
- •Языкознание как наука о языке. Синхрония и диахрония. Языковые универсалии
- •Основные функции языка. Основные функции языка: коммуникативная (передача информации), когнитивная (познавательная) и мыслеформирующая.
- •Язык как системно-структурное образование. Уровни и единицы языка. Отношения между уровнями.
- •Проблема происхождения языка. Гипотезы о происхождении языка: индивидуалистические, социальные.
- •Проблема происхождения языка. Трудовая гипотеза.
- •Дифференциация и интеграция в развитии языков. Субстрат. Суперстрат. Адстрат.
- •7. Субстрат. Суперстрат. Адстрат.
- •Языки в эпоху различных общественно-экономических формаций.
- •Язык народности и национальный язык. Условия и пути формирования национальных языков.
- •10. Языковая норма.
- •11. Территориальная и социальная дифференциация языка.
- •12. Языковые контакты. Линва франка, койне, пиджины.
- •13. Международные и мировые языки. Искусственные языки.
- •Устройство и работа речевого аппарата.
- •Звуковой строй языка. Науки, изучающие звуковой строй языка. Три аспекта изучения фонетики (акустический, артикуляционный, функциональный).
- •Артикуляция звука и понятие артикуляционной базы.
- •Вокальная система русского языка.
- •Консонантная система русского языка.
- •Редукция звуков – позиционное изменение звуков.
- •Ассимиляция, диссимиляция и аккомодация – комбинаторные изменения звуков.
- •23. Фонетическое членение речевого потока.
- •Слог и его структура. Типы слога.
- •Ударение как элемент фонетической системы.
- •Фонема как единица конкретного языка. Фонема и звук, их соотношение. Дифференциальные признаки фонемы.
- •Письмо. Этапы его развития с древнейших времен. Пиктография, идеография, фонография.
- •Орфография и ее основные принципы.
- •29Лексика. Науки, изучающие лексику. Общая характеристика.
- •Слово, его функции. Понятие лексемы.
- •Аспекты значения слова. Соотношение слова с понятием и представлением.
- •Системные отношения в лексике. Лексико-семантические группы слов.
- •Полисемия. Соотношение полисемии и омонимии.
- •34. Различные пути образования омонимов.
- •35. Синонимия и антонимия. Синонимические ряды и антонимические пары.
- •36. Явление паронимии в языке. Словари паронимов.
- •37. Основной словарный фонд языка.
- •38. Пути пополнения словарного запаса: заимствованная лексика, кальки.
- •39. Пути пополнения словарного фонда языка: неологизмы, диалектизмы.
- •40. Пути пополнения словарного запаса: морфологический способ.
- •41. Пути пополнения словарного запаса: семантический способ.
- •42. Историзмы и архаизмы.
- •Стилистическое расслоение словарного состава языка: лексика книжная, разговорная.
- •Этимология как раздел языкознания. Внутренняя форма слова. Принципы научной этимологии. Понятие народной этимологии.
- •Деэтимологизация внутренней формы слова.
- •Фразеология как раздел языкознания. Классификация фразеологизмов.
- •Грамматика. Основные единицы грамматического строя языка.
- •Морфема как единица языка. Типы морфем. Функции морфем.
- •Основы производные и непроизводные. Слова производные и непроизводные.
- •Грамматическое значение и формальный показатель грамматического значения.
- •Средства выражения грамматических значений в языках.
- •Основные исторические изменение в морфемной структуре слова (опрощение, переразложение, осложнение).
- •Генеалогическая классификация языков, ее научные основы.
34. Различные пути образования омонимов.
1. Заимствование слов (результат действия фонетических законов).
Например: тюркская балка (палка) - балка = овраг (нем. balken); лама - животное (llama (исп) - лама = тибетский монах (тиб. blama); брак (супружество – чисто русское слово) – брак = от нем. вещь.
2. От одних и тех же корней образуются разные слова в разное время.
Например: голубец (краска и блюдо); самострел (оружие и тот, кто наносит себе увечья).
3. Одно и то же слово заимствуется из одного и того же языка, но в разное время и с разными значениями.
Например: банда (ит.) - группировка, шайка преступная и компания.
4. Конверсия - слово переходит в другую часть речи без изменения своего морфологического и фонетического состава.
Например: зло (сущ.) - зло (нареч.) - зло (кр. прил.)
5. Случаи, когда значение слова на столько расходится, что полисемия превращается в омонимию.
Например: лисичка (животное) - лисичка (гриб).
35. Синонимия и антонимия. Синонимические ряды и антонимические пары.
Синонимы - слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающее значение.
В первом случае совпадение обнаруживается в сигнификативном и денотативном аспекте - в сфере употребления.
Например: лик - лицо – рожа; глаза – очи - зенки.
Во втором случае синоним указывает на степень проявления признака или действия.
Например: шуметь - кричать – орать - вопить.
Синонимы образуют ряды слов, среди которых выделяется доминанта. Доминанта – стилистически нейтральное слово, которое соотносится семантически со всеми словами ряда.
Например: красивый -> ослепительный, прекрасный, сногсшибательный.
По степени тождественности значений выделяют:
абсолютные или полные синонимы, полностью совпадает значение;
Например: гостиница – отель; окончание – флексия.
относительные синонимы, т.е. не точные:
понятийные (идеографические) - различаются лексическим значением. Оно может проявляться в разной степени признака (мороз - стужа, сильный - могучий); в характере его обозначаемого признака (ватник - стеганка - телогрейка; багровый - пурпурный - кровавый); в степени связанности лексических значений (коричневые - карие - каштановые; чёрный - вороной);
стилевые (функциональные) - отличаются друг от друга сферой употребления (поэтизмы, прозаизмы: чело - лоб; просторечные слова: бабки - деньги; диалектизмы);
эмоционально-оценочные – выражают отношение говорящего к предмету, явлению (мальчуган-мальчишка-молокосос).
Антонимы – слова одной и той же части речи, имеют противоположные, но соотносимые друг с другом значения.
Объединению слов в антонимические пары способствует наличие интегральных сем (архисем).
Например: холодный – горячий.
В отличие от синонимии, антонимы ограничены двумя членами.
Антонимические пары различаются не стилистическими и эмоционально-оценочными признаками, а понятийными.
Антонимы подразделяются на несколько классов:
антонимы, выражающие качественную противоположность: хороший - плохой; такие антонимы могу демонстрировать ступенчатые операции: молодой - не старый - пожилой (в таком ряду антонимическую пару составляют крайние члены);
антонимы, выражающие логическую противоположность: собирать - разбирать;
антонимы, выражающие дополнительную противоположность, когда отрицание одного дает значение другого: истинный - ложный.
Особую разновидность антонимов составляют слова с противоположным значением – энантиосилия.
Например: наверно = может быть = наверняка.