І. Порядок підготовки семінарського заняття з дисципліна «Регіональна економіка»

1. На кожне питання потрібно законспектувати щонайменше 1 сторінку (вона може бути або набрана на комп’ютері або написана від руки і відсканована)

2. Кожне законспектоване питання оцінюється максимум в 1 бал і відповідно весь семінар у 5 балів.

3. Якщо буде 2 однаково підготовлені питання в різних студентів то обидва не тільки не отримують за це жодного балу але і будуть зобов’язані готувати його ще раз і теж без отримання жодного балу. Щоб не було найменшої ймовірності такого повтору користуйтеся кількома джерелами а не лише одним підручником чи одним сайтом з інтернету і свою відповідь комбінуйте та доповнюйте власними думками з відповідного питання. Також підготовлене не по суті запитання оцінюється в о балів, але вже без повторної обов’язкової їх підготовки. Тому задавайте уточнюючі запитання на форумі.

3. Конспект семінару потрібно присилати на мою почту в день, коли в нас з вами і проходить за розкладом семінар і про це слід відмітити на форумі і взагалі ми з вами в день семінару працюємо в он-лайні до того часу поки ви не перешлете свої конспекти і не отримаєте за них оцінки.

4. Семінар слід готувати за поданим нижче планом та використовувати, насамперед подану нижче літературу

Семінарське заняття 1. Потенціал регіональної економіки: сутність та компоненти

План семінарського заняття

1. Потенціал регіонального розвитку: сутність та структура.

2. Проблеми нерівномірності розміщення та недостатності природного потенціалу.

3. Демографічний потенціал як основа сталого розвитку економіки регіонів.

4. Науково-технічний потенціал та інноваційна складова розвитку регіонів.

5. Фінансово-бюджетний потенціал.

 Література:

Основна: 3, 8, 10, 15, 17.

Додаткова: 8, 10, 20, 28.

Спеціальна: 3–6.

Іі. Порядок підготовки контрольних запитань

Бажано самостійно попрацювати і для самого себе дати відповіді на нижче приведені запитання, тобто на контрольні запитання по даному семінарі. Дані відповіді бажано законспектувати і вони допоможуть при підготовці до модульної роботи та до іспиту а при недостачі балів зіграють на вашу користь. До того ж наявність навіть коротеньких відповідей по цих питаннях мною оцінюється додатковим 6 балом за семінар.

Самостійна робота студентів:

1. Визначити територіальні особливості демографічної ситуації та демо­економічного відтворення в Україні.

2. Охарактеризувати форми і рівні зайнятості населення регіонів України.

3. Розкрити сутність і особливості формування та регулювання регіона­льних ринків праці.

4. Як визначають економічну місткість регіонального ринку праці?

5. Сутність природних передумов формування РПС. Співвідношення понять «природні умови», «природні ресурси», «природно-ресурсний потенціал».

6. Сформулювати зміст та принципи використання природно-ресурсного потенціалу території.

7. Довести, що ресурсозбереження – основний напрям використання при­родних ресурсів.