39. Пути пополнения словарного фонда языка: неологизмы, диалектизмы.

Неологизмы - новые слова, новые значения существующих слов.

Понятие "неологизмы" сугубо историческое.

Существуют в языке непродолжительное время, затем входят в состав активного языка или переходят в историзмы.

Применяется в истории языка, чтобы охарактеризовать обогащение словарного состава в отдельные исторические периоды - так можно говорить о неологизмах петровского времени, неологизмах отдельных деятелей культуры (Ломоносова, Карамзина), неологизмов периода Отечественной войны и т.д. В переломный период в истории общества появляются новые слова: либо они прочно входят в словарный состав языка, превращаясь в общеупотребительную лексику, либо выходят из употребления, становятся историзмами.

Например: космонавт, луноход - появились 50 лет назад.

Наука, занимающаяся изучением неологизмов называет неологией.

Источники образования:

• общеязыковые (новообразованные, новозаимствованные);

• авторские, индивидуально-стилистические (мало какие слова входят в состав литературного языка).

40. Пути пополнения словарного запаса: морфологический способ.

• Этот способ опирается на наличие в языке способов словообразования; также выделяют основосложение (сложение основ или корней).

• Например: пароход; водопад.

• Также правила сокращения слов.

• Например: комсомол; метро; подлодка.

• Распространен во всех языка, в изолированных (т.н. китайский) – это главный способ словообразования.

• Способы морфологического словообразования отличаются друг от друга производящей основой и словообразовательными средствами. По производящей основе словообразование может происходить внутри данной части речи (играть - переиграть - доиграть -> внутриглагольный способ; воспитатель - воспитательница -> внутриименное) и связывать две части речи (учеба - учить).

41. Пути пополнения словарного запаса: семантический способ.

Этот способ, в отличие от морфологического заключается не в образовании новых лексем, а в придании новых значений уже существующим лексемам.

Выделяют в значении два противоположных процесса: расширение и сужение значения.

Расширение - это увеличение объёма обозначаемого понятия.

Например: стрелять (пускать стрелы).

Сужение - уменьшение объема обозначаемых понятий.

Например: пиво (изначально, всё, что пьётся).

Также существует перенос значения:

• метафорический;

• метонимический;

Метафора – перенос значения по сходству. Сходные признаки могу быть различны:

• по форме;

• по расположению (т.н. «в хвосте поезда»);

• по цвету (т.н. пшеничные усы);

• по размеру (т.н. гора вещей);

• по звуку (т.н. дождь барабанит);

• по ценности (т.н. сливки об-ва, жемчужина поэзии).

Метонимия – перенос значения по смежности.

Например:

• с сосуда на его содержимое (т.н. чайник закипел);

• с организации на работников (т.н. СПбГУП объявил о работе студентов);

• с события на людей (т.н. съезд постановил);

• с материала на изделие (т.н. выставка фарфора, столовое серебро);

• с имени автора на произведение (т.н. читать Пушкина).

Синекдоха – перенос значения с части на целое или с целого на часть.

Например: не хватает рабочих рук; как ликовал француз.