Arbeitsblatt I

1. www.hutstuebele.com	2. www.xn--kln-brautmoden-vpb	3. www.dailybread.eu
4. www.lavazio.de	5. www.mode-mode.com	6. www.ebay.de
7. www.schiesser.com	8. www.fourflavor.de	9. www.ebay.de
10. www.nature4kids.de	11. www.harrys-collection.de	12. www.hirmer.de
13. www.ebay.de	14. www.purestyle-fashion.de	15. www.otto.de
16. www.vangraaf.com	17. www.koelner-jagdhuette.de	18. www.herrenhemden-online.de

Aufgabe 15. Bilden Sie Plural von folgenden Substantiven.

1. das Hemd - ____________________________________

2. die Hose - _____________________________________

3. der Anzug - ____________________________________

4. der Hut - ______________________________________

5. die Krawatte - __________________________________

6. der Socken - ____________________________________

7. der Schuh - ____________________________________

8. die Bluse - _____________________________________

9. der Damenrock - ________________________________

10. das Kleid - ________________________________

11. der Schal - ________________________________

12. der Mantel - _______________________________

13. der Stiefel - ________________________________

Aufgabe 16. a) Bilden Sie von den untenstehenden Vokabeln Adjektive.

z. B. die Wolle – wollen – ein wollener Pullover

1) das Leinen -________________________________________

2) die Seide – _________________________________________

3) der Cord – ________________________________________

4) der Taft – _________________________________________

5) die Wolle – _______________________________________

6) der Samt – ________________________________________

7) die Baumwolle – ___________________________________

8) der Batist – _______________________________________

b) Bilden Sie Sätze. Gebrauchen Sie dabei die gebildeten Adjektive,

Ich trage am liebsten …Pullover, … Blusen. … Kleider- … Hosen. …Röcke.

Heute habe ich … … … und … … … an.

Aufgabe 17. Beschreiben Sie, was Sie zu Hause, in der Uni, beim Sport, in der Freizeit auf einer Party tragen.

Redemittel

• Wenn ich in die Uni, zum Sport usw. gehe, ziehe ich … an/ trage ich oft, gern, normalerweise, am liebsten …

Aufgabe 18. Lesen Sie und inszenieren Sie den Dialog (ersetzen Sie das Wort „die Schuhe“ durch ein anderes Kleidungsstück, z.B. „den Pullover“ usw.).

A: Was hast du denn da für Schuhe an? Die kenne ich ja doch gar nicht. Sind Sie neu?

B: Ja, die habe ich mir letzte Woche gekauft. Gefallen sie dir etwa nicht?

A: Doch, doch, sie sind sehr schick. Waren sie teuer?

B: Rate doch mal, was sie gekostet haben?

A: Keine Ahnung, vielleicht 160 Euro.

B: Gut geraten. Sie waren von 169 Euro auf 149 Euro reduziert. Aber sie sind vor allem sehr bequem und so kann ich sie auch in der Arbeit tragen. Wenn man so wie ich als Verkäuferin den ganzen Tag stehen muss, dann braucht man schon bequeme und gute Schuhe, sonst tun einem jeden Abend die Füße weh. Und ich besitze nur ein einziges Paar, das wirklich bequem ist.

A: Ja, das glaube ich dir gern. Dafür muss man dann auch ein bisschen mehr ausgeben. Gute Qualität hat nun mal ihren Preis.

Merken Sie sich.

"Wie steht mir das?" – Über Mode sprechen

Wie sagen Sie, dass die Kleidung gut gefällt:

• Das Kleid ist echt stark (wirklich toll)

• Die Hose gefällt mir sehr gut.

• Die Farbe steht dir gut, und passt zu deinen dunklen Haaren.

• Der Stoff / das Muster sieht fantastisch aus!

• Toll! Der Schnitt ist ideal für dich. Er betont deine langen Beine.

• Die Bluse passt gut zu dir / zu deinem Teint / Still

Missfallen auf diskrete Art ausdrücken:

• Dir steht der gestreifte Pullover nicht schlecht, aber mein Geschmack ist es nicht so ganz.

• Du kannst so etwas tragen, aber mir wären die Farben zu knall.

• Die Jacke ist nicht schlecht, aber an deiner Stelle würde ich eine dezentere Farbe wählen.

• Ich glaube, es würde dir besser stehen, wenn …

Konkret sagen, was einem nicht gefällt:

• Der Schnitt/Die Farbe ist langweilig / altmodisch.

• Da fehlt der Pfiff (Es ist langweilig)

• Ich finde, der Rock ist zu kurz / zu lang / zu eng / zu weit.

• Das karierte Kostüm macht dich dick / älter als du bist.

(frei nach DP 5/13)

Merken Sie sich.

unifarben – nur in einer Farbe (in Grün, Rot, Schwarz)

bunt – Ant. zu "unifarben"

gepunktet –

kariert –

gestreift -

Aufgabe 19. Stellen Sie einen Dialog zusammen.

A: Ihre Freundin / Ihr Freund kauft sich ein Kleidungsstück.

B: Sie begleiten sie / ihn beim Kaufen und geben ihr / ihm Ratschläge

Zum Bedeutungsunterschied eng oder schmal nur "schmal" – in Bezug auf Körperteile: schmale Schultern; schmales Gesicht; "eng" + zu: wird gebraucht, wenn nicht ausreichend Platz vorhanden ist: Das Kleid ist zu eng; Weitere Bedeutungen von "eng": sehr dicht nebeneinander (enge Umarmung) bei Kleidungsstücken: direkt am Körper liegend (enger Rock) sehr gut oder freundschaftlich (enge Beziehungen)

Aufgabe 20. "eng" oder "schmal"?

1. Auf der Disco fiel mir ein Mädchen mit einer weißen Bluse und _______________ Jeans auf.

2. Ich glaube, du arbeitest zu viel, du siehst sehr ____________ im Gesicht aus.

3. Ich muss meine Hose ändern, sie ist mir zu __________ geworden.

4. Mein Kinderzimmer ist zwar lang, aber dafür auch ziemlich ______________.

5. Es heißt, die beiden sind ___________ miteinander befreundet.

6. Da die Bäume zu _________ stehen, können sie sich nicht gut entwickeln.

Aufgabe 21.Übersetzen Sie ins Deutsche.

1) Мы сидим вплотную друг к другу.

2) У тебя узкие плечи, поэтому эта блузка тебе будет к лицу.

3) Между Россией и Германией существуют дружеские отношения.

4) Её тонкие пальцы сразу привлекли мое внимание (бросились мне в глаза).

5) Брюки узки, я принесу тебе другие, на размер больше.

Zum Bedeutungsunterschied "breit" oder "weit" breit – Gegensatz: schmal: breite Schultern; ein breites Graben – Das Zimmer ist fünf Meter lang und drei Meter breit. weit – Gegensatz: eng, nah: die weite Welt; ein weiter Weg, weit gesteckte Ziele – Die Schuhe / Hose sind zu weit.

Aufgabe 22. "breit" oder "weit"?

1. Der Fluss ist zu ____________, du kannst nicht hinüberschwimmen.

2. Das Bett soll zwei Meter ___________ und einen Meter ___________ sein.

3. Eine Einigung in dieser Frage liegt noch in __________Ferne.

4. Sie hat abgenommen; nun sind ihr alle Kleider zu __________.

5. Wenn der Stoff 1,20 Meter __________ ist, brauche ich acht Meter in der Länge.

Aufgabe 23. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1) Этот костюм мне широк. Покажите мне лучше тот черный. Он на размер меньше.

2) У него широкое лицо и большие карие глаза.

3) Улицы нового города довольно широкие.

4) Он регулярно занимается спортом, поэтому он хорошо сложен. У него широкие плечи и стройная фигура.

5) Я ещё издалека увидел вас.

6) Какой ширины Волга здесь?

Aufgabe 24. Was passt nicht in die Reihe? Streichen Sie durch.

Schuhe: Turnschuhe, Stiefel, Hausschuhe, Hemmschuh;

Textilien: unifarben, gepunktet, eisern, leinen;

Modebranche: Moderator, Modezeitschrift, Modedesigner, Modetrend

Mantel: Pelzmantel, Wassermantel, Trenchcoat, Damenmantel;

Accessoires: Handschuhe, Schals, Hüte, Taschentücher

Aufgabe 25. Ersetzen Sie die unterstrichenen Vokabeln durch Antonyme.

1. Dieser Modetrend ist in. ______________________________________

2. Er hat den Hut abgenommen und verließ den Raum. ___________________________________________________________

3. Sie zog ihren neuen Mantel an. ___________________________________________________________

4. Das karierte Kostüm macht dich schlank. ____________________________________________________________

5. Die Hose ist mir zu eng. _____________________________________________________________

6. Er hat ein schmales Gesicht. _____________________________________________________________

7. Ich trage unifarbene Sachen gern. _____________________________________________________________

8. Der Schnitt ist altmodisch. _____________________________________________________________

9. Sie ist ein echter Shopaholic. _____________________________________________________________

Arbeitsaufträge zum Thema

1. Schreiben Sie einen Aufsatz zum Thema " Der Mode entkommt man nicht", "Mein Verhalten zur Mode" oder formulieren Sie das Thema anders.

2. Machen Sie Power Point zum Thema: "Die Jugendmode ist heute so …".

3. Sprechen Sie über die Entstehungsgeschichte eines Kleidungsstücks (z. B., "Die Erfolgsgeschichte von Jeans. – Das blaue Wunder" – die Herkunft der Bezeichnung "Jeans"; die Berufsgruppe, für die die ersten Jeans gedacht wurden; die ersten Jeans in Europa; gegen was protestierten Jugendliche mit Jeanskleidung; Jeans als Lieblingskleidung der bekannten Persönlichkeiten usw.)

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Konjunktiv – Irreale Wunschsätze