- •Раздел і. Что есть философия? Лекция 1.Предмет философии. Специфика философского знания
- •Лекции 3 - 7. Генезис философии от античности до наших дней. Лекция 3. Начало философии: античность
- •Первая проблема античной философии: многое и единое
- •Первой особо значимой проблемой, которую изобрели древнегреческие философы, была проблема многого и единого.
- •Единое — это атомы и пустота
- •Философия сократа
- •Философия платона
- •Философия аристотеля
- •Лекция 4. Философия Средневековья и Возрождения
- •Основные библейские идеи философского значения
- •Основные черты античной философии
- •Философия аврелия августина блаженного
- •Философия фомы аквинского
- •Основные идеи возрожденческой философии
- •Лекция 5. Философия от Декарта до Гегеля (XVII- н.XIX вв.) рене декарт — основатель философии нового времени
- •Спор об идеях. Джон локк
- •Выработка нового юридического мировоззрения
- •Новации и.Канта
- •Гегель против канта
- •Лекция 6. Философия XIX в. Карл маркс: новые проблемы
- •Ницше: последний всплеск философии нового времени
- •Основные выводы
- •Феноменологический метод
- •Герменевтика
- •Аналитическая философия
- •Логический позитивизм
- •Постпозитивизм
- •Постмодернизм
- •Лекция 8. Отечественная философия как культурно-исторический феномен. Основные черты русской философии
- •В.С.Соловьев: "абсолютное осуществляет благо через истину в красоте"
- •Философия н.А.Бердяева
- •А.Ф.Лосев
- •Раздел іі. Философия бытия
- •Раздел III Философия познания Лекция 12 - 13. Природа и сущность познания
- •Чувственное познание "на входе", "в середине" и "на выходе" психики
- •Чувственное познание и различные философии
- •Рациональное познание
- •Единство чувственного и рационального познания
- •Память и воображение
- •Интуиция
- •Строение психики: бессознательное, сознательное, надсознательное
- •Три концепции истины
- •Шкала истинности
- •Вчувствование. Объяснение. Понимание
- •Лекция 15. Многообразие форм знания и специфика научного знания
- •Раздел іv. Философия человека
- •Исторический обзор: философия о человеке
- •Человек — существо бессознательное
- •В поисках целостного учения о человеке
- •Что такое природа?
- •Исторические формы отношения человека к природе
- •Синергетика — наука о сложном
- •Теория большого взрыва
- •Природа и ответственность человека: экологическая, биологическая, медицинская этика
- •Что такое красота?
- •Лекция 19. Ценности и смысл жизни человека. Аксиология как наука о ценностях что такое ценность? почему только в хх веке появилось учение о ценностях?
- •Как измеряют ценности?
- •Чувства. Эмоции. Воля. Вера. Сомнение. Идеал и цель
- •Будьте терпимыми друг к другу!
- •Раздел V. Социальная философия Лекция 20. Общество и его структура. Человек и общество
- •Социальные действия и их смысл
- •Философские интерпретации своеобразия общества от античности до наших дней
- •Лекция 21. Развитие общества. Теории исторического процесса
- •Критика концепции линейного развития общества
- •Единство и многообразие истории
- •Запад и восток
- •Лекция 22. Сценарии будущего и глобальные проблемы современности
Будьте терпимыми друг к другу!
До сих пор ценности понимались нами как нечто, присущее отдельным индивидам. Разумеется, в любом обществе в процессе совместной жизни складываются относительно устойчивые ценностные ориентации. Они приобретают характер общественных норм, ими руководствуются индивиды в своей деятельности. Но даже в этих условиях неодинаковость ценностей людей различных возрастов, полов, образования, происхождения постоянно дает о себе знать.
Можно ли согласовать ценности различных людей? До известной степени. Достигается это во взаимоуважительном обмене мнениями, дискуссии, налаживании диалога. Тем не менее полное согласие обычно не достигается. Как быть? Негодяям приходится противостоять резко и решительно. Но в огромном большинстве других ситуаций достаточно быть снисходительными по отношению друг к другу, ценностнотерпимыми. Одно это снимает многие конфликтные ситуации. Злость, непримиримость — не лучшие качества людей, живущих в мире разнообразных ценностей.
Раздел V. Социальная философия Лекция 20. Общество и его структура. Человек и общество
Наука об обществе называется социологией (от латинского слова социетас — общество). Нас конкретно интересует не социология, а ее философские основания. С чего начинается социология?
Обычно размышления об обществе начинаются с рассмотрения взаимоотношения человек — общество. На этот счет существуют три основные интерпретации.
Согласно первой интерпретации, общество составлено из индивидов и образуется от сложения их способностей, поведения, действий. Такая интерпретация была вызвана к жизни философией Нового времени в тот период, когда основное внимание было направлено на отдельного человека. Индивид был поставлен в центр философии, соответственно общество стали понимать как сложенное из индивидов (так считали Гоббс, Локк, Кант и их многочисленные последователи).
Выяснилось, однако, что представление об обществе как сумме индивидов не во всех отношениях убедительно и удовлетворительно. Каждый человек находит общество как уже нечто данное. Если родился в России, то будешь разговаривать по-русски, придерживаться российских традиций. Здесь у индивида нет выбора, его жизнь определяется обществом. Именно поэтому уже в Новое время появилась другая концепция: общество первично, а индивид вторичен. Такую концепцию развили те философы, прежде всего Гегель и особенно Маркс, которые в соответствии с основным содержанием философии Нового времени, оставаясь рационалистами, во главу угла ставили не отдельного человека, а общество. Теперь человек стал пониматься как "узел" общественных отношений.
Но и вторая концепция оказалась с недостатками: она не учитывала своеобразие, свободу индивидов, их творчество. Поэтому в наши дни стремятся соединить достоинства индивидуалистической (первичен индивид) и коллективистской (первично общество) интерпретаций общества. Имеется в виду, что обе интерпретации должны постоянно дополнять друг друга: в постоянно возобновляющемся процессе общество производит индивидов, которые в свою очередь производят общество.
