14. Редукция звуков – позиционное изменение звуков.

Редукция – ослабление или изменение звучания безударных гласных.

Виды:

количественная (безударные гласные теряют в долготе: бур-бурав-буравой);

качественная (безударные гласные меняют тембр: вОды-водА).

22. Ассимиляция, диссимиляция и аккомодация – комбинаторные изменения звуков.

Ассимиляция (уподобление) – возникает между однородными звуками; м.б. неполными и полными, когда звуки становятся одинаковыми.

Бывает:

• прогрессивная;

• регрессивная.

Взаимодействовать могу как соседние звуки (контактная ассимиляция), так и звуки на расстоянии (дисконтактная ассимиляция). У согласных ассимиляция затрагивает признаки: твёрдости-мягкости; звонкости-глухости.

У глаголов: подъём, мобилизация.

Например:

• сбить (прогрессивная, неполная, контактная, по звонкости);

• сшить (контактная, регрессивная, неполная);

• хулиган ->хулюган (прогрессивная ассимиляция гласного звука).

Диссимиляция (разуподобление) - осуществляется как у гласных, так и у согласных звуков одного типа.

Существуют:

• прогрессивная;

• регрессивная.

• Контактная;

• дисконтактная.

Из дисконтактной диссимиляции наблюдается в русском языке разуподобление плавных Р и Л, когда одно из них превращается в противоположное. При диссимиляции происходит замена звука.

Например: коридор - колидор, февраль - феврарь, верблюд – велблюд, трамвай - транвай.

Ассимиляция допускается литературным языком. Диссимиляция характерна для просторечной и детской речи.

Аккомодация (приспособление) - возникает между согласными и гласными, обычно стоящими рядом, и состоит в том, что экскурсия последующего звука приспосабливается к рекурсии предыдущего - прогрессивная аккомодация, или, наоборот, рекурсия предыдущего звука приспосабливается к экскурсии последующего - регрессивная аккомодация.

23. Фонетическое членение речевого потока.

Речь представляет собой звуковой поток (звуковую цепь). Эта цепь может быть разделена на отдельные звенья:

1. фразы;

2. такты;

3. слоги;

4. звуки.

1.Фразы в речевой цепи разделяются паузами, т.е. остановками звучаний, разрывающими звуковую цепь. Во время паузы говорящий вдыхает воздух, необходимый для произнесений последующей фразы. Не следует отождествлять такую грамматическую единицу как предложение с фразой, так как одна фраза может включать несколько предложений и наоборот.

2. Такт = фонетическая синтагма - это отрезок речевой цепи, объединенный интонационно и смысловым единством входящих в него знаменательных слов, образующих одну ритмико-мелодическую группу.

Например: Добрый вечер! (пауза) Туристическая группа (пауза) в полном составе (пауза) возвращается на базу.

4. Слог. Есть несколько вариантов определения этого понятия.

1. слог - это минимальная артикуляционная единица речи.

2. слог - это отрезок речевой цепи, ограниченный звуками с наименьшей звучностью, между которыми находится звук с наибольшей звучностью т.е. гласный звук.

В зависимости от расположения согласных по отношению к гласному различают слоги:

• открытые и закрытые;

• прикрытые и неприкрытые.

Открытые - слоги, которые оканчиваются на гласную.

Закрытые - слоги, которые оканчиваются на согласную.

Прикрытые - слоги, которые начинаются с согласной.

Неприкрытые - слоги, которые начинаются с гласной.