Мотивация в «Альфа-банке»
- •Содержательные теории и их значение для организационного поведения
- •Содержательные теории мотивации
- •Теория мотивации а. Маслоу
- •Модель свр к.Алдерфера
- •Теория мотивации д. МакКлеланда
- •Двухфакторная теория ф. Герцберга
- •Сравнительная оценка содержательных теорий и их значение для организационного поведения
- •Процессуальные теории мотивации
- •Теория справедливости.
- •Применение теории справедливости.
- •Теория ожидания.
- •Теория Портера – Лоулера.
- •Практическое приложение теорий мотивации
Модель свр к.Алдерфера
Частично сходной с теорией А. Маслоу является теория мотивации К. Альдерфера - теория существования, связи и роста. Потребности человека он объединил в три группы:
Существования - включает две группы потребностей (аналогично Маслоу) безопасности и физиологические.
Связи - отражает социальную природу человека, стремление иметь семью, друзей, коллег, потребность признания, занятия определенного положения в обществе, потребность в групповой безопасности.
Потребность роста - аналогична потребности самовыражения Маслоу, и включает потребности признания и самоутверждения.
Теория мотивации д. МакКлеланда
В своей теории Девид МакКлелланд делает упор на потребностях высших уровней. Он считал, что существует три главных потребности: власти, успеха, причастности.
Потребность власти выражается в желании влиять на других людей. Это люди откровенные и энергичные, не боящиеся конфронтации и стремящиеся отстаивать свои первоначальные позиции. Это хорошие ораторы. Они требуют к себе повышенного внимания со стороны других. Управление и менеджмент очень часто их привлекает, т.к. дает много возможностей для реализации их устремлений. Это не обязательно карьеристы. Таких людей следует выделять и специально готовить как управленцев. Их личные качества могут быть основой для лидерства в небольшой группе.
Но, чтобы руководить организацией, необходимо выполнять ряд условий:
чтобы цели совпадали с целями коллектива;
цели должны ставиться такими, чтобы заставлять людей стремиться к ним;
необходимо проявление инициативы;
владение средствами и способами для достижения цели;
формирование уверенности в достижении целей, в силах и компетентности;
возможность эффективно работать.
2. Потребность успеха удовлетворяется процессами доведения работы до успешного завершения. Люди с такой потребностью рискуют умеренно, любят ситуации, в которых они могут взять на себя личную ответственность за поиск решения проблемы и хотят, чтобы достигнутый ими результат поощряется вполне конкретно, но задачи для них должны быть поставлены достижимые (с умеренным риском) и предоставлены достаточные полномочия.
3. Потребность причастности сходна с потребностями А. Маслоу. Такие люди заинтересованы в компаниях знакомых, налаживании дружеских отношений, оказании помощи другим. Такая потребность удовлетворяется работой с социальным общением и широким кругом контактов. Руководитель может собрать их отдельной группой и уделять им больше времени в виде беседы.
Теория МакКлелланда получила распространение, позднее теории Маслоу, примерно на 20 лет. Американское общество структурно изменилось: появился достаточно зажиточный средний класс и практически мало людей относило себя к малоимущим.
Двухфакторная теория ф. Герцберга
Целью исследований Ф. Герцберга было выявить факторы, положительно действующие и отрицательно, то есть снижающие мотивацию человека к работе. Выявленные факторы оказались несимметричны. Эти факторы он разделил на две группы (табл. 3.2).
Таблица 3.2
Факторы, действующие на мотивацию человека
Гигиенические факторы (связаны с окружающей средой, в которой осуществляется работа) |
Мотивации (факторы, связанные с характером и сущностью работы) |
1. Политика фирмы и администрация. |
1.Успех. |
2. Условия работы. |
2.Продвижение по службе. |
3. Заработная плата. |
3.Признание и одобрение работы. |
4. Межличностные отношения с начальством, коллегами и подчиненными. |
4.Высокая степень ответственности. |
5.Степень непосредственного контроля за работой. |
5.Возможность творческого и делового роста. |
Герцберг отметил, что отсутствие или недостаток гигиенических факторов вызывает у человека неудовлетворение работой. Однако, если они присутствуют и достаточны, то сами по себе они не вызывают удовлетворение и не могут мотивировать человека на что-либо. В отличие от предыдущего отсутствие или неадекватность мотивации не приводит к неудовлетворенности работой, но их наличие (мотиваторов) в полной мере вызывает удовлетворенность и мотивирует работников на повышение эффективности и результативности их работы.
Первоначально Герцберг рассматривал двухмерную систему человеческих потребностей:
подлинно человеческих потребностей;
животных инстинктов или потребностей.