- •История: тематические тесты, проверочные задания и задачи
- •Рецензенты:
- •В.В. Ковригин
- •Е.В. Беляев
- •Введение
- •Методические указания для подготовки к тестированию и решению задач
- •Литература
- •Цели освоения дисциплины
- •Тематическая структура курса
- •Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины
- •Тесты Модуль 1. От Древней Руси к формированию единого российского государства (VI – XVI вв.)
- •19. Соотнесите понятие и определение
- •Модуль 2. Россия в эпоху Нового времени
- •Модуль 3. Отечество в период советский власти.
- •33. Соотнесите события и даты:
- •34. Из приведённого перечня выделите признаки , относящиеся к авторитарному режиму:
- •Модуль 4. Россия в XX – XXI вв.
- •Примерные задачи по истории
- •Примерные варианты работы для проведения промежуточного контроля знаний студентов вариант 1
- •Установление в Древней Руси новой системы сбора дани – уроков, погостов, повоза вместо полюдья – было
- •2. Прочитайте отрывок из «Повести временных лет» и укажите, к какому из князей Древней Руси относится эта характеристика:
- •3. Установите соответствие между понятиями, относящимися к истории Древней Руси, и их определениями.
- •4. Прочтите отрывок из сочинения историка и ответьте на вопрос.
- •5. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, к кому из князей Древней Руси относится эта характеристика.
- •Вариант 2
- •Система государственной власти российской империи
- •2. Выберите из предложенных утверждений правильные. Выпишите их номера.
- •3. Образуйте логические пары:
- •4. Установите правильное соответствие:
- •5. Кому принадлежат слова?
- •Вариант 3
- •2. Прочтите отрывок из воспоминаний военного историка и напишите пропущенную в тексте фамилию.
- •3. Прочтите отрывок из записки в цк кпсс ю.В. Андропова и Генерального прокурора ссср р.А. Руденко и напишите название упомянутых в тексте органов (в виде аббревиатуры).
- •4. Прочтите отрывок из резолюции XIX Всесоюзной конференции кпсс и напишите название одного из главных завоеваний политики того периода, о котором идет речь.
- •5. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и их деятельностью.
- •Глоссарий основных определений дисциплины «История».
- •Хронология событий
Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины
№ п/п |
НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ И ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ |
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МИНИМУМ |
|
Модуль 1. От Древней Руси к формированию единого российского государства (VI - XVI вв.) |
|||
|
|
Тема 1.1. Сущность, формы, функции исторического знания |
Сущность, формы и функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории. |
|
|
|
Тема 1.2. Особенности становления государственности у восточных славян |
Славяне, формы общественной жизни славян в VI - IX вв. Особенности и этапы формирования Древнерусского государства. Социально-политический строй Древней Руси. |
|
|
|
Тема 1.3 Древняя Русь: формирование единого государства |
Деятельность князя Олега. Реформы княгини Ольги. Крещение Руси. Правление Ярослава Мудрого. |
|
|
|
Тема 1.4 Формирование сословной системы организации общества |
Дискуссии о характере общественного строя Киевского государства (большой суперсоюз с сохранением общинных традиций, рабовладельческое государство, феодальная монархия). Общественные слои, их правовой статус. Принципы вотчинного землевладения. |
|
|
|
Тема 1.5 Генезис российской государственности в IX-XIII вв. |
«Власть» и «Общество»: генезис взаимодействия. Модели государственной власти в период феодальной раздробленности. РПЦ в период феодальной раздробленности. |
|
|
|
Тема 1.6 Социально-политические изменения в русских землях в XII – XIII вв. |
Деятельность Владимира Мономаха. Владимиро-Суздальские князья (Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо).
|
|
|
|
Тема 1.7 Монголо-татарское нашествие. Генезис российской государственности под влиянием монголо-татар |
Темучин – Чингисхан. Завоевания монголов. Вторжение монголо-татар на Русь. Организация монголо-татарского ига: исторические дискуссии. Исторический выбор Александра Невского и Даниила Галицкого |
|
|
|
Тема 1.8 Специфика формирования единого российского государства |
Иван Калита: начало собирания русских земель. Митрополит Алексий – глава московского правительства. Борьба Москвы с Тверским княжеством и Литвой. Куликовская битва. Монгольское иго после битвы на Куликовом поле. Феодальная война в Московском княжестве. |
|
|
|
Тема 1.9 Генезис российской государственности в XV – XVI |
Социально-политические процессы в русских землях в XV – XVI вв. Формирование единого российского государства: деятельность Ивана III. Формирование сословной системы организации общества. История возникновения и развития казачества. |
|
Модуль 2. Россия в эпоху Нового времени |
|||
|
|
Тема 2.1 XVII в истории России. Социальные последствия модернизационных изменений |
Смута. Влияние Смуты на мировоззрение общества. Деятельность первых Романовых. Первые заимствования из Европы. Раскол. «Бунташный век» |
|
|
|
Тема 2.2 Реформы Петра I. Становление российского абсолютизма |
Личность Петра Великого в оценках современников и историков. Реформы Петра и Северная война. Последствия реформаторской деятельности Петра. Специфика российского абсолютизма. |
|
|
|
Тема 2.3 Становление российского абсолютизма (XVII – XVIII) |
Личность патриарха Никона. Народные движения в 17 столетии. Крестьянская война под предводительством С. Разина. Соборное Уложение. Военные реформы Петра Великого. Административные реформы Петра Великого. Изменения в русской культуре: формирование «двуполярного мира» |
|
|
|
Тема 2.4 Эпоха дворцовых переворотов (1725 – 1762 гг.) |
Специфика периода. Бироновщина. Правление Елизаветы Петровны. Семилетняя война. |
|
|
|
Тема 2.5 Век Екатерины II |
Просвещенный абсолютизм. Личность Екатерины Великой в оценках современников и историков. Внешнеполитическая активность: столкновение двух империй. Оформление сословного строя российского общества. Казачество в социальной структуре российского общества. |
|
|
|
Тема 2.6 Формирование индустриального общества в России (XIX век) |
Возникновение индустриального общества в России. Специфика российского капитализма. Феодальные пережитки и их влияние на становление индустриального общества в России. Трансформация сословной структуры общества под влиянием формирования капиталистических отношений в обществе. |
|
|
|
Тема 2.7 Россия в XIX веке |
Эпоха Александра I. Николаевское время: Россия – «жандарм Европы» Личность Александра II. Великие реформы в оценках современников и историков. Личность Александра III. |
|
|
|
Тема 2.8 Общественная мысль и общественные движения в России XIX – нач. ХХ в. XIX век – «золотой век» русской культуры |
Западники и славянофилы. Становление либерализма в России и его специфика. Консерватизм. Теория официальной народности. Народничество. Направления в народничестве. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика. XIX век – золотой век русской культуры. |
|
|
|
Тема 2.9 Россия в начале ХХ века. |
Личность Николая II. Первая русская революция. Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка»: начало процесса становления конституционализма в России. П.А. Столыпин. Реформы П.А. Столыпина |
|
|
|
Тема 2.10 Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса |
Участие России в Первой мировой войне. Февральская революция. Россия между Февралем и Октябрем. Октябрьская революция. Гражданская война в России. |
|
Модуль 3. Отечество в период советский власти |
|||
|
|
Тема 3.1. Социально-экономическое развитие страны в 1920 – 1930 гг. |
Новая экономическая политика (1921 – 1928 гг.) Индустриализация: причины, источники, последствия. Коллективизация: причины и последствия. Стахановское движение. Положение различных слоев советского общества в 20-30 гг. |
|
|
|
Тема 3.2 Образование СССР. Борьба за власть в 20-е годы. Формирование тоталитарного режима в СССР и его особенности |
Причины образования СССР. План автономизации И. В. Сталина. План федерализации В.И. Ленина. Сущность государственного устройства и управления союзным государством. Партия как «становой хребет» государства. Политические режимы и их особенности. Формирование тоталитарного общества в СССР. Культ личности И.В. Сталина. |
|
|
|
Тема 3.3 СССР во второй мировой войне. |
СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Характеристика этапов Великой Отечественной войны. Итоги и уроки войны |
|
|
|
Тема 3.4 СССР в середине 1950- – 1980-х гг. |
Попытки экономических и политических реформ в 1950 – 1960 гг. Реформа Косыгина. Период застоя. «Холодная война» (середина 1940 – середина 1980 гг.) Нарастание кризисных явлений в советском обществе.
|
|
|
|
Тема 3.4. СССР в 1985 - 1991 гг. Перестройка |
Политика ускорения. Антиалкогольная кампания. Экономические реформы. Гласность. Новое политическое мышление. Изменения в политической системе. Путч ГКЧП. Распад СССР. |
|
Модуль 4. Россия на рубеже XX – XXI вв. |
|||
|
|
Тема 4.1. Россия на пути радикальной социально-экономической и политической модернизации (1991 – 2004 гг.). Культура в современной России |
Шоковая терапия. Ваучерная приватизация. Октябрьские события 1993 г. Принятие Конституции РФ 1993 г. Дефолт 1998 г. Вторая чеченская кампания. Приход к власти В.В. Путина. Экономические и политические преобразования В.В. Путина |
|
|
|
Тема 4.2. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации: Россия и мир в начале XXI века |
Окончание «холодной» войны. Формирование однополярного мира. Место России в однополярном мире. Отношения России с бывшими республиками СССР. Интеграционные процессы на постсоветском пространстве. Большая восьмерка. Внешняя политика В.В. Путина |
|
